Đang tải... (xem toàn văn)
Bài thơ là lời kểhồn nhiên, chân thành của em bé với mẹ và những cuộc đối thoại tưởng tượng giữa em và các nhân vật sống trên mây và trong sóng.. Mặc dù người mẹ không x[r]
(1)Dàn ý chi tiết 1 Mở bài:
* Giới thiệu vài nét tác giả tác phẩm:
- R.Ta-go (1861-1941) nhà thơ lớn Ấn Độ, nửa đầu kỉ XX
- Ông sinh lớn lên Can-cut-ta, Ben-gan, có khiếu văn chương sáng tác sớm
- Là người sôi nổi, nhiệt thành, ông say mê tham gia hoạt động trị xã hội
- Sự nghiệp sáng tác đồ sộ, đa dạng (thơ ca, tiểu thuyết, truyện ngắn, kịch, tranh nghệ thuật )
- “Mây sóng” in tập “Trẻ thơ”, xuất năm 1909 tiếng Ben-gan Sau này, tác giả tự dịch sang tiếng Anh, in tập Trăng non, xuất năm 1915 Nội dung ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt
2 Thân bài:
* Những câu chuyện tưởng tượng kì diệu cậu bé kể cho mẹ nghe: + Câu chuyện thứ nhất: Mây rủ cậu bé chơi xa,
- Những người sống mây khoe với cậu bé sống tự rong chơi suốt ngày, khắp nơi, đến chốn có bình minh vàng vầng trăng bạc
- Rủ rê hướng dẫn cậu bé cách đi: đưa tay lên trời, cậu nhấc bổng lên tận tầng mây
- Thái độ cậu bé: thích thú băn khoăn vì:Làm rời mẹ mà đến được? Nghĩ trò chơi thay thế: Con mây mẹ mặt trăng Hai tay ôm lấy mẹ, mái nhà ta bầu trời xanh thẳm
+ Cậu chuyện thứ hai: Sóng rủ cậu bé chơi
- Những người sống sóng khoe với cậu bé sống đầy thú vị: ca hát từ sáng sớm hồng ngao du nơi nơi mà đến nơi nao
- Rủ rê hướng dẫn cậu bé: Hãy đến rìa biển cá, nhắm nghiền mắt lại, cậu sóng nâng
- Thái độ cậu bé: phân vân, dự rời mẹ mà đi, được? Nghĩ trò chơi thay thế: Con sóng mẹ bến bờ kì lạ
* Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt:
(2)- Nêu lên quy luật tình mẫu tử: với con, mẹ tất người mẹ tất Tình mẹ diện khắp nơi trái đất cội nguồn sống bất diệt Kết bài:
- Bài thơ “Mây Sóng” ghi đậm dấu ấn lịng người đọc tác giả sử dụng hình ảnh thiên nhiên tuyệt đẹp gửi gắm vào ý nghĩa tượng trưng sâu sắc - Bài thơ chắp cánh cho trí tưởng tượng tuổi thơ bay bổng đồng thời học thấm thìa cho tất lứa tuổi: hạnh phúc đích thực tình cảm u thương chân thành, tha thiết quanh ta
Bài làm
Mây sóng Ta-gor thơ thật cảm động tình cảm mẹ Có hai cảnh thơ: cảnh đầu em bé nói chuyện với mẹ mây, cảnh sau em bé nói chuyện với mẹ sóng Qua câu chuyện tưởng tượng mây, sóng tốt lên tình thương u mẹ em bé tất Trẻ em thật giàu sức tưởng tượng Em tưởng tượng mây đứa trẻ mải vui chơi suốt ngày:
“Họ bảo: Chúng ta vui chơi từ tinh mơ đến hết ngày Chúng ta giỡn với sớm vàng lại đùa trăng bạc”
Tất nhiên em bé thích chơi với mây Vì em nói: “Nhưng làm tơi lên được” Nhưng em nghĩ đến mẹ Không thể mà chơi với mây Mẹ đợi nhà:
“Mẹ đợi tơi nhà, tơi có lịng bỏ mẹ tơi”
Em muốn trị vui có mẹ em Và trị chơi có mẹ hay trò chơi mây: “Con làm mây nhé, mẹ làm mặt trăng
Hai tay ôm mặt mẹ, mái nhà trời xanh” Cảnh thơ thứ hai: em bé nói chuyện với mẹ sóng Sóng nói:
“Chúng ta ca hát sớm chiều, mãi, qua đâu”
(3)“Nhưng đến tối, mẹ tơi nhớ sao? Tơi làm mà rời mẹ tơi được!”
Mẹ em nhớ em, cịn em khơng thể xa mẹ Khơng niềm vui sánh mẹ Có mẹ có tất Thế em nghĩ trò chơi hay trị chơi sóng:
“Con làm sóng nhé, mẹ làm mặt biển
Con lăn, lăn sóng vỗ, tiếng cười giịn tan vào gối mẹ”
Sóng mn đời khơng khỏi biển Khơng có biển khơng có sóng Ngược lại, khơng có sóng, biển buồn Cũng vậy, đứa ln đời người mẹ Khơng có người mẹ khơng có người Đứa đời người mẹ
Bài thơ Sáng tạo trí tưởng tượng: em bé nói chuyện với mẹ mây, sóng Lời thơ thật hồn nhiên, mà ý thơ lại thật sâu sắc: tình thương người với mẹ tất
Bài làm
Tính độc đáo thơ hai mẩu đối thoại em bé với mây, em bé với sóng, đan xen vào lời thủ thỉ với mẹ hiền Đây thơ sáng, hồn hậu Ta-go nói miền ấu thơ Yêu thiên nhiên, sống hồn nhiên thích phiêu lưu mạo hiểm, trí tưởng tượng phong phú, hiếu thảo đời sống tinh thần tâm hồn tuổi thơ
Mẹ ơi, mây có người gọi con:
“ Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”
Con hỏi: “Nhưng làm lên được?”
Họ đáp: “ Hãy đến nơi tận trái đất, đưa tay lên trời, cậu nhấc bổng lên tận tầng mây”
“Mẹ đợi nhà ” - bảo - “Làm rời mẹ mà đến được?” Thế họ mỉm cười bay
Nhưng biết có trị chơi thú vị hơn, mẹ Con mây mẹ trăng
(4)Trong sóng có người gọi con:
“ Bọn tớ ca hát từ sáng sớm hồng Bọn tớ ngao du nơi nơi mà đến nơi nào”
Con hỏi: “Nhưng làm ngồi được?”
Họ nói: " Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sóng nâng đi” Con bảo: “Buổi chiều mẹ ln muốn nhà, rời mẹ mà được?”
Thế họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua Nhưng biết trò chơi khác hay
Con sóng mẹ bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn cười vang vỡ tan vào lịng mẹ Và khơng thếgian biết mẹ ta chốn
(Nguyễn Khắc Phi dịch)
Hãy lắng nghe tiếng thơ ngào tiếng hát Ta-go, đại thi hào Ấn Độ Năm 1913, với tập Thơ Dâng, ông giải thưởng Nô-ben văn chương Thơ Ta-go "bài ca tình nhân ái", "ước mơ khát vọng tự do, hạnh phúc” Thế giới thơ Ta-go đành cho "miền thơ ấu" vị trí ấm áp sang trọng, hồn nhiên đậm đà
Bài thơ Mây sóng nói tình yêu mẹ mơ ước kì diệu tuổi thơ Nó thơ kiệt tác rút tập Trăng non (1915) thi hào Bài thơ mang sắc điệu trữ tình khúc đồng dao thể niềm giao cảm thần tiên tâm hồn tuổi thơ với mây sóng, với thiên nhiên kì diệu
Em bé ngước mắt nhìn trời xanh, lắng nghe mây chín tầng cao vẫy gọi May ân cần rủ em bé du ngoạn với " bình minh vàng", đùa "trăng bạc" từ bình minh đến lúc trăng lên Mây nhân hóa, có gương mặt, nụ cười giọng nói thủ thỉ tâm tình:
“Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc ”
Cuộc đối thoại mây với em bé khơng nói lên tâm hồn bay bổng hồn nhiên tuổi thơ mà cịn khẳng định, ngợi ca tình u mẹ tuổi thơ đẹp mãnh liệt:
(5)Yêu mẹ hiền, yêu mái nhà êm ấm tình cảm sáng, đằm thắm em bé Có hạnh phúc sống bên mẹ hiền:
“Con mây mẹ trăng
Hai bàn tay ôm lấy mẹ, mái nhà ta bầu trời xanh thẳm”
Trí tưởng tượng diệu kì tình yêu thiếu nhi nồng nàn Ta-go sáng tạo nên vần thơ đẹp nói hạnh phúc tuổi thơ Ở đây, tình mẫu tử nâng lên ngang tầm với vũ trụ
Ngắm mây bay em bé nghe sóng reo, sóng hát Sóng sứ giả đại dương xa vời đến với em bé Sóng reo rì rầm Sóng vẫy gọi chào mời em bé Tuổi thơ mà chẳng khao khát, ước mơ? Sóng thủ thỉ em viễn du: "Bọn tớ ca hát từ sáng sớm hồng hơn" Và đến bờ biển sóng đến bến bờ, chân trời xa lạ Mơ ước muốn xa, em bé lại đắn đo băn khoăn: "Nhưng đến tối, mẹ tơi nhớ sao?" Sóng liếm vào bãi cát lại rút xa, lại vỗ vào Em bé bâng khuâng nhìn theo sóng xa vời trùng dương:
"Buổi chiều mẹ ln muốn nhà, rời mẹ mà được? Thế họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.”
Mơ ước xa, em bé lại băn khoăn, lưỡng lự Em du ngoạn mây (bay cao) nên em khơng thể chơi với sóng (đi xa) Với em có mẹ hiền yêu thương, nguồn vui ấm áp cao cả, thiêng liêng mà tạo hóa dành cho phần hơn: tình mẫu tử Em mơ ước đến với chân trời góc biển, em không nỡ để mẹ nhớ, mẹ buồn Trong tại, em "rời mẹ" khoảnh khắc Niềm vui mẹ hiền chói ngời hồn em thơ;
" Con sóng mẹ bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn cười vang vỡ tan vào lòng mẹ Và không gian biết mẹ ta chốn nào"
(6)Tính độc đáo thơ hai mẩu đối thoại em bé với mây, em bé với sóng, đan xen vào lời thủ thỉ với mẹ hiền Đây thơ sáng, hồn hậu Ta-go nói miền ấu thơ Yêu thiên nhiên, sống hồn nhiên thích phiêu lưu mạo hiểm, trí tưởng tượng phong phú, hiếu thảo đời sống tinh thần tâm hồn tuổi thơ Em bé nói Mây sóng yêu thương mẹ hiền
Mây Sóng thơ hay nói hạnh phúc tuổi thơ Hình tượng sóng, mây, mẹ thấm đượm vẻ đẹp nhân văn chủ đề
Bài làm
"Mẹ ơi, gọi mây cao
… Mẹ ơi, gọi sóng rì rào…"
Hãy lắng nghe tiếng thơ ngào tiếng hát Ta-go, đại thi hào Ấn Độ Năm 1913, với tập "Thơ Dâng", ông giải thưởng Nô-ben văn chương Thơ Ta-go "bài ca tỉnh nhân ", '"ước mơ khát vọng tự do, hạnh phúc" Thế giới thơ Ta-go dành cho "miền thơ ấu" vị trí ấm áp sang trọng, hồn nhiên đậm đà
Bài thơ "Mây sóng" nói tình u mẹ mơ ước kì diệu tuổi thơ Nó thơ kiệt tác rút tập "Trăng non" (1915) thi hào Bài thơ mang sắc điệu trữ tình khúc đồng dao thể niềm giao cảm thần tiên tâm hồn tuổi thơ với mây sóng, với thiên nhiên kì diệu
Em bé ngước mắt nhìn trời xanh, lắng nghe mây chín tầng cao vẫy gọi Mây ân cần rủ em bé du ngoạn "giỡn với sớm vàng", đùa "cùng trăng bạc" từ bình minh đến lúc trăng lên Mây nhân hóa, có gương mặt, nụ cười giọng nói thủ thỉ tâm tình:
"Họ bảo: vui chơi từ tinh mơ đến hết ngày, Chúng ta giỡn với sớm vàng lại đùa trăng bạc" Cuộc đối thoại mây với em bé khơng nói lên tâm hồn bay bổng hồn nhiên tuổi thơ mà khẳng định ngợi ca tình yêu mẹ tuổi thơ đẹp mãnh liệt:
"Mẹ đợi nhà, có lịng bỏ mẹ tơi"
(7)"Con làm mây nhé, mẹ làm mặt trăng
Hai tay ơm mặt mẹ, cịn mái nhà ta trời xanh"
Trí tưởng tượng diệu kì tình yêu thiếu nhi nồng nàn Ta-go sáng tạo nên vần thơ đẹp nói hạnh phúc tuổi thơ Ở đây, tình mẫu tử nâng lên ngang tầm với vũ trụ!
Ngắm mây bay… em bé nghe sóng reo, sóng hát Sóng sứ giả đại dương xa vời đến với em bé Sóng reo rì rầm Sóng vẫy gọi chào mời em bé Tuổi thơ mà chẳng khao khát, ước mơ? Sóng thủ thỉ em viễn du: "Chúng ta ca hát sớm chiều, mãi"
Và đến bờ biển… sóng đến bến bờ, chân trời xa lạ… Mơ ước muốn xa, em bé lại đắn đo băn khoăn: “Nhưng đến tối, mẹ nhớ sao?” Sóng liếm vào bãi cát lại rút xa, lại vỗ vào… Em bé bâng khuâng nhìn theo sóng xa vời trùng dương:
"Tôi làm mà rời mẹ được?
Họ (sóng) bên mỉm cười, nhảy nhót, họ dần xa…"
Mơ ước xa, em bé lại băn khoăn, lưỡng lự Em du ngoạn Mây (bay cao) nên em khơng thể chơi với Sóng (đi xa) Với em có mẹ hiền yêu thương, nguồn vui ấm áp cao cả, thiêng liêng mà tạo hóa dành cho phần hơn: tình mẫu tử
Em mơ ước đến với chân trời góc biển, em khơng nỡ để mẹ nhớ, mẹ buồn Trong tại, em "rời mẹ" khoảnh khắc Niềm vui mẹ hiền chói ngời hồn em thơ:
"Con làm sóng nhé, mẹ làm mặt biển Con lăn, lăn sóng vỗ Tiếng cười giịn tan vào gối mẹ
Và không đời biết mẹ ta đâu…”
(8)phúc Vì thế, ngoan, vui chơi mẹ hạnh phúc Nhà thơ mượn sóng biển để nói tuổi thơ gần xa với bao điều
Tính độc đáo thơ hai mẩu đối thoại em bé với Mây, em bé với Sóng, đan xen vào lời thủ thỉ với mẹ hiền Một thơ sáng, hồn hậu Ta-go nói miền ấu thơ Yêu thiên nhiên, sóng hồn nhiên thích phiêu lưu mạo hiểm, trí tưởng tượng phong phú, hiếu thảo… đời sống tinh thần tâm hồn tuổi thơ Em bé nói "Mây Sóng" yêu thương mẹ hiền
"Mây Sóng" thơ hay nói hạnh phúc tuổi thơ Hình tượng Sóng, Mây, Mẹ thấm đượm vẻ đẹp nhân văn chủ đề
Bài làm
Ra-bin-đra-nat Ta-go (1861 - 1941) nhà thơ đại lớn văn học Ấn Độ giai đoạn đầu kỉ XX Ông sinh trưởng Can-cút-ta, bang Ben-gan gia đình quý tộc Ta-go có khiếu bẩm sinh nên ơng làm thơ sớm Suốt đời, ông hăng hái tham gia hoạt động trị có đóng góp to lớn cho xã hội nhiều lĩnh vực
Ta-go để lại nghiệp sáng tác đồ sộ gồm 52 tập thơ, 42 kịch, 12 tiểu thuyết, hàng trăm truyện ngắn, bút kí, luận văn, diễn văn, thư tín nhiều ca khúc 1500 hoạ
Với tập “Thơ Dâng”, ông nhà thơ châu Á vinh dự nhận giải thưởng Nô-ben văn học năm 1913 Thơ Ta-go đềcao tinh thần dân tộc, dân chủ, đậm dà tính nhân văn tính trữ tình, lãng mạn, chứa đựng triết lí tinh tế, sâu sắc phương Đơng
“Mây Sóng” (bản dịch Nguyễn Khắc Phi) lúc đầu viết tiếng Ben-gan, in tập thơ Si-su (Trẻ thơ), xuất năm 1909, sau Ta-go tự dịch tiếng Anh in tập “Trăng non”, xuất năm 1915
Với hình thức đối thoại lồng lời kểcủa em bé, qua hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng, thơ “Mây Sóng” Tago ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt
Bài thơ lời kểhồn nhiên, chân thành em bé với mẹ đối thoại tưởng tượng em nhân vật sống mây sóng Mặc dù người mẹ không xuất hiện, không phát ngôn đối tượng đểbày tỏ tình cảm em bé Mẹ
Bài thơ gồm hai cảnh Cảnh một: mây rủ bé chơi xa Cảnh hai: sóng rủ bé chơi xa Bé tưởng tượng hai cảnh Tưởng tượng mà thực
(9)làm mặt biển) Nhân hóa mây sóng thành người, tác giả có dụng ý nói lên hồ hợp, gắn bó thiên nhiên với người
Hai cảnh hai lời thoại Mỗi lời thoại đợt sóng cảm xúc trào dâng lịng em bé, lần sau cao lần trước Đây thổ lộ tình cảm bình thường mà thổlộ tình cảm tình có thử thách Phải trải qua thử thách khác tình thương yêu mẹ em bé thể trọn vẹn
Tứ thơ đơn giản, cấu trúc trùng lặp lời thơ hình ảnh thơ khác Mây sóng cảnh vật tự nhiên vơ hấp dẫn, mây trị chơi sóng khác Mây, trăng, bầu trời, sóng nước biển vốn hình ảnh thiên nhiên đẹp đẽ thơ mộng Những hình ảnh thơ trí tưởng tượng phong phú em bé tạo chúng lại lung linh, kì ảo Ai sống mây, sống sóng vậy? Những Tiên đồng, Tiên nữ hay nàng Tiên cá? Em bé mà tưởng tượng Lung linh kì ảo song sinh động, chân thực Những hình ảnh âm thanh, màu sắc dùng để miêu tả thiên nhiên thơ với thiên nhiên muôn màu sắc
Chúng ta theo dõi trò chuyện em bé với người mẹ thân yêu:
Mẹ ơi, mây có người gọi con:
“Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.
Con hỏi: “Nhưng làm lên được?”
Họ đáp: “Hãy đến nơi tận trái đất, đưa tay lên trời, cậu nhấc bổng lên tận tầng mây”.
“Mẹ đợi nhà” - conbảo - “Làm rời mẹ mà đến được?”. Thế họ mỉm cười bay đi.
Chú bé ngồi lòng mẹ mà thủ thỉ tâm tình Chú trí tưởng tượng bay bổng Chú hình dung mây có người gọi chú, rủ tham gia trị chơi thú vị với bình minh vàng, với vầng trăng bạc khuyên đến nơi tận trái đất Cuộc chơi thật hấp dẫn tuổi thơ Chú bé thích lắm! Thử hỏi có bé trái đất mà khơng thích chơi? Em bé thích theo Mây chơi nên hỏi: Nhưng làm lên được? Tuy vậy, bé băn khoăn mẹ đợi nhà Mặc dù Mây tận tình dẫn: Hãy đến tận trái đất, đưa tay lên trời, cậu nhấc bổng lên tận tầng mây Nhưng bé khước từ rủ rê ngào biết vắng mình, mẹ buồn nhiêu!
Thay cho chơi không thành ấy, bé nghĩ trò chơi hấp dẫn chơi với mây mà lại xa rời mẹ:
Con mây mẹ mặt trăng
(10)Hai tay em ôm lấy mặt mẹ, tưởng tượng em làm mây, mẹ làm mặt trăng, mái nhà bầu trời xanh thẳm Em mẹ ôm ấp, tiếp nhận, ánh sáng diệu kì từ mẹ Thú vị em hóa thành mây mà gần mẹ, chơi với mẹ
Ở cảnh hai, bé hồn nhiên kể tiếp:
Trong sóng có người gọi con:
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm hồng Bọn tớ ngao du nơi nơi mà không biết đến nơi nao”.
Con hỏi: “Nhưng làm thếnào ngồi được?”
Họ nói: “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sóng nâng đi”. Con bảo: “Buổi chiều mẹ ln muốn nhà, rời mẹ mà được?”
Thế họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.
Cuộc chơi có lẽ thú vị người sống sóng rủ bé biển chơi, mà có cậu bé lại khơng thích biển? Sóng biển rì rào, nâng người bồng bềnh mặt nước, giống bàn tay mẹ âu yếm, vỗ
Cuộc chơi thú vị biết bao! Em bé sóng ca hát sớm chiều mãi, Thực ra, bé thích theo sóng chơi nên hỏi: Nhưng làm ngồi được?
Nhưng em khơng sóng hướng dẫn chu đáo: Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sóng nâng
Nhưng bé khơng phân vân, dự: Buổi chiều, mẹ ln muốn nhà, rời mẹ mà được?
Và bé lại nghĩ trò chơi khác đểthay Trò chơi mà bé nghĩ lần thú vị nhiều! Em sóng cịn mẹ bến bờ kì lạ rộng mở, bao dung
Trị chơi thể tình thương u mẹ thắm thiết, nồng nàn bé Em xa rời mẹ mà cịn chồng lên người mẹ, lăn, lăn, lăn mãi, cười vang vỡ tan vào lịng mẹ
Câu cuối bài: Khơng gian biết mẹ ta chốn khẳng định mẹ ta khấp nơi, khơng tách rời, chia cắt tình mẹ tình mẹ Khơng biết mẹ ta đâu đại dương dạt hạnh phúc tình mẹ Điều có nghĩa tình mẫu tử thiêng liêng diện khắp nơi muôn đời bất diệt
Trong thơ, “Mây Sóng” hịa hợp với người, thơng cảm hiểu biết lòng em bé mẹ Còn em bé đứa trẻ yêu thiên nhiên, yêu mẹ giàu trí tưởng tượng
(11)đã nghĩ trò chơi tuyệt diệu để hịa hợp tình u thiên nhiên với tình mẫu tử cách biến thành mây thành sóng, cịn mẹ thành mặt trăng bến bờ kì lạ
Dẫu miêu tả sinh động chân thực, hình ảnh mây sóng thơ tượng trưng Những thú chơi mây, sóng tượng trưng cho bao quyến rũ đời Bãi biển tượng trưng cho tâm lòng bao dung mẹ Bài thơ đãtạo hình ảnh đậm đà màu sắc triết lí Chỉ có hai mẹ âu yếu bên túp nhà mà đủ trời xanh, trăng sáng, đủ mây bay, sóng vỗ.Cám ơn thi hào Ta-go nâng tình mẫu tử nhân loại lên tầm vũ trụ!
Thi hào Ta-go nói: Bao trẻ hay già người trẻ người già làng
Cái thần tình thơ nằm chỗ Ta-go biến thành trẻ Con trẻ ngạc nhiên trước tạo vật chung quanh, trẻ tưởng tượng kì thú, trẻ gần gũi với trái tim người mẹ Khi đọc thơ, người đọc dường biết bị lạc vào giới tưởng tượng nghe tin lời trò chuyện huyễn mây, lời rủ rê sóng Đọc xong thơ, chiêm nghiệm từ từ, đọc đọc lại, sống mũi thấy cay cay, khơng khóc mà mắt đỏ hoe, tâm hồn rung động lạ thường nghe lời khước từ hồn nhiên bé trước lời mời mọc, rủ rêcủa mây sóng, lời trẻ, lại từ trái tim nồng nàn, tha thiết yêu thương
Bài thơ có giá trị nghệ thuật điêu luyện tác giả sử dụng hình ảnh thiên nhiên tuyệt đẹp gửi gắm vào ý nghĩa tượng trưng sâu sắc Bên cạnh thủ pháp trùng điệp liên tưởng, so sánh thú vị Mây sóng chắp cánh cho trí tưởng tượng tuổi thơ, song nhắc nhở người rằng, hạnh phúc điều xa xơi, bí ẩn, ban cho mà hạnh phúc sống bình thường người tạo dựng nên