_Lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người _Cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.. _Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em 2[r]
(1)Bài 14: BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (tiết 1) I MỤC TIÊU:
Học sinh hiểu:
_Lợi ích hoa nơi cơng cộng sống người _Cách bảo vệ hoa nơi công cộng
_Quyền sống môi trường lành trẻ em Học sinh biết bảo vệ hoa nơi công cộng.
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: _Vở tập Đạo đức
_Bài hát “Ra chơi vườn hoa” (Nhạc lời: Văn Tấn)
_Các điều 19, 26, 27, 32, 39 Công ước quốc tế quyền trẻ em III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
ĐDDH * Hoạt động 1: Quan sát và
hoa sân trường, vườn hoa, vườn hoa, công viên (hoặc qua tranh ảnh)
_Đàm thoại theo câu hỏi:
+Ra chơi sân trường, vườn trường, vườn hoa, cơng viên em có thích không?
+Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên ln đẹp, ln mát em phải làm gì?
GV kết luận:
_Cây hoa làm cho sống thêm đẹp, khơng khí lành, mát mẻ.
_Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa Các em có quyền được sống mơi trường lành, an tồn
_Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
* Hoạt động 2: HS làm tập 1 _Cho HS trả lời câu hỏi:
+Các bạn nhỏ làm gì?
+Những việc làm có tác dụng gì?
_Học sinh quan sát
_HS làm tập trả lời
+Rào cây, tưới cây, nhổ cỏ, bắt sâu
+Bảo vệ, chăm sóc hoa nơi công cộng, làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm lành
-Tranh ảnh sưu tầm
(2)+Em làm bạn khơng?
GV kết luận:
Các em biết tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu Đó việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc và hoa nơi cơng cộng, làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm trong lành.
* Hoạt động 3: Quan sát thảo luận theo tập
_Cho HS quan sát thảo luận: + Các bạn làm gì?
+Em tán thành việc làm nào? Tại sao?
_GV mời số HS lên trình bày GV kết luận:
_Biết nhắc nhở, khuyên ngăn bạn không phá hại hành động đúng.
_Bẻ cành, đu hành động sai. *Nhận xét- dặn dò:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị tiết 14: “Bảo vệ hoa nơi công cộng”
_HS quan sát tranh thảo luận theo đôi một:
+ Trèo cây, phá hại
_Một số HS lên trình bày ý kiến
_Cả lớp nhận xét, bổ sung
_HS tô màu vào quần áo bạn có hành động tranh _Cả lớp nhận xét bổ sung