- Giúp GV kịp thời điều chỉnh kế hoạch giảng dạy, đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy và học của từng giai đoạn; kịp thời phát hiện những cố gắng, tiến bộ của HS để động[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TP VĨNH LONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH HÙNG VƯƠNG Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: 44/KH-HV Phường , ngày 27 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH
Về việc tổ chức kiểm tra học kỳ II học sinh lớp lớp và khảo sát chất lượng học sinh khối 1, khối 2
Năm học: 2019-2020
Căn theo Thông tư số 22/2016/TT- BGDĐT ngày 22/9/2016 Thông tư Sửa đổi, bổ sung số điều Quy định đánh giá học sinh tiểu học Ban hành kèm theo Thông tư 30/2014/TT-BGĐDT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Văn 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Thông tư Ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học;
Căn Công văn số 792/SGDĐT-GDMN-TH ngày 20/5/2020 Sở GDĐT Vĩnh Long việc tổ chức thực số nhiệm vụ trọng tâm học kì II năm học 2019-2020 cấp Tiểu học;
Căn Kế hoạch số 618/PGDĐT ngày 12 tháng năm 2019 Phòng GD&ĐT thành phố Vĩnh Long việc Hướng dẫn nhiệm vụ Giáo dục Tiểu học năm học 2019- 2020;
Trường tiểu học Hùng Vương đề kế hoạch kiểm tra Giữa học kì II học sinh lớp 4, lớp khảo sát kĩ Đọc-Viết-Tính tốn học sinh lớp 1, lớp năm học 2019-2020 sau:
1 MỤC ĐÍCH Ý NGHĨA
- Giúp GV kịp thời điều chỉnh kế hoạch giảng dạy, đổi phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học giai đoạn; kịp thời phát cố gắng, tiến HS để động viên, khích lệ phát khó khăn chưa thể tự vượt qua HS để hướng dẫn, giúp đỡ; đồng thời đề giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động học tập, rèn luyện HS; góp phần thực mục tiêu giáo dục đề
- Giúp HS có khả tự nhận xét, tự học, tự điều chỉnh cách học, cách rèn luyện để tiến
- Giúp CMHS kịp thời nắm bắt kết học tập, rèn luyện em; tích cực hợp tác với nhà trường hoạt động giáo dục HS
- Giúp cán quản lí giáo dục nhà trường kịp thời đạo hoạt động giáo dục, đổi phương pháp dạy học hiệu
2.NỘI DUNG THỰC HIỆN
(2)- Đề kiểm tra định kì phù hợp chuẩn kiến thức, kĩ định hướng phát triển lực, gồm câu hỏi, tập thiết kế theo 04 mức theo quy định Thông tư 22 BGD, nội dung kiến thức thông qua hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học học kì II năm học 2019-2020 theo Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học Bộ Giáo dục Đào tạo
- GVCN, TTCM khối 1, chịu trách nhiệm đề khảo sát kĩ Đọc, Viết tính tốn học sinh lớp 1,
- GVCN, TTCM khối 4, chịu trách nhiệm soạn ma trận đề, đề kiểm tra học kì mơn tiếng Việt, mơn Tốn học sinh lớp 4,5
- Giáo viên dạy học sinh hòa nhập soạn đề kiểm tra dành cho học sinh riêng Lưu ý: Bám sát vào kế hoạch giáo dục cá nhân
3 THỜI GIAN THỰC HIỆN
-Thời gian nộp ma trận, đề kiểm tra học kì 2, đề khảo sát học sinh khối 1; chậm 4/6/2020 lớp 4,5 (Không tổ chức khảo sát học sinh khối cấp trường, Khối trưởng giáo viên nắm tình hình, báo cáo, đề xuất kế hoạch tổ chức ơn tập, rèn luyện có gửi BGH)
- Thời gian kiểm tra:
Ngày 08/6/2020: Sáng kiểm tra đọc thành tiếng khối 4; khối Ngày 08-09/6/2020: Sáng khảo sát học sinh khối 1; khối Ngày 11/6/2020: Sáng kiểm tra Tiếng Việt khối 4; khối 5; Ngày 12/6/2020: Sáng kiểm tra Toán 4;5
- Đảm bảo tính an tồn bảo mật trình soạn đề kiểm tra 4 TỔ CHỨC THỰC HIỆN
- Phân công nhiệm vụ thành viên hội đồng soạn đề kiểm tra - Giáo viên dạy lớp 5, Tổ trưởng chuyên môn tổ chức họp thống mảng kiến thức, phân công giáo viên chịu trách nhiệm soạn đề kiểm tra kiến thức theo ma trận đề đảm bảo 04 mức độ Thông tư 22 quy định Tổ trưởng chuyên mơn tổng hợp thành đề kiểm tra thức nộp BGH
- Giáo viên dạy lớp 2, Tổ trưởng chuyên môn tổ chức họp thống soạn đề khảo sát kĩ Đọc, Viết tính tốn học sinh lớp 1, Tổ trưởng chuyên môn tổng hợp thành đề khảo sát thức nộp BGH
- BGH GV- NV tổ chức coi, chấm kiểm tra định kỳ học sinh lớp 4,5, khảo sát kĩ Đọc, Viết tính tốn học sinh lớp 1, nghiêm túc theo quy định
Trên kế hoạch tổ chức kiểm tra định kỳ học kì II học sinh lớp 4,5 khảo sát kĩ Đọc, Viết tính tốn học sinh lớp 1, năm học 2019-2020 trường Tiểu học Hùng Vương /
HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận:
-PGD ĐT (báo cáo);
-BGH,TTCM,GV (thực hiện);