Đang tải... (xem toàn văn)
-Bài hát được nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân sáng tác trong cuộc vận động hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế ngọn cờ hòa bình năm 1985.Bài hát nói lên ước vọng của tuổi [r]
(1)Ngày soạn: 15/10/2019
CHỦ ĐỀ 3: HỊA BÌNH VỚI TUỔI THƠ I.
MỤC TIÊU 1 Về kiến thức:
- HS hát giai điệu lời ca hát Chỳng em cần hũa bỡnh
-HS ôn lại để hát thục hát Chỳng em cần hũa bỡnh biết trình bày mức độ hồn chỉnh
- Đọc nhạc hát lời TĐN số - Mựa xuõn
- Hs đựơc ôn lại để hát thục hát Chỳng em cần hũa bỡnh TĐN xuõn về, biết trình bày mức độ hồn chỉnh
2 Về kĩ năng:
- HS hát giai điệu, lời ca Chúng em cần hòa bình Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
- HS đọc giai điệu ghép lời ca, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - HS tập đọc nhạc, ghép lời ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
- Luyện tập kĩ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hòa giọng hát đối đáp
3 Về thái độ:
- Thơng qua hát giáo dục cho HS tình u q hương đát nước u hịa bình phản đối chiến tranh
- HS trân trọng đóng góp nhạc sĩ Việt Nam
- Qua nội dung hát, hướng em đến tình cảm yêu mến trái đất hũa bỡnh
4.Phát triển lực
(2)1 Nội dung tiết 1:
- Học hát: Bài Chúng em cần hịa bình Nội dung tiết 2:
- Ơn tập hát: Chúng em cần hịa bình - Tập đọc nhạc: TĐN số
-Bài đọc thêm: Hội xuân Sắc bùa Nội dung tiết
- Ơn tập hát: Chúng em cần hịa bình - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận hát Hành Quân xa III-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Chuẩn bị GV:
+ Nhạc cụ quen dùng.Organ, Máy tính máy chiếu
+ Đệm đàn thục Chúng em cần hịa bình TĐN số 4. + Hát thuộc lời, giai điệu Chúng em cần hịa bình
- Chuẩn bị HS:
+ Sách Âm nhạc 7, ghi + Nhạc cụ gõ: phách … IV.PHƯƠNG PHÁP
- Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp luyện tập - thực hành kết hợp lí thuyết - Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp trực quan
V TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC Ngày giảng: 7A,7B: 25/10/2019
Tiết: 9 HỌC HÁT: CHÚNG EM CẦN HỊA BÌNH
Nhạc lời: Hoàng Long-Hoàng Lân 1 Ổn định lớp: (1’)
(3)- Kiểm tra đan xen trình dạy 3 Giảng mới: (40’)
HĐ Thầy Nội dung HĐ Trò
Gv ghi nội dung Học hát: Bài Chúng em cần hịa bình
Nhạc lời: Hoàng Long-Hoàng Lân
- Mục tiêu: HS hát giai điệu lời ca hát Chúng em cần hịa bình.
-Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa -Thời gian: 35 phút
-Kĩ thuật: giao nhiệm vụ, hỏi trả lời -Phương pháp: Thuyết trình, làm mẫu, thực hành
Hs ghi
Gv mở nhạc GV cho học sinh xem hình ảnh - GV giới thiệu
A Hoạt động khởi động:
- Cho học sinh nghe mẫu số hát nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân
- HS xem số hình ảnh nhạc sĩ Hồng Lon.g Hồng Lân
B Hoạt động hình thành kiến thức
1 Giới thiệu hát:
-Bài hát nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân sáng tác vận động hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế cờ hịa bình năm 1985.Bài hát nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống hịa bình đầy tình thân Bài hát mang tính chất hành khúc với giai điệu vui tươi,trong sáng,phù hợp với hát tập thể
Hs nghe HS xem
HS nghe
Gv chiếu bảng phụ Gv hỏi
- Chiếu bảng phụ chép sẵn hát * Hoạt động lớp
- HS nghe hát Chúng em cần hịa bình
Hs quan sát đọc lời ca
(4)(Nghe băng, đĩa GV trình bày), nêu hình ảnh(câu hát) mà em thấy thích * Hoạt động cá nhân
- HS tìm thơng tin SGK để trả lời câu hỏi:
+ Nội dung (hoặc chủ đề) hát nói điều gì?
+ Trong có sử dụng ký hiệu âm nhạc gì?
3 Chia đoạn, chia câu: hát gồm hai lời mỗi
lời cú hai đoạn ,đoạn a b
Lời Đoạn từ đầu đến tình yêu thương Đoạn tiếp hết
Lời 2.Đoạn từ đầu đến Bao người mơ ước Đoạn tiếp hết
- GV đàn hát mẫu
Gv điều khiển
C Hoạt động thực hành * Hoạt động lớp
- HS nghe GV đàn, khởi động giọng hát: - Tập hát câu:
+ Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai điệu hát mẫu, tập hát vài lần hoà với tiếng đàn GV định vài HS hát lại câu 1, hướng dẫn em sửa chỗ sai
+ Tập hát câu thứ hai tương tự câu thứ + Hát nối tiếp câu thứ với câu thứ hai + Tương tự với câu cịn lại
* Hoạt động nhóm - Tập hát bài: + HS tập hát + HS tự luyện tập hát + GV giúp HS sửa chỗ hát sai
HS nghe thực
(5)GV kiểm tra,đánh giá
GV đàn
Gv hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV điều khiển
+ GV hướng dẫn HS thể sắc thái tình cảm hát
+ Một vài nhóm trình bày kết trước lớp Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá GV bổ sung, động viên, tuyên dương khen ngợi đưa kết luận
* Hoạt động lớp - Củng cố hát
+ HS hát kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhạc
+ HS tập hát nối tiếp hòa giọng D Hoạt động ứng dụng
Hoạt động nhóm cá nhân
- HS học thuộc hát để hát hoạt động trường, lớp
- Hoạt động ứng dụng lớp, nhóm HS chọn hoạt động ứng dụng sau:
+ Hát Chúng em cần hịa bình kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách, thể rõ phách mạnh phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo nhịp + Hát Chúng em cần hịa bình kết hợp vận động theo nhạc: Tìm động tác vận động phù hợp với câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc
-Hoạt động ứng dụng lớp: HS hát
Chúng em cần hịa bình sinh hoạt của
lớp, trường sinh hoạt văn hóa cộng đồng
E Hoạt động bổ sung * Hoạt động nhóm
HS trình bày
HS thực
HS thực
HS thực
(6)Gv hướng dẫn
Các nhóm HS chọn hoạt động sau: - Kể tên vài hát viết chủ đề Hịa bình tuổi thơ
- Sưu tầm số hát thuộc thể loại nhạc hành khúc
-Trả lời câu hỏi: Chúng ta phải làm để thể tình yêu hịa bình phản đối chiến tranh?
Hs thực
4 Củng cố ( 3’ )
- Gv cho lớp hát lại hát theo nhạc đệm đàn
5/ Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau ( 1’) - Học thuộc hát
- Làm tập sbt - Xem nội dung tiết 10 * RÚT KINH NGHIỆM