- Để cho bài hát thêm sinh động và vui tươi hơn hôm nay cô sẽ dạy chúng mình vận động minh họa theo bài hát “ Cá vàng bơi ” nhé.. Cô nhận xét các bạn tập và khuyến khích động viên, sửa s[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG
****************
GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC
Chủ đề : Động vật
Đề tài: VĐMH “ Cá vàng bơi ” Nghe hát: “ Chú ếch ” Trị chơi : Ơ cửa bí mật.
Đối tượng: Mẫu giáo bé C3 Thời gian: 15 - 20 phút Số lượng : 20 trẻ
Ngày thực hiện: 13/11/2019 Giáo viên: Trịnh Thị Nhung
(2)
GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC Chủ đề : Động vật
Đề tài: VĐMH “ Cá vàng bơi ” Nghe hát “ Chú ếch ”
Trị chơi : Ơ cửa bí mật. Đối tượng: Mẫu giáo bé C3
Thời gian: 15 - 20 phút Số lượng : 20 trẻ
Ngày thực hiện: 13/11/2019 Giáo viên: Trịnh Thị Nhung
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ nắm số động tác vận động theo hát “ Cá vàng bơi ”
- Trẻ hiểu nội dung biết tên tác giả hát “ Cá vàng bơi, ếch ”
2 Kĩ năng:
- Giúp trẻ cảm nhận giai điệu hát: “ Cá vàng bơi ”,“ Chú ếch ” vui tươi, hồn nhiên, sáng ngộ nghĩnh
- Rèn kĩ thể hát vận động theo hát “ Cá vàng bơi ” - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, phát triển cảm xúc cho trẻ - Rèn cho trẻ tính mạnh dạn tự tin biểu diễn trước tập thể - Trẻ biết phản xạ nhanh chơi
3 Giáo dục:
- Trẻ thích thú, vui tươi tự tin thể vận động theo hát - Trẻ có nề nếp học
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng cô:
- Nhạc không lời hát: Cá vàng bơi, ếch - Nhạc trò chơi : Con gà trống, tiếng gà trống gáy
- Giáo án, giảng điện tử - Sân khấu
(3)2 Đồ dùng trẻ:
- Nơ đeo tay - Mũ cá vàng
- Trang phục trẻ gọn gàng
III.Tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ nghe đoạn nhạc không lời hát “ Cá vàng bơi ” Cô hỏi trẻ tên hát? Tác giả?
2 Phương pháp, hình thức tổ chức.
* Ôn hát “ Cá vàng bơi ”
- Chúng đứng lên hát thật hay hát “ Cá vàng bơi”
* Dạy vận động
- Để cho hát thêm sinh động vui tươi hôm dạy vận động minh họa theo hát “ Cá vàng bơi ” + Lần 1: Cô vận động theo nhạc trọn vẹn
+ Lần 2: Cô vận động theo nhạc
- Động tác 1: “ Hai vây xinh xinh, cá vàng bơi bể nước ” + Hai tay vẫy đưa hai bên kết hợp nhún chân
- Động tác 2: “ Ngoi lên lặn xuống, cá vàng múa tung tăng” + Hai tay đưa lên cao, hạ xuống kết hợp nhún chân
- Động tác 3: “ Hai vây xinh xinh, mà bơi nhanh thế” + Giống động tác
- Động tác 4: “ Cá vàng thấy bọ gậy nên đuổi theo nhanh”
+ Một tay chống hông, tay đưa lên phía trước đổi tay lặp lại động tác
- Động tác 5: “ Cá vàng bắt bọ gậy cho nước thêm trong”
+ Một tay chống hông, tay đưa lên sang bên đổi tay làm lặp lại, đồng thời đưa hai tay lên lắc bàn tay kết hợp dậm chân
- Cho trẻ vận động theo nhạc:
Cho trẻ đứng chỗ chỉnh khoảng cách trẻ để trẻ dễ vận động - Cô vận động lớp – lần
- Cô cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ tập với - Mời nhóm bạn trai, bạn gái lên biểu diễn
- Mời trẻ lên biểu diễn Cô nhận xét bạn tập khuyến khích động viên, sửa sai cho trẻ, sau lần vận động
Trẻ lắng nghe trả lời
Trẻ hát cô
Trẻ quan sát cô vận động
Trẻ thực Trẻ thực
(4)- Cho lớp vận động lần đứng đội hình
* Nghe hát bài: Chú ếch
- Vừa cô thấy hát vận động minh họa hát: Cá vàng
bơi hay Cơ Trang hát tặng hát - Bài hát có tên “ Chú ếch con” tác giả Phan Nhân - Lần 1: Cô hát kết hợp với cử điệu
Cô vừa hát cho nghe hát gì? tác giả nào? - Lần 2: Cô cho trẻ xem video bạn nhỏ hát
+ Nội dung hát: Trong hát nói ếch chăm ngoan có thân hình ngộ nghĩnh Có đơi mắt to trịn, tung tăng nơ đùa bạn
=> GD trẻ: Vậy có muốn người yêu quý ếch không? Để người yêu quý phải chăm ngoan học giỏi biết nghe lời ông bà, bố mẹ người lớn tuổi
* Trị chơi âm nhạc : “ Ơ cửa bí mật ”
- Lớp hơm học giỏi, cô thưởng cho trị chơi
-Trị chơi có tên “ Ơ cửa bí mật ”
* Cách chơi, luật chơi:Trên hình có cửa, mở ô cửa để xem câu hỏi đằng sau ô cửa gì? Nhiệm vụ trẻ lắng nghe suy nghĩ để trả lời câu hỏi cô đưa ra, bạn trả lời giành chiến thắng
- Các sẵn sàng chơi chưa?
Cô tổ chức cho trẻ chơi, khuyến khích động viên trẻ chơi.
3 Kết thúc
- Cô nhận xét học, chuyển hoạt động
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe trả lời
Trẻ lắng nghe