Câu 3: Viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo phương pháp lập luận quy nạp, nêu suy nghĩ của em về tình cha con của nhân vật “ anh Sáu” trong đoạn văn có sử dụng một câu có khởi ngữ và m[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐAN PHƯỢNG
ĐÈ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC: 2018 - 2019
MÔN THI: NGỮ VĂN
Thời gian: 120 phút không kể thời gian làm Phần I: điểm
Khổ thơ cuối thơ “Ánh Trăng” Nguyễn Duy viết: “ Trăng tròn vành vạch
Kể chi người vơ tình Ánh trăng im phăng phắc
Đủ cho ta giật mình”
Câu 1: Vì hai dòng thơ cuối, tác giả dùng “ánh trăng” mà “vầng trăng”? Câu 2: Viết văn ngắn (kiểu nghị luận xã hội) trình bày suy nghĩ em đạo lý lẽ sống đặt đoạn thơ trên?
Phần II 6.0 điểm
Đọc kĩ đoạn thơ sau trả lời câu hỏi:
“ chuyện không may xảy Một ngày cuối năm năm mươi tám, năm chúng ta chưa võ trang trận càn lớn Mĩ-ngụy, anh Sáu bị hi sinh Anh bị viên đạn máy bay Mĩ bắn vào ngực Trong phút cuối cùng, khơng cịn đủ sức trăng trối lại điều gì, có tình cha khơng thể chết được, anh đưa tay vào túi móc lược, đưa cho tơi nhìn hồi lâu Tơi khơng đủ lời lẽ để tả lại nhìn ấy, biết cho đến bây giờ, thình thoảng tơi nhớ lại đôi mắt anh
- Tôi mang trao tận tay cho cháu
Tơi cuối xuống gần anh khẽ nói Đến lúc ấy, anh nhắm mắt xuôi
Câu 1: Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của ai? Ý nghĩa nhan đề tác phẩm? Câu 2: Người kể chuyện ai? Cách chọn vai kể góp phần để tạo nên thành công tác phẩm?
Câu 3: Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phương pháp lập luận quy nạp, nêu suy nghĩ em tình cha nhân vật “ anh Sáu” đoạn văn có sử dụng câu có khởi ngữ phép thể?
Câu 4: Kể tên hai tác phẩm viết đề tài người lính cách mạng học chương trình ngữ văn ghi rõ tên tác giả