NB con voi con gấu

- Hôn nay chúng mình cùng cô tìm hiểu về đặc điểm của những con vật này nhé?. 3..[r]

GIÁO ÁN THAM DỰ NGÀY HỘI CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Chủ đề: Những vật đáng yêu

Chủ đề nhánh: Động vật sống rừng Hoạt động: Nhận biết

Đề tài: Nhận biết voi, gấu Lứa tuổi: 24 - 36 tháng

Thời gian: 15- 20 phút Ngày soạn:

Ngày dạy:

Giáo viên thực hiện: Bùi Thị Thoan I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ nhận biết, gọi tên một số đặc điểm bật voi, gấu. - Biết so sánh đặc điểm khác nhau,giống Voi,con Gấu. - Biết hát,vận động theo nhạc “Đố bạn”

- Biết cách chơi trò chơi. 2 Kỹ năng:

- Kỹ quan sát, ghi nhớ, nhận biết, phân biệt.

- Kỹ so sánh giống, khác voi, gấu. - Kỹ nói rõ ràng mạch lạc.

- Kỹ chơi trò chơi. 3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn,biết lời - Chơi thân thiện với các bạn lớp.

- Trẻ có ý thức học tập, biết yêu quý, bảo tồn các vật sống rừng. II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ:

- Bài giảng trình chiếu - Đài nhạc bà hát “ Đố bạn” - Lô tô voi, gấu.

- Ngơi nhà có hình voi, gấu. 2 Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp học.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức, trò chuyện với chủ đề

- Cho trẻ hát, vận động hát “ Đố bạn” - Trị chuyện nợi dung hát

+ Bài hát nói những vật gì? + Những vật sống đâu? Giới thiệu bài:

- Chúng biết những vật sớng rừng?

- Hơn tìm hiểu đặc điểm những vật

3 Nội dung:

Hoạt động 1: nhận biết gấu - Cho trẻ quan sát gấu

- Hỏi trẻ ? (Cho lớp,tổ, cá nhân trẻ gọi tên gấu) - Cô vào từng bộ phận Gấu hỏi trẻ gì? - Con gấu có mấy chân? (Cơ trẻ đếm)

- Chúng có biết gấu thích ăn khơng? (Con gấu thích ăn mật ong

- Gấu có dáng khệnh khạng - Con gấu sống đâu ?

- Cô củng cớ lại: gấu gồm có mồm ,mắt, tai, mình,chân Gấu sớng rừng rất thích ăn mật ong

Hoạt động 2: Quan sát nhận biết Con Voi - Cho trẻ quan sát voi hỏi trẻ: + Con đây?

- Cho trẻ gọi tên voi.(Cho lớp, tổ, cá nhân gọi tên voi) - Cô giới thiệu cho trẻ biết những đặc điểm voi Cô vào từng bợ phận hỏi trẻ (đầu, vịi, ngà, mắt, tai, mình, chân, đi.)

- Con voi có mấy chân? (Cô trẻ đếm)

- Trẻ hát, vận động cô

- Trẻ kể - Ở rừng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát - Con voi - Trẻ gọi tên

- Trẻ đếm cô

- Trẻ bắt chước dáng voi

- Chúng có biết Voi thích ăn khơng? (Voi thích ăn các loại lá cây, rau, củ, quả…)

- Con voi có dáng thế nào? ( Voi có dáng uyển chuyển) - Cho trẻ bắt chước dáng voi

- Con voi sống đâu?

- Cô củng cố lại: Các vừa quan sát voi vật sống rừng có đơi tai to hai cái quạt, thân hình rất to có vịi rất dài

Hoạt đợng 3: So sánh Con Voi – Con Gấu

- Con Voi Con Gấu giống động vật có chân - Là đợng vật sớng đâu?

- Con Voi Gấu có đặc điểm khác nhau? - Con Voi có cái vịi dài cịn Gấu có khơng? - Tai Voi thế nào? Cịn tai Gấu sao? - Con voi thích ăn gì?

- Cịn Gấu thích ăn gì?

- Ngồi những cịn biết sớng rừng nữa?

- Cơ bật hình ảnh các vật cho trẻ quan sát gọi tên

- Những vật bị những người xấu săn bắt nên có nguy bị tuyệt chủng vậy phải bảo tồn những vật Chúng nhắc bớ, mẹ, người thân khơng săn bắt chúng…

Hoạt động : Luyện tập - Cô phát rổ đồ chơi cho trẻ

- Chúng xem rổ đồ chơi có nào? - Bây nói tên vật chọn nhanh vật giơ lên gọi tên vật

- Hơn lớp học rất giỏi có trị chơi thưởng cho lớp

4 Củng cớ:

Trị chơi “Về nhà” - Cơ giới thiệu tên trị chơi

- Cách chơi: cô phát cho trẻ một lô tô voi (con gấu) Hát vận đợng “Đớ bạn” có hiệu lệnh “tìm nhà” trẻ tìm ngơi nhà có hình vật tương ứng với hình trẻ cầm tay

- Cho trẻ chơi 1-2 lần

- Động viên, khuyến khích trẻ Kết thúc:

- Trẻ quan sát, trị chuyện

- Trẻ đếm

- Ở rừng

- Không

- Tai Voi to, tai Gấu bé - Voi thích ăn hoa - Gấu thích ăn mật ong - Trẻ kể tên những vật sống rừng mà trẻ biết qua video

- Trẻ lắng nghe

- Con voi, gấu

- Trẻ chọn theo yêu cầu cô

- Trẻ lắng nghe

- Cô nhận xét buổi học Tuyên dương trẻ

- Trẻ cầm tay chơi Dung dăng dung dẻ kết thúc tiết học