Nếu như truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng khuyên chúng ta không được huênh hoang, kiêu ngạo phải luôn trau dồi kiến thức bản thân thì truyện Thầy bói xem voi lại đem đến cho người đọc n[r]
(1)Bài văn mẫu lớp 6
Phân tích truyện Thầy bói xem voi
Dàn ý phân tích truyện Thầy bói xem voi
I Mở bài:
- Giới thiệu thể loại truyện ngụ ngôn (khái niệm, đặc trưng nghệ thuật, ý nghĩa…)
- Giới thiệu truyện “Thầy bói xem voi” (tóm tắt, khái quát giá trị nội dung giá trị nghệ thuật…)
II Thân bài:
1 Hoàn cảnh xem voi thầy bói
- Hồn cảnh: nhân buổi ế hàng, ngồi tán gẫu với - Đặc điểm:
+ Đều bị mù
+ Chưa biết hình thù voi - Cách xem voi:
+ Dùng tay để sờ
(2)- Phán hình thù voi:
+ Thầy sờ voi: sun sun đỉa
+ Thầy sờ ngà: chần chẫn đòn càn + Thầy sờ tai: bè bè quạt thóc + Thầy sờ chân: sừng sững cột đình + Thầy sờ đuôi: tùn tũn chổi sể cùn
→ Đúng phận không tổng thể - Thái độ thầy phán:
+ Chủ quan, bảo thủ, phiến diện
+ Phủ nhận hoàn toàn quan điểm người khác, khẳng định quan điểm mình, ln cho
→ Sai lầm phương pháp nhận thức 3 Kết việc xem voi
- Không chịu ai, cho - Xơ xát, đánh tốc đầu, chảy máu
→ Nghệ thuật phóng đại tạo tiếng cười, tơ đậm sai lầm, lí thầy bói III Kết bài
- Khái quát giá trị nội dung nghệ thuật văn bản:
+ Nội dung: Từ câu chuyện chế giễu cách xem voi phán voi năm ơng thầy bói, truyện “Thầy bói xem voi” khuyên người ta: muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện
+ Nghệ thuật: phóng đại, dùng đối thoại tạo nên tiếng cười kín đáo…
(3)Phân tích truyện Thầy bói xem voi - Mẫu 1
Mỗi truyện ngụ ngôn hàm chứa học sâu sắc mà ông cha muốn gửi gắm lại cho hệ sau Nếu truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng khuyên không huênh hoang, kiêu ngạo phải ln trau dồi kiến thức thân truyện Thầy bói xem voi lại đem đến cho người đọc học bổ ích khác: xem xét vật tượng cần có nhìn tồn diện, tránh cách đánh giá vấn đề phiến diện, chiều
(4)chứng kiến trận cười nước mắt
Câu chuyện kết lại để lại cho người đọc nhiều học ý nghĩa Trước hết, truyện chế giễu thầy bói nói dựa , sờ vào phận vật phán toàn thể nó, đồng thời lời khuyên khơng nên tin vào điều mê tín, bói tốn Khơng truyện cịn nêu lên học sâu sắc cách nhìn nhận vật, tượng đời sống Khi xem xét điều cần phải có nhìn bao qt, toàn diện để đánh giá đối tượng, việc Tránh nhìn phiến diện, chiều dẫn đến nhận thức sai lầm, lạc hướng giống “Thầy bói xem voi”
Cũng giống truyện ngụ ngơn khác, Thầy bói xem voi có lời kể ngắn gọn, câu chữ rút gọn đến mức tối đa Sử dụng hình ảnh so sánh đặc sắc, phù hợp với đặc điểm đối tượng Kết thúc truyện bất ngờ, hợp lí vừa tạo tiếng cười vui vẻ cho người đọc, người nghe ẩu đả bi hài, vừa đẩy tính bảo thủ ơng thầy bói lên cao
(5)Phân tích truyện Thầy bói xem voi - Mẫu 2
Nhân dân lấy tiếng cười để mua vui giải trí, để đánh địch, để chê giễu thói hư tật xấu quanh ta Truyện Thầy bói xem voi truyện cười mang tính ngụ ngơn sâu sắc
Truyện nói hội ngộ năm ơng thầy bói nhân buổi chợ ế hàng Họ tranh luận voi mà họ xem "tay"; tất mù nên "thầy" nhận diện voi cách khác
Thầy bói sờ vịi voi bảo "sun sun đỉa" Thầy bói sờ ngà lại phán voi "chần chẫn địn càn" Lão thầy bói sờ tai voi lại khẳng định "bè bè quạt thóc" Lão thầy bói thứ tư sờ chân voi, lại cãi voi "sừng sững cột nhà" Thầy bói thứ năm sờ lại nói voi "tun tủn chổi sể cùn"
(6)xát Màn hài kịch trở thành bi - hài kịch Năm lão thầy bói "đánh toạc đầu, chảy máu'' làm cho thiên hạ bữa ôm bụng mà cười!
Từ câu chuyện cười thầy bói xem voi mà nhân dân ta có cầu tục ngữ: Thầy bói nói mị Truyện cười nhằm chế giễu bọn thầy bói mắt mùa mà cịn giở trị bịp bợm, kiếm ăn trị mê tín dị đoan
Truyện Thầy bói xem voi cịn mang tính ngụ ngơn sâu sắc Nhân dân nêu lên học cách nhìn cách đánh giá vật, tượng, khơng chủ quan, phiến diện, phải có quan điểm tồn diện Trong học tập sống hàng ngày, học cần thiết người
Phân tích truyện Thầy bói xem voi - Mẫu 3
Trong kho tàng truyện dân gian Việt Nam, có nhiều câu truyện ngụ ngôn chứa đựng học sâu sắc mà ông cha ta gửi gắm cho hệ sau Nếu câu truyện ngụ ngôn "Ếch ngồi đáy giếng" cho ta học không nên kiêu ngạo, huênh hoang tự đắc mà phải học hỏi rèn luyện thân Thì truyện "Thầy bói xem voi" lại nhắc nhở cách nhìn nhận tượng vật cần phải có nhìn tồn diện, tránh nhìn phiến diện, chiều
Câu chuyện xoay quanh năm ông làm nghề thầy bói tất bị mù Vào buổi ế hàng khơng có xem bói nên ơng rảnh rỗi, góp tiền với để xem hình thù voi Thật nực cười ơng thầy bói bị mù muốn xem voi, ông xem voi xúc giác mình, nghĩa dùng tay sờ vào voi để hình dung hình thù
(7)con voi phải cột đình; cuối ông thứ năm sờ vào đuôi bảo vệ ý kiến voi tun tủn chổi sể cùn
Có thể thấy, ơng có ý kiến khác định bảo vệ ý kiến mình, cho hình thù voi mà sờ thấy Khơng chịu nhường họ tận tay sờ voi, mà hỗn chiến xảy ra, khiến cho ơng tốc đầu chảy máu Những người chứng kiến có trận cười nước mắt Tiếng cười vừa thực buồn cười lại vừa mang tính chất mỉa mai, phê phán, chế giễu ơng thầy bói "nói dựa", sờ phận voi phán tổng thể Trước tiên truyện khun nhân dân khơng nên tin vào bói tốn, mê tín Rồi nêu học sâu sắc cách nhìn nhận vật việc sống Khi xem xét điều cần phải có nhìn tổng thể, bao qt tồn diện để đánh giá cách khách quan đối tượng, việc Khơng nên nhìn từ chiều, phiến diện, dẫn đến nhận thức sai lầm, thiếu đắn Câu truyện có lời lể ngắn gọn với hình ảnh so sánh đặc sắc, gần gũi phù hợp với đối tượng