Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào, thơm trên đường làng, thơm ngoài sân đình, sân hợp tác, thơm trên các ngõ, đó là hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ, cứ muốn căng lồng ngực ra mà hít[r]
(1)ĐỀ SỐ 1
PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI KSCL ĐẦU NĂM
Năm học 2019-2020 Môn: Ngữ văn -Lớp Thời gian làm bài: 60 phút MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mức độ Tên Chủ
đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ
thấp Cấp độ cao 1 Đọc hiểu vb:
Thánh Gióng
Ý nghĩa hình tượng Thánh Gióng
Số câu Số điểm
Tỉ lệ
Số câu: 1 2,0 điểm Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1 Số điểm:2,0 Tỉ lệ : 20% 2 Tiếng Việt:
Từ từ loại của từ
Xác định từ từ loại từ
Số câu Số điểm Tỉ lệ
Số câu: 1 2,0 điểm Tỉ lệ:20%
Số câu: 1 Sốđiểm:2,0 Tỉ lệ :2 0% 3 Tập làm
văn: Văn tự sự
Kể lại câu chuyện học Số câu
Số điểm
Số câu: 1 Số điểm: 6
(2)Tỉ lệ Tỉ lệ: 60 % Tỉ lệ: 60 % Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ
Số câu: 1 2,0 điểm Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1 2,0 điểm Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1 Số điểm: 6
Tỉ lệ: 60 %
T.số câu: 3 T.sốđiểm:10
Tỉ lệ: 100 % Đề bài
Câu Nêu ý nghĩa hình tượng Thánh gióng. Câu Cho đoạn văn:
Xe chạy lớp sương bồng bềnh Mảnh trăng khuyết đứng yên cuối trời sáng mảnh bạc Khung cửa xe phía gái ngồi lồng đầy bóng trăng
a) Gạch ranh giới từ
(3)ĐỀ SỐ 2
A Đọc thầm văn sau:
Hương làng
Làng tơi làng nghèo nên chẳng có nhà thừa đất để trồng hoa mà ngắm
Tuy vậy, làng, thấy hương quen thuộc đất quê Đó mùi thơm mộc mạc chân chất
Chiều chiều hoa thiên lí thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua khơng khí bay nhẹ đến, thoáng lại bay Tháng ba, tháng tư, hoa cau thơm Tháng tám, tháng chín, hoa ngâu nồng nàn viên trứng cua tí tẹo, ẩn sau tầng xanh rậm rạp Tưởng sờ được, nắm hương
Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào, thơm đường làng, thơm ngồi sân đình, sân hợp tác, thơm ngõ, hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ, muốn căng lồng ngực mà hít thở đến no nê, giống hương thơm từ nồi cơm gạo mới, mẹ bắc gọi nhà ngồi vào quanh mâm
Mùa xuân, ngắt chanh, bưởi, xương xông, lốt, nhánh hương nhu, nhánh bạc hà hai tay biến thành lá, đượm mùi thơm không
Nước hoa ư? Nước hoa thứ hăng hắc giả tạo, mùi rơm rạ nắng, mùi hoa bưởi sương, mùi hoa ngâu chiều, mùi hoa sen gió
Hương làng ơi, thơm nhé!
( Theo Băng Sơn ) B Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây:
Câu 1: Tác giả cho mùi thơm làng có đâu? A Do mùi thơm nước hoa
PHÒNG GD&ĐT BÀI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG LẦN 1 NĂM HỌC 2019-2020
Môn: Tiếng Việt - Lớp: 6
(4)B Do mùi thơm làng C Do mùi thơm nồi cơm gạo
Câu 2: Trong câu: “Đó mùi thơm mộc mạc chân chất”, từ “đó” gì? A Đất q
B Làng
C Làn hương quen thuộc đất quê
Câu 3: Những hương thơm giống hương thơm từ nồi cơm gạo mới? A Hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ
B Hương hoa thiên lí, hoa ngâu, hoa cau C Hương hoa sen, hoa bưởi, hoa chanh
Câu 4: Tại tác giả lại cho mùi thơm mùi thơm “mộc mạc chân chất”?
A Vì mùi thơm khơng thơm mùi nước hoa
B Vì mùi thơm hương quen thuộc đất q C Vì mùi thơm mua nhiều tiền
Câu 5: Từ “làn hương” thuộc từ loại nào?
A Danh từ B Động từ C Tính từ
Câu 6: Câu: “Tháng ba, tháng tư, hoa cau thơm lạ lùng.” thuộc kiểu câu gì? A Câu kể Ai gì? B Câu kể Ai làm gì? C Câu kể Ai nào? Câu 7: Chủ ngữ câu: “Tháng ba, tháng tư, hoa cau thơm lạ lùng.” gì?
A Tháng ba B tháng tư C hoa cau
Câu 8: Dấu phẩy câu sau có tác dụng gì?
Chiều chiều hoa thiên lí thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua khơng khí nhẹ bay đến, thoáng lại bay đi.
A Ngăn cách vế câu câu ghép B Ngăn cách phận vị ngữ câu
C Ngăn cách trạng ngữ với phận câu Câu 9: Dịng sau gồm toàn từ láy?
(5)B rậm rạp, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc C rơm rạ, rậm rạp, nồng nàn, no nê, hăng hắc
Câu 10: Hai câu sau liên kết với cách nào?
Tuy vậy, làng, thấy hương quen thuộc đất quê Đó là những mùi thơm mộc mạc chân chất.
A Thay từ ngữ B Lặp từ ngữ C Dùng từ ngữ nối II Tập làm văn
(6)ĐỀ SỐ 3
PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 6 Năm học 2019-2020
Môn : Ngữ văn Thời gian : 60 phút
I Phần Văn - Tiếng Việt: (2.0 điểm)
Đọc kỹ đoạn thơ sau trả lời câu hỏi bên dưới: Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh
Câu 1: Xác định từ láy đoạn thơ trên? Những từ láy phận, từ láy toàn bộ? (1.0 điểm)
……… ……… ………
Câu 2: Nêu nội dung đoạn thơ trên? (1.0 điểm)
……… ……… ………
II Phần tập làm văn: (8.0 điểm) Em tả người mà em yêu thích
……… ……… ……… ………
(7)ĐỀ SỐ 4
PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA KSCL ĐẦU NĂM HỌC 2019 -2020 MÔN NGỮ VĂN 6
Thời lượng làm bài: 60 phút Ngày kiểm tra : 9/8/2019
I PHẦNTRẮC NGHIỆM ( điểm ).
Khoanh tròn vào chữ mà em cho cho câu hỏi sau : Câu :Nhóm từ sau không đồng nghĩa với ?
A cần cù, chăm ; B.ăn ,xơi ; C.biếu , tặng ; D thật thà, chăm ; Câu :Cặp từ không trái nghĩa với ?
A xấu – đẹp ; B.chăm – lười ; C ngu – dốt ; D trắng – đen ; Câu : Các từ sau đồng âm với ,đúng hay sai ?
Đá bóng , nước đá , đá ;
A Đúng ; B Sai ;
Câu :Từ sau từ Hán Việt ?
A đất nước ; B sông núi; C giang sơn ; D nước nhà ; Câu : Từ sau từ láy ?
A rì rào ; B hồng ; C lấp lánh ; D xơn xao ; Câu 6: Câu văn : “Trời mưa to nên học muộn ” câu đơn hay câu ghép ? A câu đơn ; B câu ghép ;
Câu 7: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu văn sau : “Mặt trời mọc, sương ”
A Tan dần ; B dần ; C biến ; D rơi dần ; Câu : câu văn sau sử dụng biện pháp nghệ thuật ?
“Chú gà trống cất tiếng gáy vang :Ị ó o …,tiếng gáy chẳng khác hồi kèn xung trận, thúc giục người thức dậy chào đón ngày bắt đầu ….”
A So sánh ; B nhân hoá; C.cả A B II PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm)
(8)ĐỀ SỐ 5
PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA KSCL ĐẦU NĂM HỌC 2019 -2020 MÔN NGỮ VĂN 6
Thời lượng làm bài: 60 phút Ngày kiểm tra : …/8/2019 I/ THIẾT LẬP MA TRẬN
Tên chủ đề (nội
dung) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
I.Tiếng việt Từ đơn, từ phức
Nêu khái niệm từ đơn, từ phức
Xác định từ đơn, từ phức Số câu Số điểm Tỉ lệ 1/2 1 10% 1/2 1 10%
Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20% II.Văn bản
Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
Kể lại việc câu chuyện Số câu Số điểm Tỉ lệ 1 3 30%
Số câu: 1 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30% III Tập làm
văn
Tả người thân em Số câu Số điểm Tỉ lệ 1 5 50%
Số câu: 1 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ 1+1/2 4 50% 1/2 1 10% 1 5 50%
(9)ĐỀ RA
Câu 1: điểm
a Từ đơn gì? Từ phức ?
Hãy xác định từ đơn từ phức câu văn sau:
Người Viết Nam ta – cháu vua Hùng – nhắc đến nguồn gốc mình, thường xưng Rồng, cháu Tiên
Câu : điểm
Em kể lại việc truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh? Câu : điểm
(10)ĐỀ SỐ 6 PHÒNG GD&ĐT
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 20… – 20…
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 6 Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề gồm 01 trang)
Câu (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau:
Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ông lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức Hai ơng bà ao ước có đứa Một hôm bà đồng trông thấy vết chân to, liền đặt bàn chân lên ướm thử để xem thua Không ngờ nhà bà thụ thai mười hai tháng sau sinh cậu bé mặt mũi khôi ngô Hai vợ chồng mừng Nhưng lạ thay! Đứa trẻ lên ba khơng biết nói, biết cười, chẳng biết đi, đặt đâu nằm đấy…
(Trích: Thánh Gióng) a) Truyện Thánh Gióng thuộc thể loại truyện dân gian?
b) Đoạn truyện kể việc gì?
c) Tìm ghi lại chi tiết tưởng tượng, kì ảo có đoạn? Ý nghĩa chi tiết tưởng tượng, kì ảo đó?
Câu (2.0 điểm).
a) Từ gì? Xét cấu tạo, từ tiếng Việt chia thành loại nào? b) Tìm từ ghép từ láy có câu văn sau:
Thần hơ mưa, gọi gió làm thành dơng bão rung chuyển đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh
(Trích: Sơn Tinh, Thủy Tinh) Câu (5.0 điểm) Kể lại câu chuyện lần em mắc lỗi.
-Lớp 6