CHUÙC MÖØNG THAÀY COÂ CHUÙC MÖØNG THAÀY COÂ. VEÀ DÖÏ GIÔØ LÔÙP 65 VEÀ DÖÏ GIÔØ LÔÙP 65.[r]
(1)CHÚC MỪNG THẦY CÔ CHÚC MỪNG THẦY CÔ
(2)Bài giảng hình học 6 Tiết 10 luyện tập
(3)AM+MB=AB điểm M nằm hai điểm A B
một nằm
Kiểm tra cũ
im M không nằm hai điểm A B Điền tiếp vào dấu (…) để đ ợc khẳng định đúng: (1) Nếu điểm M nằm hai điểm A B thì… (2) Nếu AM+MB=AB thì…
(3) NÕu ®iĨm A,M,B thẳng hàng AM+MB AB
(4) Trong ba điểm thẳng hàng có điểm hai điểm lại
(4)
TiÕt 10 – Lun tËp
I KiÕn thøc c¬ bản
II Bài tập áp dụng
Baứi 47/121sgk *Vì M điểm đoạn thẳng EF nên EM + FM = EF
4 + FM = FM = - FM = 4cm
VËy EM=FM = 4(cm)
* AM+MB =AB M nằm A B * A,M,B thẳng
hàng AM + MB AB M không nằm A B
Baứi 47/121sgk Gọi M điểm đoạn thẳng EF Biết EM = 4cm, EF = 8cm So sánh EM FM?
Gäi M vµ N hai điểm nằm
Gọi M N hai điểm nằm
giữa hai mút đoạn thẳng AB
giữa hai mút đoạn thẳng AB
Biết AN = BM So sánh AM
Biết AN = BM So sánh AM
BN (H.52(sgk))
BN (H.52(sgk))
*Cho : M nằm A B, N nằm A B, AN = BM
*Hỏi: So sánh AM BN? A
A . .
M
M NN BB . . .
. .
. (h1)(h1)
a, b,b, . . A
A //// NN MM //// BB (h2)(h2)
Bµi 49(sgk/121)
Bµi 49(sgk/121)
(5)1.Dạng 1: Tính độ dài đoạn thẳng
TiÕt 10 – Lun tập
I Kiến thức bản
II Bài tËp ¸p dơng
* AM+MB =AB M nằm A B * A,M,B thẳng
hàng AM + MB AB M không nằm A B
* Tr êng hỵp
* Tr êng hỵp
Bµi 49/121sgk: *Cho : M n»m A B N nằm A B; AN =
BM
*Hỏi: So sánh AM vµ BN?
Bµi 49(sgk/121) Bµi 49(sgk/121) A A . . M
M NN BB . . .
. .
. (h1)(h1)
a,
AM = BN
AN + NB = AB AM + MB = AB
M nằm A B
N nằm A B
a, V× M n»m
a, Vì M nằmgiữa A B A B nªn AM + MB = AB (1)
nªn AM + MB = AB (1)
V× N n»m A B nên AN
Vì N nằm A B nên AN
+ NB = AB (2)
+ NB = AB (2)
Tõ (1) vµ (2) cã:
Tõ (1) vµ (2) cã:
AM + MB=AN + NB
AM + MB=AN + NB
VËy AM=BN
VËy AM=BN
Bài giải
Bài giải
AM = BN
BM= BN + MN AN = AM+ MN
M nằm A N
N nằm M vµ B
*Cách
mà AN = MB
(6)TiÕt 10 – LuyÖn tËp
I KiÕn thức bản
II Bài tập áp dụng
* AM+MB =AB M nằm A B * A,M,B thẳng
hàng AM + MB AB M không nằm A B
* Tr ờng hợp 1
* Tr ờng hợp 1
Bài 49(sgk/121)
Bµi 49(sgk/121)
A A . .
M
M NN BB . . .
. .
. (h1)(h1)
a,
Më réng: (1) AB=AM+MN+NB (h1)
* Vì M nằm A B AB = AM + MB (2) * Vì N nằm M B MB = MN + NB (3)
Từ (2) (3) (1) *Tr ờng hợp 2:
b,b,
.
.
A
A //// NN MM //// BB (h2)(h2)
* Më réng: AB = AN+NM+MB Baứi 47/121sgk *Vì M điểm
đoạn thẳng EF nên EM + FM = EF + FM = FM = - FM = 4cm
(7)1.Dạng 1: Tính độ dài đoạn thẳng
TiÕt 10 – LuyÖn tËp
I Kiến thức bản
II Bài tập áp dụng
* AM+MB =AB M nằm A B * A,M,B thẳng
hàng AM + MB AB M không nằm A vµ B
Bài 47/121sgk
2 Dạng 2: Nhận biết điểm nằm
2 Dạng 2: Nhận biết điểm nằm
giữa hai điểm.
giữa hai điểm. Bài 51(sgk/122) Bài 51(sgk/122) a a T T A A V V .
.1cm1cm .. 2cm2cm ..
3cm 3cm
Bµi 51(sgk/122)
Bµi 51(sgk/122)
*Cho: TA=1cm, VA=2cm,
*Cho: TA=1cm, VA=2cm,
VT=3 cm
VT=3 cm
*Hỏi : Vẽ T,V,A đ ờng
*Hỏi : Vẽ T,V,A đ ờng
thẳng Điểm nằm
thẳng Điểm nằm
điểm lại
điểm lại
B1: Vẽ đ ờng thẳng a, lấy T
B1: Vẽ đ ờng thẳng a, lấy T
thc a
thc a
B3: VÏ ®iĨm V cách T 3cm
B3: Vẽ điểm V cách T 3cm và
cách
cách A 2cm.A 2cm
B2:Vẽ điểm A cách T 1cm
B2:Vẽ điểm A c¸ch T 1cm
Ta cã:
Ta cã:
TA+VA=1+2 = 3cm,
TA+VA=1+2 = 3cm,
mµ VT= 3cm
mµ VT= 3cm
TA + VA = VT TA + VA = VT VËy ®iĨm A nằm điểm
Vậy điểm A nằm điểm
V T
V vµ T
BT*Cho TA = 1cm, VA = 2cm, TV = 4cm.
*Hái: Trong ®iĨm V,A,T coự điểm nằm hai điểm còn l¹i không?Vì sao?
(8)1.Dạng 1: Tính độ dài đoạn thẳng
TiÕt 10 – LuyÖn tËp
I Kiến thức bản
II Bài tập ¸p dơng
* AM+MB =AB M n»m gi÷a A B * A,M,B thẳng
hàng AM + MB AB M không nằm A B
2 Dạng 2: Nhận biết điểm nằm
2 Dạng 2: Nhận biết điểm nằm
giữa hai điểm.
giữa hai điểm. Bài 51(sgk/122)
Bài 51(sgk/122) 2 TA+TV VA
3 VA+TV TA TA+VA TV
*XÐt tr êng hỵp cã:
*Trong điểm V,A,T điểm nằm hai điểm lại
Baứi 47/121sgk Baứi 49/121sgk
Giải: Ta cã: TA+VA=1+2 = 3(cm) mµ TV= 4cm
TA + VA VT VËy ®iĨm A khoõng nằm điểm V T
Bµi
Bµi tập thêm:tập thêm:
Lí luận tương tự, ta có:
- T khơng nằm V A - V không nằm T A
*Với TA = 1cm, VA = 2cm, TV = 4cm
(9)1.Dạng 1: Tính độ dài đoạn thẳng
TiÕt 10 – LuyÖn tËp
I Kiến thức bản
II Bài tập áp dụng
* AM+MB =AB M nằm A B * A,M,B thẳng
hàng AM + MB AB M không nằm A B
2 Dạng 2: Nhận biết điểm nằm
2 Dạng 2: Nhận biết điểm nằm
giữa hai điểm.
giữa hai ®iĨm.
Bài 47(sbt/102) Chọn câu trả lời đúng: Nếu điểm C nằm điểm A B thì:
a, AB+BC=AC b, AC+CB=AB c, BA+AC=BC
Câu trả lời b
§ óng
B nằm
gi ữ a A C
Đ úng
A nằm
gi ữ a B vµ C
(10)1.Dạng 1: Tính độ dài đoạn thẳng
TiÕt 10 – Lun tập
I Kiến thức bản
II Bài tËp ¸p dơng
* AM+MB =AB M nằm A B * A,M,B thẳng
hàng AM + MB AB M không nằm A B
2 Dạng 2: Nhận biết điểm nằm
2 Dạng 2: Nhận biết điểm nằm
giữa hai điểm.
giữa hai điểm.
Baứi 47/sgk Baứi 49/sgk
Bµi 51(sgk/122)
Bµi 51(sgk/122)
Bµi 47/102(sbt)
Bµi 47/102(sbt)
Bµi
(11)1.Dạng 1: Tính độ dài đoạn thẳng
TiÕt 10 – LuyÖn tËp
I Kiến thức bản
II Bài tập ¸p dông
* AM+MB =AB M n»m A B * A,M,B thẳng
hàng AM + MB AB M không nằm A B
2 Dạng 2: Nhận biết điểm nằm
2 Dạng 2: Nhận biết điểm nằm
giữa hai điểm.
giữa hai điểm. C1: Tính độ dài so sánh C1: Tính độ dài so sánh
C2: Suy luận tổng độ
C2: Suy luận tổng độ
dµi
dµi
(Đo độ dài dự đoán)
(Đo độ dài dự đốn)
*KiÕn thøc cÇn nhí
*KiÕn thøc cÇn nhí
Bài 47/sgk Bài 49/sgk
Bµi 51(sgk/122)
Bµi 51(sgk/122)
Bµi 47/102(sbt)
Bµi 47/102(sbt)
1.Cách tính độ dài đoạn thẳng:
1.Cách tính độ dài đoạn thẳng:
+B1:T×m
+B1:T×m heọheọ thức liên hệ thức liên hệ đoạn thẳng cần tính với
đoạn thẳng cần tính víi c¸c
đoạn thẳng biết độ dài
đoạn thẳng biết độ dài
+B2: Thay sè tÝnh vµ kÕt luËn
+B2: Thay sè tÝnh vµ kết luận
2 Nhận biết điểm nằm
2 Nhận biết điểm nằm
điểm:
điểm:
3 Hai cách so sánh đoạn
3 Hai cách so sánh đoạn
thẳng :
thẳng :
Bài
(12)1.Dạng 1: Tính độ dài đoạn thẳng
TiÕt 10 Luyện tập
I Kiến thức bản
II Bài tập áp dụng
* AM+MB =AB M nằm A B * A,M,B thẳng
hàng AM + MB AB M không nằm A B
2 Dạng 2: Nhận biết điểm nằm
2 Dạng 2: Nhận biết điểm nằm
giữa hai điểm.
giữa hai điểm.
3.H ớng dẫn vỊ nhµ
3.H íng dÉn vỊ nhµ
xem lại dạng sửa xem lại dạng sửa - Làm 49 (cịn lại);
- Làm 49 (còn lại);
50 /sgk
50 /sgk
- Làm 49
- Làm 49; 51/SBT
- Tiết sau: chuẩn bị “
- Tiết sau: chuẩn bị “vẽ đoạn vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
thẳng cho biết độ dài””
Bài 47/sgk Bài 49/sgk
Bµi 51(sgk/122)
Bµi 51(sgk/122)
Bµi 47/102(sbt)
Bµi 47/102(sbt)
Bµi
(13)