Đang tải... (xem toàn văn)
Na kể rất nhiều về cô giáo: tà áo dài của cô trắng muốt, miệng cô cười tươi như hoa, cô đi nhẹ nhàng đến bên từng học sinh dạy các bạn viết, vẽ.... Nghe Na kể, Nết ước mơ được đi học như[r]
(1)I.
Đọc thành tiếng (3 điểm) GV kiểm tra HS qua tiết ôn tập theo hướng dẫn KTĐK HKII môn Tiếng Việt lớp
II Đọc thầm làm tập (7 điểm) Đọc thầm câu chuyện sau:
Khoanh vào chữ trước ý trả lời làm theo yêu cầu: 1 (0,5 điểm) Nết cô bé:
a Thích chơi thích học b Có hồn cảnh bất hạnh c u mến cô giáo d Thương chị
2 (0,5 điểm) Hồn cảnh bạn Nết có đặc biệt? a Bị tật bẩm sinh lớn đôi chân teo TRƯỜNG TIỂU
HỌC ÁI MỘ B Họ tên…… …… … … Lớp: 4A …
Thứ tư ngày 20 tháng năm 2019 BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 4 (Kiểm tra đọc)
Năm học 2018 - 2019 (Thời gian làm bài: 35 phút) Điểm Nhận xét giáo
viên
GV chấm (Ký, ghi rõ họ tên)
CÔ GIÁO VÀ HAI EM NHỎ
Nết sinh bất hạnh với bàn chân trái thiếu ba ngón Càng lớn, đôi chân Nết lại teo Nết phải bò muốn di chuyển
Khi em Na vào lớp Một, nhà Nết buồn lắm, mong Na chóng tan trường kể chuyện trường cho Nết nghe Na kể nhiều cô giáo: tà áo dài cô trắng muốt, miệng cô cười tươi hoa, cô nhẹ nhàng đến bên học sinh dạy bạn viết, vẽ Nghe Na kể, Nết ước mơ học Na
Trong tiết học vẽ, cô giáo cầm vẽ Na Na vẽ cô gái cầm đôi đũa nhỏ đứng bên cô gái Na giải thich: “Em vẽ cô tiên gõ đôi đũa thần chữa đôi chân cho chị em, để chị em học” Cô giáo ngạc nhiên biết chị gái Na bị tật nguyền Tối hôm ấy, cô đến thăm Nết Biết Nết ham học, tuần ba buổi tối, dạy Nết học
Cịn tháng kết thúc năm học Mấy hôm nay, giáo thường kể cho 35 học trị bạn nhỏ Đôi chân bạn không may bị tê liệt nên bạn phải ngồi xe lăn bạn tâm học Có lúc đau tê cứng lưng bạn cố viết viết đẹp Năm học sau, bạn vào học em Nghe cô kể, mắt Na sáng lên, Na vui tự hào chị
Bố mẹ Nết rơm rớm nước mắt biết nhà trường cho Nết vào học lớp Hai Còn Nết, bé hình dung cách giáo bạn nhỏ xúm xít đầy xe lăn
(2)b Gia đình Nết khó khăn khơng cho bạn đến trường c Nết mồ côi cha mẹ từ nhỏ
d Nết học yếu nên khơng thích đến trường
3 (0,5 điểm) Vì giáo lại biết hồn cảnh Nết mà giúp đỡ bạn? a Vì gặp Nết ngồi xe lăn đường dạy
b Vì Na kể cho nghe hồn cảnh chị c Vì ba mẹ đến trường kể cho cô nghe xin cho Nết học d Vì đọc hồn cảnh Nết báo
4 (0,5 điểm) Cô giáo làm để giúp Nết? a Mua cho bạn xe lăn b Cho Nết sách để đến lớp bạn
c Đến nhà dạy học, kể cho học trò nghe Nết, xin cho Nết vào học lớp Hai d Nhờ học sinh lớp kèm cặp cho Nết việc học nhà trường 5 (1 điểm) Câu chuyện muốn nói với điều gì?
……… ……… ……… 6 (1 điểm) Em học điều từ bạn Nết qua câu chuyện trên?
……… ……… ……… 7 (0,5 điểm) Nhóm từ gồm từ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên?
a đằm thắm, lộng lẫy, dịu dàng b tươi đẹp, hùng vĩ, sặc sỡ c Xanh tốt, xinh tươi, thùy mị d hùng vĩ, dịu dàng, lung linh 8 (0,5 điểm) Câu: “Na vẽ cô gái cầm đôi đũa nhỏ đứng bên cô gái” thuộc kiểu câu kể nào?
a Ai gì? b Ai nào?
c Ai làm gì? d Khơng thuộc câu kể 9 (1 điểm) Chủ ngữ câu: “Năm học sau, bạn vào học em” là:
a Năm học sau b Năm học sau, bạn c Bạn d Sẽ vào học em
10 (1 điểm) Trong học, bạn bên cạnh nói chuyện khơng nghe cô giảng bài, em đặt câu khiến đề nghị bạn giữ trật tự học:
……… ……… ………
(3)TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018 – 2019
Môn: Tiếng Việt – Lớp 4 (Kiểm tra viết) (Thời gian làm bài: 50 phút) I Chính tả (2 điểm): Nghe – viết : Thời gian: 15 phút
Sầu riêng
Sầu riêng loại trái quý miền Nam Hương vị đặc biệt, mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan khơng khí Còn hàng chục mét tới nơi để sầu riêng, hương ngào ngạt xông vào cánh mũi Sầu riêng thơm mùi thơm mít chín quyện với hương bưởi, béo béo trứng gà, vị mật ong già hạn Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm Gió đưa hương thơm ngát hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn
(4)