- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. ...[r]
(1)Tuần thứ: 13
TÊN CHỦ ĐỀ LỚN Thời gian thực : Số tuần: tuần
Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: tuần HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘN
G
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ cất đồ dùng nơi qui định ,
- Tuyên truyền với bậc phụ huynh cách phòng chống dịch bệnh Virus Corona ( gọi Covid – 19) đeo trang, rửa tay xà phòng, VSCN, vệ sinh nhà, VSMT sẽ…
- Hướng trẻ vào chơi với đồ chơi lớp theo ý thích Hát trò chuyện với trẻ lớp học bé, khu vực lớp, đồ dùng đồ chơi lớp… Thể dục sáng: Tập kết hợp gậy thể dục
Thể dục sáng: Tay em +ĐT1: Hô hấp: Thổi nơ
+ĐT2: Hai tay đưa trước, lên cao, sau
+ĐT 3: Khuỵu gối, hai tay đặt lên gối, đưa người sang hai bên
+ĐT 4: Ngồi xuống, đứng lên - Điểm danh
- Lớp học sẽ, thoáng mát -Đồ dùng đồ chơi góc - Sân tập sẽ, an tồn - Sắc xô
Hoạt động chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích
- Góc thao tác vai: Bé tập làm cô cấp dưỡng, nấu ăn, cho em ăn
- Góc HĐVĐV: Xếp đường xuống bếp - Góc nghệ thuật : Hát hát chủ đề
- Góc sách truyện: Xem tranh ảnh công việc cô, bác trường
Cùng cô cất dọn đồ chơi sau chơi
-Bàn ghê, đồ chơi góc - Đồ chơi xây dựng, lắp ráp - Dụng cụ âm nhạc
(2)Ăn chính,
ngủ, ăn phụ
- Ăn
- Ngủ
- Ăn phụ
- Khăn mặt - Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
(3)CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON Từ ngày: 16/11/2020 đến ngày 11/12/2020
Các cô bác khu nhà trẻ Từ ngày 30/11/2020-04/12/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cơ đến sớm 15-20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ giáo viên chính, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ cho trẻ sát khuẩn tay, đo thân nhiệt trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Trị chuyện trẻ theo chủ để Các cô bác khu nhà trẻ
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng giáo viên chủ nhiệm Bao quát quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ nhút nhát tham gia chơi bạn
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi để vào nơi quy định
* Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt * Cùng chia cơm cho trẻ Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Sau trẻ ăn xong nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng
*Cho trẻ vệ sinh, vào phịng ngủ
- Cơ phát gối , cho trẻ nằm ngắn theo hàng - Cô quan sát trẻ ngủ trưa sửa lại tư ngủ cho trẻ
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ, *Trẻ ngủ dậy cho trẻ vệ sinh
- Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ - Tổ chức cho trẻ vận động đu quay
(4)chậm, lười ăn
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động chơi, tập
- Ôn kiến thức
- Chơi góc
- Tranh truyện, thơ
- Đồ chơi góc
Hoạt động ăn chính
- Vệ sinh
- Ăn
- Dụng cụ vệ sinh
- Bữa
Hoạt động chơi, trả trẻ
- Văn nghệ nêu gương
- Trả trẻ
(5)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát nắm nội dung kiến thức học - Cùng bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
- Phối hợp tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo
- Cùng cho trẻ chơi theo ý thích góc, ý bao quát trẻ trình chơi
* Vệ sinh
- Cô cho trẻ xêp hàng rửa tay, rửa mặt - Cho trẻ ngồi vào bàn ăn
- Chia đồ ăn cho trẻ
- Cô giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng ăn - Trẻ mời cô mời bạn ăn
- Cô nhắc nhở trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất, ăn khơng nói truyện, khơng rơi vã cơm….Trẻ ăn xong để bát vào nơi quy định, sau lau miệng, uống nước, vệ sinh
* Nêu gương cuối ngày – cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cố gắng.chuẩn bé ngoan cần cố gắng
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ
- Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ. * Trả trẻ:
- Cô ân cần, niềm nở trả trẻ tận tay phụ huynh, đầy đủ đồ dùng - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
(6)
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 30/ 11 /2020 Thể dục: VĐCB: Tung bắt bóng
TCVĐ: Thi xem nhanh
Cùng chuẩn bị:
- Bóng
- Vịng thể dục
- Sắc xô, hát: Bàn tay cô giáo
Thứ 3 Ngày 01/12 /2020
Văn học:
KCTT: Giờ ăn bé
Cùng chuẩn bị
- Tranh minh họa nội dung câu truyện, video truyện
(7)HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát bài: Bàn tay cô giáo 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b.Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động bản: Tung bắt bóng
- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Thi xem nhanh
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ đọc thơ: Cô giáo em. 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô nội dung câu truyện: Giờ ăn bé
- Gợi ý, hướng dẫn trẻ kể truyện
- Phối hợp cho trẻ hát+ vận động “Cô mẹ” 3 Kết thúc
(8)THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 4
Ngày 02/ 12 /2020
Nhận biết:
NBTN : Tìm hiểu công việc bác bảo vệ khu nhà trẻ
Cùng chuẩn bị - Hình ảnh tên, công việc bác bảo vệ khu nhà trẻ - Que
Thứ 5 Ngày 03/ 12 /2020
Văn học: Thơ: Mẹ cô
Cùng chuẩn bị - Tranh minh họa thơ: Mẹ cô
Thứ 6
Ngày 04 /12 /2020
HĐVĐV Nặn viên phấn
(9)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát: Cô mẹ 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô bác bảo vệ khu nhà trẻ
- Gợi ý, hướng dẫn trẻ trả lời câu hỏi - Phối hợp giáo dục trẻ thơng qua học 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ đọc thơ: Bàn tay giáo 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô nội dung thơ: Mẹ cô
- Gợi ý, hướng dẫn trẻ đọc thơ
- Bao qt trẻ trẻ chơi trị chơi: Tìm tranh công việc bá bảo vệ theo yêu cầu
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ trị chuyện hát bài: Cô giáo miền xuôi
2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung quan sát cô làm mẫu
- Bao quát trẻ thực Phối kết hợp động viên trẻ: Nặn viên phấn - Nhận xét, tuyên dương, khích lệ trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(10)