- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: nhắc nhở những trẻ chưa chú ý hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ. - Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình chơi trò chơi củng cố lu[r]
(1)TUẦN 24: CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: (Thời gian thực hiện: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trể -Thể dục
sáng
1 Đón trẻ:
- Có thể cho trẻ quan sát số loại cây, rau – có lớp, quan sát chồi non cho trẻ kể tên vài trẻ biết - Trẻ hoạt động theo ý thích
2 Thể dục sáng:
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật + Luân phiên tay đưa lên cao
+ Quay người sang bên + Nâng cao chân gập gối
3 Điểm danh.
- Phòng lớp - Đồ dùng, đồ chơi
- Sổ sách, giáo án
- Sân tập - Nhạc TDS
Chơi và hoạt động góc
* Góc đóng vai
+ Nấu ăn, Cửa hàng cảnh * Góc xây dựng:
+ Xây dựng công viên , xanh * Góc tạo hình:
+ Dán cho cây, xé dán to nhỏ; Làm đồ chơi bằng vật liệu thiên nhiên
* Góc sách
+ Xem sách tranh, làm sách về loại * Góc khoa học:
+ Chơi trị chơi về phân nhóm loại , nhận biết số lượng phạm vi
- Đồ chơi góc Chơi và hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát sân trường Trị chụn về loại cây, cách chăm sóc bảo vệ
- Quan sát môi trường xanh đẹp - Tập tưới , nhổ cỏ , nhặt rụng - Tết đồ chơi , làm đồ chơi bằng 2 Trò chơi vận động:
- TC: “ Gió lá”, “ Cây cao cỏ thấp” 3 Chơi tự do:
- Chơi với thiết bị trời
- Sân trường - Phấn
(2)MỘT SỐ LOẠI CÂY Từ ngày 26/02 – 02/03/2018)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cơ, chào bạn, chào người thân Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình.Trị chụn trẻ về chủ đề giới thực vật - Cơ hướng cho trẻ trang trí lớp theo chủ đề cô giáo: cô xếp lại đồ dùng, đồ chơi, dán tranh ảnh chủ đề
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng
- Điểm danh trẻ theo sổ theo dõi, báo ăn
- Giúp chuẩn bị đồ chơi góc: Phân vai, tạo hình, khoa học, góc sách, xây dựng –xếp hình
- Cùng gợi mở ý tưởng chơi, phân vai chơi cho trẻ, cho trẻ về góc chơi mà trẻ thích
- Quản trẻ, quan sát trẻ chơi
- Chơi trẻ, cô gợi mở nội dung chơi góc, điều tiết số trẻ góc cho phù hợp
- Nhắc nhở trẻ chơi đồn kết - Cơ gợi mở để trẻ nhận xét kết chơi - Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định - Động viên, khuyến khích trẻ
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cần thiết: xắc xô, phấn, - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Cơ cho trẻ tham gia HĐ:
- Quan sát sân trường Trò chuyện về loại cây, cách chăm sóc bảo vệ Tập tưới , nhổ cỏ , nhặt rụng
- Quan sát môi trường xanh đẹp - Tết đồ chơi , làm đồ chơi bằng
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh - Cơ trẻ chơi trị chơi vận động
- Động viên, khuyến khich trẻ
- Cho trẻ chơi tự do, cô quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi an toàn, vệ sinh
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động vệ sinh, ăn trưa, ngủ
trưa
- Vệ sinh: Cho trẻ xếp hàng theo tổ, trẻ rửa tay xà phòng, rửa mặt
- xà phòng - Khăn mặt - Thau, chậu
- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn chia ăn cho trẻ
- Bàn, ghế - Bát thìa
- Khăn lau tay, lau bàn
- Thức ăn
- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ giời, đủ giấc - Phản, chiếu - Gối
CÁC HOẠT ĐỘNG
(4)- Cùng chuẩn bị xà phịng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phịng, rửa mặt
- Cơ trò chuyện với trẻ giáo dục trẻ về tầm quan trọng cần phải vệ sinh trước ăn sau vệ sinh.Và ảnh hưởng đến sức khỏe người
- Cùng hướng dẫn cách rửa tay cho trẻ: có bước - Cùng hướng dẫn cách rửa mặt
- thực hiện thao tác cho trẻ quan sát - Cho trẻ thực hiện
- Nhắc trẻ thực hiện nghiêm túc, không đùa nghịch, rửa tay, rửa mặt sẽ, không làm bắn nước quần áo, nền nhà vào bạn
+ Ăn trưa:
- Cùng Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí
- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư
- Giáo dục trẻ biết mời trước ăn Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: không làm vãi cơm, khơng nói chụn, ho biết che miệng, biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt
- Cùng Chuẩn bị phịng ngủ sẽ, thống mát - Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói chụn
- Quản trẻ ngủ Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động theo ý thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Sử dụng vở: Bé làm quen với PT
(5)LLGT, làm quen với toán, chữ - Chơi trị chơi Kidsmart
- Chơi đồ chơi thơng minh
- Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố về loại hoa Ôn lại hát, thơ, đồng dao về chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần
- Phịng học kídmart
- Đồ chơi thơng minh
- Đồ chơi góc
Trả trẻ
- Vệ sinh trẻ sẽ, đầu tóc gọn gàng
- Chào cô giáo, bạn, người thân - Trả trẻ, dặn trẻ học đều
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, về hoạt động trẻ ngày
- Bé ngoan, đồ dùng trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cho trẻ vệ sinh , Chuẩn bị đồ ăn chiều chia ăn cho trẻ -Cô buộc tóc cho trẻ gọn gàng
(6)quen với tốn, chữ
- Cho trẻ chơi trị chơi Kidsmart: Cơ giới thiệu tên trị chơi, hướng dẫn trẻ chơi trị chơi
- Cùng giới thiệu đồ chơi thông minh: Hướng dẫn trẻ chơi, cho trẻ nói lên ý tưởng cách chơi
- Nhắc trẻ chơi vui vẻ, đồn kết, khơng tranh giành bạn
- Cô giới thiệu đồ chơi có góc, cho trẻ chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố về loại hoa - Ôn lại hát, thơ, đồng dao về chủ đề
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ về chủ đề - Cho trẻ xếp đồ chơi gọn gàng
- Cô chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Cho trẻ nhận xét, nêu gương bé ngoan.Cô nhận xét chung, phát phiếu bé ngoan - Cho trẻ vệ sinh
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, về hoạt động trẻ ngày
- Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, chào thân
B PHỐI HỢP TỔ CHỨC
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 26/2
* Vận động: VĐCB: Đi ván dốc – Chạy
chậm 100 - 120m
(7)Thứ Ngày 27/2
* LQVCC:
Làm quen với chữ g, y
- Giáo án - Thẻ chữ - Bàn ghế - Chỗ ngồi
Thứ Ngày 28/2
* KNS:
Dạy trẻ kĩ chăm sóc (Xới đất, tưới cây, lau )
- Hình ảnh về nghề đội hoạt động ngày 22/12
-
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Chuẩn bị:
(8)- Kiểm tra sức khỏe trẻ 2 Tổ chức hoạt động: - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực hiện tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu cô
- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, ý - Phối hợp để luyện tập cho trẻ
- Cùng chơi với trẻ TCVĐ 3 Kết thúc:
- Cùng học sinh thu dọn đồ dùng sau hoạt động 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, băng đĩa nhạc, hát, - Chuẩn bị thẻ chữ
- Chuẩn bị chỗ ngồi cho trẻ 2 Tổ chức hoạt động:
- Khi giáo viên thực hiên bao qt trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao qt trẻ tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ Nhắc trẻ chơi vui vẻ đoàn kết - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
- Cùng học sinh dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh ảnh, vi deo, hát, đồ dùng đồ chơi…Đồ dùng chăm sóc
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu.Hỗ trợ quản trẻ - Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: nhắc nhở trẻ chưa ý hay nói chụn, đến giúp trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ q trình chơi trị chơi củng cố lụn tập - Quan sát, nhắc nhở trẻ
- Động viên, khích lệ trẻ tích cực hoạt động
3 Kết thúc: Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi
B PHỐI HỢP TỔ CHỨC
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 01/03
* Tốn: Gộp nhóm đối tượng phạm vi
9
(9)và vật - Kê bàn ghế
Thứ Ngày 02/03
* Âm nhạc:
+ Hát: Em yêu xanh; + Nghe hát: Cây trúc
xinh
+ Trò chơi : Tai tinh
- Đất nặn - Bảng
- Khăn lau tay - Mơ hình
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:
(10)- Loa đài, đầu đĩa 2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Cơ nhắc trẻ ngồi vị trí - Sắp xếp đồ dùng phát cho trẻ - Quan sát, nhắc nhở trẻ
- Cất đồ dùng, đưa đồ dùng chuyển hoạt động - Hỗ trợ cô xếp đồ dùng
- Cùng chơi trị chơi vận động trẻ - Cùng động viên trẻ trẻ thực hiện 3 Kết thúc:
- Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi - Nhắc trẻ cất đồ dùng cô
1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ : Tranh ảnh, vi deo, hát… - Chuẩn bị loại đồ dùng, dụng cụ âm nhạc
- Chuẩn bị vị trí ngồi cho trẻ phù hợp 2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chụn, đến giúp trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập 3 Kết thúc:
- Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi
Thuỷ An, ngày ….tháng năm 2018 Ký duyệt