- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe1. - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn[r]
(1)Tuần thứ: 04 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần: 3 Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Hướng trẻ vào chơi với đồ chơi lớp theo ý thích Trị chuyện với trẻ chủ đề
-Thể dục sáng: Tập với “ Thổi bóng”
- ĐT1: Thổi bóng
- ĐT2: Đưa bóng lên cao - ĐT3: Cầm bóng lên - ĐT4: Bóng nẩy
-Phối hợp chẩn bị - Lớp học
- Đồ dùng, đồ chơi
- Sân tập sẽ, an tồn - Sắc xơ
Hoạt động góc
-Hoạt động
Chơi, tập
- Góc thao tác vai: Cửa hàng bán đồ chơi, người mua hàng, người bán hàng
- Góc HĐVĐV: Xếp lớp học, xếp đường đến lớp
- Góc nghệ thuật : Hát hát chủ
- Góc sách truyện: Xem tranh ảnh số đồ chơi
* Phối hợp cô chẩn bị - Sách, bút, màu, bảng - Gạch, gỗ, hàng - DCAN
(2)ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
Từ ngày 30/9 đến ngày 18/10/2019 Đồ chơi yêu thích bé
Từ ngày30/9 đến ngày 04/10/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN * Phối hợp với cô
1 Đón trẻ Trị chuyện: - Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định
2 Chơi theo ý thích: - Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi , số trị chơi theo ý thích
3 Thể dục sáng Điểm danh - Chuẩn bị sân tập Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ - Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
Điểm danh trẻ
*Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào HĐ cô 2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết 3 Kết thúc chơi:
(3)HOẠT HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân
2 Ăn trưa
*Phối hợp với chuẩn bị đồ
- Xà bơng - Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ - Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1.Ngủ trưa: Cô tạo cho trẻ giấc ngủ sâu, ngủ ngon giấc, tư ngủ
2 Vận động nhẹ, ăn quà chiều
Phối hợp với chuẩn bị phịng ngủ gối,bài thơ ngủ
- Bàn ghế, quà chiều Chơi, hoat
động theo ý thích- chơi, tập
1.Ôn đọc thơ hát hát chủ điểm Hoạt động góc: Chơi tự theo ý thích trẻ
- Biểu diễn văn nghệ chủ đề 4.Vệ sinh- Văn nghệ - Nêu gương
Phối hợp với chuẩn bị
- Đồ dùng học tập - Đồ chơi góc
- Dụng cụ vệ sinh - Bảng bé ngoan, cờ
Trả trẻ Trả trẻ Phối hợp với
chuẩn bị đồ chơi cần thiết
(4)- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng - Cùng tổ chức cho trẻ ăn chiều
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học ( phối hợp để tổ chức hoạt động học/chơi tập có chủ đích )
* Phối hợp - Dọn dẹp đồ chơi
(5)B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 Ngày 30/ 09/2019
Thể dục
VĐCB: Ném xa tay
TCVĐ: Bóng trịn to
Phối hợp với chuẩn bị đồ
- Xắc xô, vạch chuẩn,túi cát
Thứ 3 Ngày 01/ 10/2019
Văn học:
Truyện: Câu chuyện xe ủi
- TC: Thi xem nhanh
* Phối hợp với chuẩn bị
- Tranh minh họa câu chuyện
Thứ Ngày 02/10/2019
Nhận biết
Đồ chơi xe ô tô bé thích - Trị chơi: Bé lái xe
* Phối hợp với chuẩn bị
(6)HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát bài: “Bé mẫu giáo”. 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b.Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Ném xa tay”
- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trị chơi “Bóng trịn to”
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ đọc quan sát mơ hình đồ chơi 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô nội dung truyện
- Gợi ý, hướng dẫn trẻ kể truyện chính, kể chuyện theo tổ, nhóm , cá nhân - Kết hợp tổ chức cho trẻ VĐTN:Qủa bóng
3 Kết thúc
- Phối hợp don đồ chơi, chuyển hoạt động 1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát: Em búp bê
2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô nội dung truyện
- Gợi ý, hướng dẫn trẻ kể truyện chính, kể chuyện theo tổ, nhóm, cá nhân - Kết hợp tổ chức cho trẻ chơi trị chơi: Truyền bóng
3 Kết thúc
(7)THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 5
Ngày 03/10/2019
Văn học: Thơ: Chia đồ chơi TC: Lộn cầu vồng
* Phối hợp chuẩn bị:
- Tranh minh họa thơ
Thứ 6 Ngày 04/10/2019
Tạo hình: Tơ màu bóng bay
* Phối hợp chuẩn bị:
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ khám phá quà đồ chơi 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ - Bao quát trẻ, gợi ý giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi đàm thoại thơ: “Bạn mới”
- Cùng hướng dẫn trẻ đọc thơ - Khuyến khích trẻ đọc thơ theo nhóm, cá nhân - Cùng cho trẻ chơi trò chơi: Lộn cầu vồng 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động 1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát: “Qủa bóng”
2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung ý trẻ để quan sát cô tô mẫu
- Gợi ý để trẻ trả lời câu hỏi
- Cùng dạy trẻ tơ màu.Khuyến khích trẻ tơ khéo léo, tơ màu đẹp - Phối hợp tổ chức cho trẻ treo sản phẩm lên giá, gợi ý trẻ nhận xét
- Cùng tun dương, khuyến khích trẻ tơ màu đẹp 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
(9)