Đọc đoạn văn, em liên tưởng tới trích đoạn Truyện Kiều nào đã học?. Chép nguyên văn các câu thơ có nội dung tương đồng với đoạn văn trên.c[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN ĐỀ KIỂM TRA TẬP TRUNG TRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂU HỌC KÌ I - NĂM HỌC:
MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI (Thời gian:45 phút, khơng tính thời gian giao đề)
Họ tên học sinh: -Lớp: - SBD: -
(Học sinh lưu ý làm giấy thi, không làm đề) Phần I Trắc nghiệm: Chọn câu trả lời
Câu 1:(0,5 điểm) Ý nghĩa tên gọi “Truyền kì mạn lục” là: A Những câu chuyện có thật ghi chép lại
B Ghi chép lại cách có hệ thống chuyện kể dân gian
C Ghi chép cách tản mạn chuyện kỳ lạ lưu truyền D Tản văn chuyện có dân gian với hư cấu tác giả
Câu 2:(0,5 điểm): Hình ảnh bên trái gợi cho em nhớ đến văn học?
A Chị em Thúy Kiều B Cảnh ngày xuân C Kiều lầu Ngưng Bích D Mã Giám Sinh mua Kiều
Câu 3: (0,5 điểm) Tác giả Nguyễn Du sống giai đoạn lịch sử xã hội phong kiến Việt Nam? A Thời Lê mạt C Thời Trịnh – Nguyễn B Thời Tây Sơn D Cả A, B, C
Câu 4:(0,5 điểm) Đọc đoạn thơ sau cho biết nhân vật Mã Giám Sinh vi phạm phương châm hội thoại nào?
“Gần miền có mụ
Đưa người viễn khách tìm vào vấn danh Hỏi tên, rằng: “Mã Giám Sinh”
(2)Hỏi quê, rằng: “Huyện Lâm Thanh gần”
(Nguyễn Du, Trích Truyện Kiều) A Phương châm lượng C Phương châm quan hệ
B Phương châm chất D Phương châm cách thức
Câu 5:(0,5 điểm)“Trong Truyện Lục Vân Tiên khắc họa hình tượng người anh hùng lý tưởng xã hội phong kiến” Câu văn mắc lỗi diễn đạt nào?
A Thiếu chủ ngữ C Thừa quan hệ từ
B Dùng sai từ D Cả A C
Câu 6:(0,5 điểm) “Nhìn trăng soi thành cũ, lại sửa soạn áo rét, gửi người ải xa, trông liễu rủ bãi hoang, lại thổn thức tâm tình thương người đất thú”
(Nguyễn Dữ, Trích Chuyện người gái Nam Xương) Từ “đất thú” câu nghĩa gì?
A Nơi xa xơi ngồi biên ải C Nơi chiến trường, trận mạc B Nơi người sinh sống, có thú hoang D Nửa cịn lại đất nước Phần II Tự luận
Câu 1:(3 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
“…Kim thấy Kiều mày nhỏ mà dài, ánh mắt lấp lánh liếc mắt đưa tình, dung trăng thu, sắc tựa hoa đào, khoan thai văn nhã, chim sa cá lặn! Còn Vân tinh thần phẳng lặng, dung mạo đoan trang, vượt lên thường phàm, phong thái cá biệt Bị sắc đẹp đoạt hồn, Kim tự nhủ: Cái tương tư hại ta đây! ”
(Thanh Tâm Tài Nhân,Trích Kim Vân Kiều truyện, Đàm Quang Hưng dịch) a Nêu nội dung đoạn văn
b Lời nói nhân vật Kim đoạn văn lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp? Dấu hiệu cho em biết điều đó?
c Đọc đoạn văn, em liên tưởng tới trích đoạn Truyện Kiều học? Chép nguyên văn câu thơ có nội dung tương đồng với đoạn văn
Câu 2:(4 điểm): Viết văn ngắn nêu cảm nhận em họa mùa xuân tuyệt đẹp bốn câu thơ đầu đoạn Cảnh ngày xuân (Trích Truyện Kiều, Nguyễn Du)
(3)ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TẬP TRUNG HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2016 - 2017
MÔN: NGỮ VĂN
(4)I
C Ghi chép cách tản mạn
chuyện kỳ lạ lưu truyền C Kiều lầu Ngưng Bích
D Cả A, B, C
B Phương châm chất D Cả A C
A Nơi xa xơi ngồi biên ải
0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm II II
1 a.Nội dung đoạn: Sắc đẹp chị em Kiều, Vân qua mắt chàng Kim b.- Lời dẫn trực tiếp
- Dấu hiệu: Dấu hai chấm
c.-Trích đoạn: Chị em Thúy Kiều - Viết nguyên văn câu thơ tả sắc đẹp Thúy Vân, Thúy Kiều (Từ Vân xem trang trọng….liễu hờn xanh)
1.0 điểm 0.5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 1.0 điểm
I Tiêu chí nội dung: Mở bài:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích
- Có giới thiệu chưa hay, chưa rõ, cịn mắc lỗi dùng từ, diễn đạt
- Khơng viết mở bài, lạc đề Thân bài:
a Đạt mức tối đa:
- Phân tích, khai thác hình ảnh thơ tốt - Làm rõ hiệu bút pháp ẩn dụ, đảo ngữ, chấm phá điểm xuyết…
- Diễn đạt trơi chảy, có kết hợp biểu cảm
3.0 điểm 0.5 điểm
0.25 điểm điểm
(5)b Đạt mức chưa tối đa:
- Học sinh có phân tích cịn sơ sài - Có nghệ thuật vụng - Lời văn chưa trau chuốt
c Không đạt:
- Bài sơ sài; Không đề cập đến nghệ thuật - Lạc đề
- Bỏ giấy trắng Kết bài:
- Khái quát nội dung đoạn thơ - Có phần kết sơ sài, lan man, chưa rõ ý
- Không viết kết II Các tiêu chí khác: Hình thức:
- Bố cục phần, thân có tách đoạn - Bài sẽ, rõ ràng
2 Diễn đạt:
Khơng sai tả mắc lỗi diễn đạt Có liên hệ mở rộng, khai thác tốt phần nghệ thuật
1.0 - 1.5 điểm
0 – 1.0 điểm
0.5 điểm 0.25 điểm
0 điểm 1.0 điểm 0.5 điểm
0.5 điểm Lưu ý
Đáp án có tính chất gợi ý, giáo viên nhóm cần thống để cộng hay trừ điểm hợp lí
-HẾT -
(6)PHẠM THỊ HUYỀN TRANG