Chép vào vở đoạn thơ và dùng dấu gạch chéo để phân cách các từ trong hai câu thơ cuối đoạn.. KÍNH CHÚC QUÝ CÔ SỨC KHOẺ.[r]
(1)Luyện từ câu
TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC
(2)I Nhận xét:
Cho câu văn sau, từ phân cách dấu gạch chéo:
Nhờ/ bạn/ giúp đỡ/, lại/ có/ chí/ học hành/, nhiều/ năm/ liền/ , Hanh/ là/ học sinh/ tiên tiến./
Câu văn có từ?
(3)1 Hãy chia từ thành hai loại:
- Từ gồm tiếng (từ đơn)
- Từ gồm nhiều tiếng (từ phức)
Nhờ /bạn /giúp đỡ/, lại /có /chí /học hành/,nhiều/
năm /liền/, Hanh /là /học sinh /tiên tiến/.
M: nhờ
(4)(5)2 Theo em:
- Tiếng dùng để làm gì?
(6)Tiếng Cấu tạo Từ
Sự vật
Hoạt động
Đặc điểm
Từ dùng để làm gì? Tiếng dùng để làm gì?
(7)II Ghi nhớ
1 Tiếng dùng để cấu tạo nên từ Từ gồm tiếng gọi từ đơn Từ gồm hai hay nhiều tiếng gọi từ phức.
(8)III Luyện tập
1 Chép vào đoạn thơ dùng dấu gạch chéo để phân cách từ trong hai câu thơ cuối đoạn Ghi lại từ đơn từ phức đoạn thơ:
Chỉ / / truyện cổ / thiết tha /
Cho / / nhận mặt / ông cha / / / Rất cơng bằng, thơng minh
Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang
Lâm Thị Mỹ Dạ
(9)Từ đơn Từ phức
chỉ cho tơi
mình vừa lại
truyện cổ thiết tha nhận mặt ông cha
công thông minh độ lượng đa tình
đa mang
Chỉ / / truyện cổ / thiết tha /
Cho / / nhận mặt / ơng cha / / / Rất công bằng, thông minh
Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang
(10)2 Hãy tìm từ điển ghi lại:
- từ đơn - từ phức
3 Đặt câu với từ đơn với từ phức vừa tìm tập 2.
M: ( Đặt câu với từ đoàn kết)
Đoàn kết truyền thống quý báu nhân dân ta.
(11)(12)