Đang tải... (xem toàn văn)
- Mưa được hình thành khi hơi nước trong không khí bị ngưng tụ ở độ cao 2Km- 10Km tạo thành mây, gặp điều kiện thuận lợi, hạt mưa to dần do hơi nước tiếp tục ngưng tụ rồi rơi xuống [r]
(1)Ngày soạn: 4/4/2020 Ngày giảng: 8/ 4/ 2020
Tiết 24 Bài 20
HƠI NƯỚC TRONG KHƠNG KHÍ MƯA
I Mục tiêu: 1 Kiến thức:
- Nắm khái niệm: độ ẩm khơng khí, độ bão hồ nước khơng khí tượng ngưng tụ nước
2 Kĩ năng:
Kĩ dạy:
- Biết cách tính lượng mưa ngày, tháng, năm lượng mưa TB năm
- Biết đọc đồ phân bố lượng mưa phân tích biểu đồ lượng mưa Kĩ sống:
- Tư duy: Tìm kiếm xử lí thơng tin, phân tích , so sánh để có khái niệm độ ẩm, độ bão hòa nước, tượng ngưng tụ phân bố lượng mưa
- Giao tiếp: - KNgiao tiếp: Phản hồi/lắng nghe ý kiến/ trình bày suy nghĩ , ý tưởng làm việc nhóm
- Làm chủ thân : ứng phó với tình khắc nghiệt thời tiết 3 Thái độ:
(2)II Chuẩn bị:
Giáo viên: N/c Sgk, Sgv, tài liệu- Đồ dùng: biểu đồ phân bố lượng mưa giới, biểu đồ lượng mưa
Học sinh: Tìm hiểu nội dung học- 20 III Ph ương pháp :
- Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, nêu giải vấn đề, dạy học nhóm - Kĩ thuật dạy học: động não, trình bày phút, hợp tác,chia sẻ
IV Tiến trình dạy 1 ổn định lớp 1’ 2 Kiểm tra: 3’
? Thế khí áp? Khí áp phân bố nào?
Khí áp:- Là sức nén khí lên bề mặt Trái Đất- Dụng cụ đo khí áp khí áp kế
- Khí áp trung bình = 760mm Hg Các đai khí áp bề mặt Trái Đất
- Khí áp dược phân bố bề mặt Trái Đất thành đai khí áp thấp, cao từ xích đạo đến cực- Đai áp thấp: xích đạo, vùng vĩ tuyến 600Bắc Nam
- Đai áp cao: vĩ tuyến 300Bắc Nam cực Bắc Nam
3 Bài mới
Hoạt động 1: Khởi động Thời gian: phút
Mục tiêu: Giới thiệu mới, tạo tâm tốt cho HS vào tiết học Phương pháp: thuyết trình
(3)Hoạt động 2: Hơi nước độ ẩm khơng khí
Thời gian: 15 phút
Mục tiêu: HS hiểu khái niệm nước, đặc điểm độ ẩm khơng khí
Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, nêu và giải vấn đề, dạy học nhóm
Kĩ thuật dạy học: động não, trình bày một phút, hợp tác,chia sẻ
HS N/c Sgk mục a/61
? Hơi nước khơng khí đâu mà có? H: Do tượng bốc nước biển, ao, hồ, sơng ngịi
? Đâu nguồn cung cấp chính? Vì sao? H: biển đại dương có diện tích rộng ? Độ ẩm khơng khí gì? Dụng cụ đo? Đơn vị?
H N/c bảng đọc: “lượng nước tối đa khơng khí”
? Qua bảng em có nhận xét mối quan hệ nhiệt độ lượng nước tối đa khơng khí?
? nhiệt độ 100C khơng khí chứa tối đa
bao nhiêu gam hới nước? 200C, 300C lượng
1 Hơi nước độ ẩm khơng khí
- Hơi nước khơng khí tượng bốc biển, đại dương, ao, hồ, sơng ngịi, động thực vật thải
- Độ ẩm khơng khí lượng nước định có khơng khí - Dụng cụ đo: ẩm kế Đơn vị đo g/m3
- Nhiệt độ khơng khí cao, lượng nước chứa nhiều
(4)hơi nước tối đa?
? Vậy nước chứa lượng nước tối đa mà có tượng bốc nước sao?
H nêu
G nhấn mạnh: Hơi nước khơng khí đọng lại -> ngưng tụ
? Thế tượng ngưng tụ?
? Trong điều kiện nước ngưng tụ thành mây? mưa?
Hoạt động Tìm hiểu mục 2 Thời gian: 20 phút
Mục tiêu: HS hiểu khái niệm mưa, phân bố lượng mưa trái đất
Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, nêu và giải vấn đề
Kĩ thuật dạy học: động não, trình bày một phút
? Em giải thích tượng: mây, mưa? GV giới thiệu thùng đo mưa HS 52/62 HS quan sát- mô tả cấu tạo
? Dụng cụ đo mưa gì? Cách đo?
? Bằng cách tính lượng mưa ngày? tháng? năm?
khơng khí chứa lượng nước tối đa
- Sự ngưng tụ: tượng nước khơng khí bão hoà đọng lại thành hạt nước
- Sự ngưng tụ sinh tượng mây mưa
2.Mưa phân bố lượng mưa trên Trái Đất
a Khái niệm:
- Mưa hình thành nước khơng khí bị ngưng tụ độ cao 2Km- 10Km tạo thành mây, gặp điều kiện thuận lợi, hạt mưa to dần nước tiếp tục ngưng tụ rơi xuống thành mưa - Dụng cụ đo mưa vũ kế (thùng đo mưa) Đơn vị mm
- Lượng mưa TB địa
phương: lấy lượng mưa nhiều năm địa phương cộng lại chia cho số năm
b Sự phân bố lượng mưa thế giới
(5)H: Cách tính : Lượng mưa ngày, tháng, năm(cộng tổng lượng mưa 1ngày, cộng tổng lượng mưa ngày tháng, cộng tổng lượng mưa 12 tháng năm)
? Nêu cách tính lượng mưa TB năm địa phương?
HS quan sát H53 G giới thiệu cách vẽ biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa
? Tháng mưa nhiều nhất? nhất? lượng mưa bao nhiêu?
HS quan sát H54 – ý phần dẫn
? H lên bảng khu vực có lượng mưaTB năm 2000mm?
? Các khu vực có lượng mưa TB năm 200mm?
? Qua em có nhận xét chung phân bố lượng mưa giới?
? Vì lại có phân bố khơng vậy?
đường xích đạo
- Khu vực có lượng mưa TB 200mm tập trung vùng có vĩ độ cao
=> lượng mưa Trái Đất phân bố khơng từ xích đạo đến cực
4 Củng cố: 2’
?Việt Nam nằm khu vực có lượng mưa TB bao nhiêu? - Hđọc mục ghi nhớ- Sgk/62
5 Hướng dẫn nhà: 3’
- Học – nắm nội dung học
(6)- Đọc chuẩn bị 21- Thực hành
-Tìm hiểu ý nghĩa biểu đồ nhiệt độ lượng mưa - Dụng cụ vẽ biểu đồ
V Rút kinh nghiệm