Trình bày những nguyên nhân dẫn tới sự xuất hiện thành thị trung đại ở Tây Âu. So sánh thành thị trung đại với lãnh đại phong kiến... a) Nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại Tây Âu.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT HÀ TĨNH NĂM HỌC 2012 - 2013
Môn: LỊCH SỬ LỚP 10
Thời gian làm bài: 180 phút (Đề thi có 01 trang, gồm 07 câu)
Câu (3,0 điểm)
So sánh hình thành quốc gia cổ đại phương Đông với phương Tây Nêu đặc điểm kinh tế, xã hội trị quốc gia
Câu (2,5 điểm)
Tại nói, thời kì Gúpta thời kì định hình phát triển văn hóa Ấn Độ? Văn hóa Ấn Độ ảnh hưởng đến quốc gia Đông Nam Á nào? Câu (2,5 điểm)
Trình bày nguyên nhân dẫn tới xuất thành thị trung đại Tây Âu So sánh thành thị trung đại với lãnh địa phong kiến
Câu (3,0 điểm)
Trình bày chuyển biến kinh tế, xã hội dẫn đến đời nhà nước Văn Lang Nhà nước Văn Lang – Âu Lạc đời có vai trị phát triển lịch sử dân tộc?
Câu (3,0 điểm)
Phân tích đặc điểm kháng chiến chống Tống thời Lý Câu (3,0 điểm)
Phân tích nguyên nhân dẫn tới thắng lợi kháng chiến chống Mông – Nguyên kỉ XIII
Câu (3,0 điểm)
Bộ máy nhà nước phong kiến xây dựng, phát triển hoàn chỉnh nước ta kỉ X - XV?
- Hết - Thí sinh khơng sử dụng tài liệu;
- Giám thị khơng giải thích thêm.
Họ tên thí sinh: Số báo danh:
(2)SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013
Môn: LỊCH SỬ - LỚP 10
I Hướng dẫn chung Bài thi chấm theo thang điểm 20
Thí sinh trả lời theo cách riêng đáp ứng yêu cầu hướng dẫn chấm cho đủ điểm quy định
3 Điểm thi quy trịn đến 0,25 (ví dụ: 10,25 điểm quy trịn thành 10,5 điểm; 16,75 điểm quy tròn thành 17,0 điểm
II Đáp án thang điểm
Câu Hướng dẫn chấm Biểu
điểm Câu1
(3,0đ)
So sánh hình thành quốc gia cổ đại phương Đơng với phương Tây Nêu đặc điểm kinh tế, xã hội trị của quốc gia
a) So sánh
* Giống nhau: Dựa tiến kĩ thuật sản xuất dẫn tới dư thừa, xã hội phân chia giai cấp nhà nước xuất
0,25 * Khác
- Thời gian: Phương Đơng hình thành sớm (khoảng TNK IV – III
TCN) Phương Tây muộn (khoảng TNK I TCN) 0,25 - Đặc điểm hình thành
+ Ở phương Đơng, có điều kiện tự nhiên thuận lợi cho phát triển kinh tế nông nghiệp từ sớm (lưu vực sông lớn, đất phù sa màu mỡ, công cụ gỗ đá canh tác được), thế, phân hóa giàu nghèo diễn sớm Trên sở đó, nhà nước xuất
0,25 + Ở phương Tây, đất đai canh tác ít, khơ, cứng, nên phải có cơng
cụ sắt, việc trồng trọt có hiệu Do đó, xã hội có giai cấp nhà nước phương Tây xuất muộn
0,25 b) Nêu đặc điểm
- Phương Đơng:
+ Kinh tế: nơng nghiệp tưới nước đóng vai trị chủ yếu, kết hợp với nghề thủ cơng làm gốm, dệt vải, đan lát Khép kín, tự cung, tự cấp
0,25 + Xã hội: giai cấp thống trị gồm vua chuyên chế đông đảo quý
tộc, quan lại, chủ ruộng đất tầng lớp tăng lữ, họ có đặc quyền, đặc lợi Nơng dân cơng xã lực lượng đơng đảo có vai
(3)trò to lớn sản xuất Nô lệ tầng lớp thấp nhất, chuyên làm việc nặng nhọc, phục vụ quý tộc
+ Chính trị: chế độ chuyên chế, vua có quyền lực tối cao, giúp việc cho vua có hệ thống quan lại
0,25 - Phương Tây:
+ Kinh tế: Bn bán đường biển thủ cơng nghiệp đóng vai trị quan trọng kết hợp với nơng nghiệp trồng lưu niên Kinh tế mở, giao lưu buôn bán với bên ngồi
0,25 + Xã hội: Chủ nơ lực lượng thống trị, sống giàu có, xa hoa Nơ
lệ lực lượng đông đảo nhất, tạo cải chủ yếu cho xã hội Bình dân lực lượng dân tự do, coi khinh lao động, sống chủ yếu nhờ vào trợ cấp xã hội
0,50
+ Chính trị: thể chế dân chủ chủ nơ 0,25
Câu 2 (2,5đ)
Tại nói thời kì Gúpta thời kì định hình phát triển văn hóa Ấn Độ? Văn hóa Ấn Độ ảnh hưởng đến quốc gia Đông Nam Á nào?
a) Lí giải
- Sự thành lập vương triều Gúpta
+ Thời gian: trải qua đời vua với gần 150 năm (319 – 467) + Địa bàn: Miền Bắc Trung Ấn Độ
0,25 - Thời kì Gúpta xuất nhiều tơn giáo, chữ viết, kiến trúc, điêu
khắc mang đặc trưng riêng biệt, làm sở cho hình thành phát triển văn hóa truyền thống Ấn Độ
0,25 - Biểu
+ Tôn giáo:
Đạo Phật: Xuất vào kỉ VI TCN Đông Bắc Ấn Độ Dưới vương triều Gúpta, Phật giáo truyền bá rộng rãi Ấn Độ giáo (Hinđu giáo): Ra đời đầu công nguyên phát triển nhanh chóng, rộng rãi vương triều Gúpta…
0,50 + Chữ viết: Trên sở chữ viết cổ, chữ Phạn đời trở thành
văn tự thức Ấn Độ Chữ Phạn dùng phổ biến thời Gúpta việc viết văn bia
+ Kiến trúc điêu khắc
Kiến trúc Phật giáo phát triển với chùa hang, tượng Phật đá
Kiến trúc Ấn Độ giáo: Các đền hình tháp nhọn nhiều tầng đá, đồng, trang trí tỉ mỉ phù điêu độc đáo…
0,50 + Văn học: Mang tinh thần triết lý Hin đu giáo
b) Ảnh hưởng
- Bằng đường bn bán, truyền đạo, văn hóa Ấn Độ ảnh hưởng rõ rệt đến nước Đông Nam Á
0,25 - Chữ viết: Trên sở chữ Phạn, nhiều quốc gia Đông Nam Á
đã sáng tạo chữ viết riêng mình…
(4)- Tôn giáo: Các quốc gia Đông Nam Á tiếp thu Phật giáo, Hin đu giáo…
0,25 - Văn học: mơ lấy tích từ sử thi, truyện thần
thoại Ấn Độ…
- Kiến trúc điêu khắc: Mô kiểu kiến trúc Hin đu Phật giáo tháp Chàm (Việt Nam), Ăngcovát (Cămpuchia), Thạt Luổng (Lào)…
0,25 Câu 3
(2,5đ)
Trình bày nguyên nhân dẫn tới xuất thành thị trung đại Tây Âu So sánh thành thị trung đại với lãnh đại phong kiến.
a) Nguyên nhân xuất thành thị trung đại Tây Âu
- Từ kỉ XI, kinh tế lãnh địa phát triển, thủ công nghiệp tách
khỏi nông nghiệp 0,50
- Trong thủ cơng nghiệp, q trình chun mơn hóa diễn làm cho sản xuất hàng hóa tăng
- Một số thợ thủ công bỏ trốn khỏi lãnh địa dùng tiền chuộc lại thân phận, đến sống tập trung ngã ba đường, bến sông để
buôn bán, trao đổi sản phẩm 0,50
- Một số thành thị lãnh chúa lập phục hồi từ thành thị cổ đại
b) So sánh
- Đều đơn vị kinh tế quốc gia phong kiến Tây Âu
- Lãnh địa đơn vị kinh tế đóng kín, tự nhiên, tự cung tự cấp; sản xuất nơng nghiệp đóng vai trị chủ yếu Hoạt động kinh tế chủ yếu thành thị thủ công nghiệp thương nghiệp, giao lưu, trao đổi với bên ngồi
0,50 - Nơng nơ lực lượng chủ yếu lãnh địa, phục tùng lãnh
chúa, bị bóc lột thuế lao dịch nặng nề Trong thành thị, thị dân lực lượng chủ yếu, họ sống theo tổ chức phường hội, thương hội có nghề nghiệp, có quan hệ bình đẳng
0,50
- Lãnh địa phong kiến biểu chế độ phong kiến tản quyền, thành thị trung đại lại góp phần xây dựng chế độ phong kiến tập quyền, thống quốc gia, dân tộc Tây Âu
0,50 Câu 4
(3,0đ)
Trình bày chuyển biến kinh tế, xã hội dẫn đến ra đời nhà nước Văn Lang Sự đời nhà nước Văn Lang – Âu Lạc có ý nghĩa phát triển của lịch sử dân tộc?
a) Sự đời nhà nước Văn Lang - Biến chuyển kinh tế
+ Thời kì đầu văn hóa Đơng Sơn, cơng cụ đồng thau phổ biến bắt đầu có công cụ sắt Nông nghiệp trồng lúa nước phát triển vùng châu thổ sông Hồng, sông Mã, sông Cả…
(5)+Nghề thủ công, chăn nuôi, đánh cá… kết hợp với nghề nông Sự phân công lao động xã hội nông nghiệp thủ cơng nghiệp hình thành
0,50 - Biến chuyển xã hội
+ Thời Phùng Nguyên, bắt đầu có tượng phân hóa xã hội giàu nghèo Đến thời Đơng Sơn, phân hóa ngày
càng phổ biến 0,50
+ Các gia đình nhỏ theo chế độ phụ hệ đời thay dần cho công xã thị tộc
- Trên sở biến chuyển kinh tế, xã hội nhu cầu chống ngoại xâm, nhà nước Văn Lang đời (khoảng kỉ VII TCN)
0,50 b) Ý nghĩa: Mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc: kỉ nguyên
dựng nước Xây dựng văn minh địa, đậm đà sắc dân tộc
1,00 Câu 5
(3,0đ)
Phân tích đặc điểm kháng chiến chống Tống thời Lý. - Nghệ thuật “Tiên phát chế nhân”: Chủ động công sang đất Tống để đánh vào chuẩn bị lực lượng, hậu cần đối phương, tạo tâm chủ động phía ta
0,50 - Phịng thủ để tiến cơng: xây dựng phịng tuyến sơng Như
Nguyệt, ngăn chặn bước tiến địch, bảo vệ kinh thành Thăng Long
0,50 - Thuật “Tâm cơng” (đánh vào lịng người): Khi đánh sang đất
Tống, “thảo phạt” để nhân dân Tống hiểu mục đích cơng mà qn Đại Việt tiến hành Đọc thơ “Thần” đền Trương Hống, Trương Hát nhằm khích lệ lịng qn sĩ
0,50 - Thực phản công lúc: Khi quân giặc mệt mỏi, tinh
thần bất an bị tiêu hao, bệnh tật , nhà Lý tổ chức đợt phản công định sang bờ Bắc sông Như Nguyệt, khiến quân địch thiệt hại nặng
0,50 - Chủ động kết thúc chiến tranh: Lý thường Kiệt cho người đưa
thư sang trại giặc cầu hòa
0,50 - Những kinh nghiệm kháng chiến chống Tống Thời
Lý Đảng ta kế thừa phát huy trình lãnh đạo cách mạng
0,50 Câu 6
(3,0đ)
Phân tích nguyên nhân dẫn tới thắng lợi kháng chiến chống Mông – Nguyên kỉ XIII.
- Lòng yêu nước nồng nàn nhân dân ta Trước giặc mạnh, so không quản ngại hy sinh, ln có tâm cao độ đấu tranh chống giặc (hành động Trần Thủ Độ, Trần Quốc Tuấn, Trần Bình Trọng, Trần Quốc Toản)
0,50 - Tinh thần đoàn kết toàn dân
+ Đoàn kết nội vương triều: hành động Trần Quốc Tuấn Trần Quang Khải
(6)tộc trực tiếp huy lực lượng đánh giặc Nhà Trần ý thức cao việc đoàn kết quân đội (Trần Quốc Tuấn nói: “Cốt dùng binh phải đồng lịng cha nhà cớ thể đánh được”)
0,50 + Đoàn kết với dân: sách “khoan thư sức dân” nhà
Trần trọng Trên sở đó, ba lần kháng chiến chông Mông – Nguyên, nhà Trần phát huy cao độ sức mạnh toàn dân để đánh bại kẻ xâm lược Đoàn kết toàn dân nguyên nhân quan trọng định dẫn tới thắng lợi ba lần kháng chiến
0,50
- Lực lượng lãnh đạo tài giỏi, nghệ thuật tiến hành chiến tranh đắn, sáng tạo: vai trò vua Trần, Trần Quốc Tuấn, Trần Quang Khải ; rút lui để bảo toàn lực lượng, thực “vườn không, nhà trống”, phản công chiến lược thời đến, lợi dụng địa hình xây dựng trận địa chiến
1,00 Câu 7
(3,0đ)
Bộ máy nhà nước phong kiến xây dựng, phát triển và hoàn chỉnh nước ta kỉ X - XV? - Thời Ngô, Đinh, Tiền Lê: Nhà nước quân chủ bước đầu xây dựng
0,50 - Thời Lý, Trần, Hồ; quyền trung ương tổ chức ngày
càng chặt chẽ Vua đứng đầu nhà nước định việc quan trọng Giúp vua có Tể tướng số đại thần Cả nước chia thành nhiều lộ, trấn; tiếp phủ, huyện, châu, xã
1,00
- Thời Lê Sơ:
+ Giai đoạn đầu, nhà nước qn chủ tổ chức theo mơ hình thời Trần, Hồ
0,50 + Cải cách hành Lê Thánh Tông: Ở trung ương, bãi bỏ
chức Tể tướng đại hành khiển, vua trực tiếp định việc; bên Cả nước chia làm 13 đạo thừa tuyên đạo phủ huyện, châu, xã Với cải cách hành vua Lê Thánh Tơng, máy nhà nước phong kiến Đại Việt xây dựng hoàn chỉnh
1,00