Đang tải... (xem toàn văn)
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:- Cùng cô chính cho trẻ đọc bài thơ: Của chung 2[r]
(1)Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN Thời gian thực : Số tuần: tuần
Tên chủ đề nhánh : Thời gian thực hiện: tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Thể dục
sáng
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định Cho trẻ vào chơi đồ chơi
Thể dục sáng: Tay em +ĐT1: Hô hấp: Ngửi hoa
+ĐT 2: Dấu tay ( 2-3 lần) Đứng tự nhiên tay dấu sau lưng Cô nói: Tay đẹp đâu?,dấu tay
+ĐT 3:Đồng hồ kêu ( 3-4 lần): Đứng tự nhiên 2tay cầm vành tai Cơ nói:Đồng hồ kêu tích tắc
+ĐT 4: Hái hoa ( 3- lần) - Điểm danh
- Lớp học sẽ, thoáng mát -Đồ dùng đồ chơi góc - Sân tập sẽ, an tồn - Sắc xô
Hoạt động chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích
- Góc thao tác vai: Cửa hàng bách hóa, người mua hàng, người bán hàng
- Góc HĐVĐV: Xếp lớp học, xếp khu vui chơi - Góc nghệ thuật : Hát, biểu diễn hát chủ đề.Đồ dùng thân thuộc bé
-Góc sách truyện: Xem tranh ảnh, sách truyện chủ đề
-Bàn ghê, đồ chơi góc - Đồ chơi xây dựng, lắp ráp - Dụng cụ âm nhạc
Ăn chính, ngủ, ăn
phụ
- Vệ sinh cá nhân
- Ăn
- Ngủ
- Ăn phụ
- Xà bơng - Vịi nước - Khăn mặt Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ - Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
(2)ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
Từ ngày:30 /09 – 18/ 10 /2019 Đồ dùng thân thuộc bé Từ ngày 07/ 10 đến 11/ 10 /2019 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ giáo viên chính, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Trị chuyện trẻ theo chủ để Đồ dùng thân thuộc bé
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng giáo viên chủ nhiệm Bao quát quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức cho trẻ chơi trị chơi “ Nu na, nu nống” 2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ nhút nhát tham gia chơi bạn
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi để vào nơi quy định
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng chia cơm cho trẻ Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Sau trẻ ăn xong nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng
- Cho trẻ vệ sinh, vào phịng ngủ
- Cơ phát gối , cho trẻ nằm ngắn theo hàng - Cô quan sát trẻ ngủ trưa sửa lại tu ngủ cho trẻ
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ, - Trẻ ngủ dậy cho trẻ vệ sinh
- Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ - Tổ chức cho trẻ vận động đu quay
(3)HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động chơi, tập
- Ôn kiến thức
- Chơi góc
- Tranh truyện thơ,
- Đồ chơi góc
Hoạt động ăn chính
- Vệ sinh
- Ăn
- Dụng cụ vệ sinh
- Bữa
Hoạt động chơi, trả trẻ
- Văn nghệ nêu gương
- Trả trẻ
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát nắm nội dung kiến thức học
- Cùng bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
- Phối hợp tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo
- Cùng cho trẻ chơi theo ý thích góc, ý bao qt trẻ q trình chơi
* Vệ sinh
- Cô cho trẻ xêp hàng rửa tay, rửa mặt - Cho trẻ ngồi vào bàn ăn
- Chia đồ ăn cho trẻ
- Cơ giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng ăn - Trẻ mời mời bạn ăn
- Cô nhắc nhở trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất, ăn khơng nói truyện, không rơi vã cơm….Trẻ ăn xong để bát vào nơi quy định, sau lau miệng, uống nước, vệ sinh
* Nêu gương cuối ngày – cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cố gắng.chuẩn bé ngoan cần cố gắng
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ
- Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ.
- Cô ân cần, niềm nở trả trẻ tận tay phụ huynh, đầy đủ đồ dùng - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 07/ 10 /2019
Thể dục:
VĐCB: Tung bóng hai tay
TCVĐ: Bóng trịn to
Cùng chuẩn bị - bóng
- Sắc xơ, đĩa nhạc “ Vui đến trường”
Thứ 3
Ngày 08/ 10 /2019 Văn học:- Chuyện: Đơi dép
Cùng chuẩn bị - Tranh minh họa chuyện
Thứ 4
Ngày 09/ 10 /2019
Nhận biết:
- Trò chuyện tìm hiểu tên gọi, số đồ dùng: Ba lơ, mũ…
”
Cùng chuẩn bị - Hình ảnh số đồ dùng, ba lô, mũ…
(6)HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát “ Vui đến trường” 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b.Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động bản: “ Tung bóng hai tay”
- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: “Bóng trịn to”
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:- :Cùng cho trẻ hát vận động “ Đôi dép xinh” 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô kể chuyện
- Bao quát trẻ, gợi ý giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi đàm thoại chuyện: Đơi dép xinh”
- Cùng hướng dẫn trẻ đọc chuyện theo cô “ Đôi dép xinh” - Khuyến khích trẻ kể chuyện theo nhóm, cá nhân
- Kết hợp cho trẻ tơ màu đôi dép Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:-Cùng cho trẻ nghe hát : Vui đến trường 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô tổ chức
- Bao quát trẻ,gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trị chơi: Tìm đồ dùng 3 Kết thúc
(7)THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 5
Ngày 10/ 10 /2019 Văn học:
- Thơ : Của chung
- TC: Đoán xem đồ dùng
Cùng chuẩn bị - Tranh minh họa thơ
Thứ 6
Ngày 11/ 10 /2019
Âm nhạc
- Dạy hát: Chiếc khăn tay. - Nghe hát: Cò lả
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức::- Cùng cho trẻ khám phá q bạn búp bê tặng 2 Hướng dẫn hoạt động:
Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ - Bao quát trẻ, gợi ý giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi đàm thoại thơ: Của chung
- Cùng hướng dẫn trẻ đọc thơ “ Của chung” - Khuyến khích trẻ đọc thơ theo nhóm, cá nhân
- Kết hợp tổ chức cho trẻ chơi trị chơi “ Đốn xem đồ dùng nào”
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ đọc thơ: Của chung 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ nhào, bóp, ấn bẹp, xoai trịn…
- Bao qt trẻ thực Phối kết hợp động viên, sửa sai cho trẻ trẻ thực
- Cùng tuyên dương bạn nặn thật nhiều kẹo đẹp - Bao quát trẻ nặn kẹo ngộ ngĩnh…
- Kết hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “ Dấu tay”
3 Kết thúc:
(9)