Nhiệm vụ là rất nặng nề, tôi mong muốn toàn thể cán bộ, công chức, viên chức và người học tiếp tục phát huy truyền thống đoàn kết, đồng lòng, chung sức, nêu cao tinh thần trách[r]
(1)Năm 2013 thành dấu mốc quan trọng lịch sử xây dựng phát triển ĐHQGHN - 20 năm kể từ Chính phủ ban hành Nghị định ĐHQGHN Đây năm đánh dấu trang phát triển ĐHQGHN bối cảnh nước quốc tế có nhiều thuận lợi: Luật Giáo dục Đại học bắt đầu có hiệu lực thi hành, Chính phủ ban hành Nghị định ĐHQGHN, ĐHQGHN nhanh chóng hội nhập khẳng định thương hiệu, vị trường quốc tế Đặc biệt, năm 2013, ĐHQGHN vinh dự đón Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Tấn Dũng đến thăm làm việc Điều thể quan tâm sâu sắc đạo sát Đảng, Nhà nước ĐHQGHN
Trải qua chặng đường 20 năm xây dựng và phát triển, khẳng định việc triển khai mơ hình ĐHQG đã thành cơng, thưa Giám đớc?
Vượt qua nhiều khó khăn, ĐHQGHN xây dựng thành cơng mơ hình ĐHQG
chưa có tiền lệ Việt Nam Trong mơ hình này, ĐHQGHN lúc thực chức năng: quản lý vĩ mô; điều phối, liên kết đơn vị trực tiếp đạo triển khai thực nhiệm vụ lớn, có tính liên ngành, liên lĩnh vực có tầm ảnh hưởng sâu rộng Các đơn vị ĐHQGHN tổ chức hoạt động theo chế mở liên thông, liên kết, sử dụng nguồn lực chung tồn ĐHQGHN phát huy lợi chun mơn hóa đơn vị Việc phân cấp quản lý thực theo hướng tăng quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm đơn vị thành viên trực thuộc, đồng thời đảm bảo đạo, điều phối thống kiểm tra, giám sát ĐHQGHN
Sự thành cơng mơ hình ĐHQG cịn khẳng định thông qua định đắn Đảng, Nhà nước trí, đánh giá cao toàn xã hội ĐHQG Năm 2012, ĐHQG khẳng định vị văn có tính pháp lý cao Luật Giáo dục đại học ghi nhận đại học đa ngành đa
lĩnh vực loại hình sở giáo dục đại học với tiêu chí đặc trưng mà hai ĐHQG kiên trì phấn đấu xây dựng Đây thành vô to lớn tập thể lãnh đạo, công chức, viên chức, nhà giáo, nhà khoa học hai ĐHQG qua thời kì, khẳng định đánh giá cao Đảng, Nhà nước thừa nhận xã hội mô hình chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học hai ĐHQG Sự kiện cịn góp phần khẳng định chất giáo dục đại học Việt Nam đại, đề cao tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm sở giáo dục đại học, hướng tới tất sở đại học hưởng quyền tự chủ ĐHQG Trên thực tế, nhiều quyền tự chủ trước dành cho ĐHQG giao cho trường đại học khác tự chủ tuyển sinh, in bằng, kí tiến sĩ, thạc sĩ, mở ngành đào tạo… Như vậy, ĐHQGHN thực tốt sứ mệnh tiên phong làm đầu tàu nghiệp đổi giáo dục Việt Nam
Và đặc biệt, ngày 17/11/2013, Chính phủ
Năm 2013 khép lại với những thành tựu đáng tự hào, bước sang giai đoạn mới, ĐHQGHN tiếp tục kế thừa phát huy truyền thống lịch sử 100 năm, nắm bắt những thời vận hội hứa hẹn những đột phá hoạt động một mơ hình đại học tinh hoa hàng đầu đất nước khu vực. Trao đổi với Bản tin ĐHQGHN đầu năm 2014, Giám đốc ĐHQGHN Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh:
ĐỨC PHƯỜNG (thực hiện)
Xuân Giáp Ngọ2014
Giám đớc ĐHQGHN Phùng Xuân Nhạ
(2)đã ban hành Nghị định ĐHQGHN, cụ thể hóa bước Luật Giáo dục Đại học, theo tiếp tục khẳng định vai trò, vị thế, địa vị pháp lý quyền tự chủ cao ĐHQGHN
Thưa Giám đốc, từ vững vậy, ĐHQGHN đã có bước phát triển nào?
Từ ngày đầu, dù tổ chức sở xếp lại trường đại học, ĐHQGHN tập trung chủ yếu vào lĩnh vực khoa học ngoại ngữ Với sáng kiến thành lập khoa trung tâm trực thuộc có vị hành pháp nhân hợp lý, ĐHQGHN xây dựng tiền đề để từ phát triển lên thành trường đại học viện nghiên cứu thành viên Hiện nay, ĐHQGHN thực thể gắn kết hữu 28 đơn vị đầu mối, tổ hợp trường đại học, viện nghiên cứu thành viên đơn vị trực thuộc; bao gồm tương đối đầy đủ lĩnh vực: khoa học tự nhiên, công nghệ, khoa học xã hội - nhân văn, kinh tế, luật,
giáo dục, ngoại ngữ y dược với đội ngũ giảng viên, nhà khoa học đông đảo mạnh chất lượng Tỉ lệ cán có học vi ̣tiến sĩ tiến sĩ khoa học chiếm 45%, tỉ̉ lệ giáo sư phó giáo sư đạt 18,5%, phân bổ tất lĩnh vực Để thực sứ mệnh trở thành trung tâm đào tạo nghiên cứu khoa học chất lượng cao trình độ cao, ĐHQGHN tập trung đầu tư phát triển theo định hướng đại học nghiên cứu Các mơ hình đào tạo kép, chất lượng cao, tài đạt chuẩn quốc tế tổ chức đào tạo thí điểm thành công phát triển thành nhiệm vụ thường xuyên, đại trà Kiểm định chất lượng, đặc biệt kiểm định theo chuẩn Hiệp hội đại học Asean quốc tế áp dụng Triết lí giảng viên đồng thời nhà khoa học, đào tạo thông qua nghiên cứu triển khai có hiệu
Hiện nay, cấu chất lượng hoạt động đào tạo ĐHQGHN thay đổi Sau 20 năm phấn đấu, quy mô đào tạo sau đại học/đại học tăng từ
tỷ lệ 1/10 lên xấp xỉ 1/3 Tỉ lệ đào tạo chất lượng cao, tài chuẩn quốc tế đạt gần 20% Sinh viên ĐHQGHN tốt nghiệp trường có việc làm đạt tỉ lệ gần 90%, 70% có việc làm ngành đào tạo Hàng năm, trung bình có 15% sinh viên tốt nghiệp tiếp tục học tập nghiên cứu sở đào tạo, nghiên cứu tiên tiến giới, làm việc tập đoàn hàng đầu giới
ĐHQGHN không cái nôi nuôi dưỡng và bồi đắp nhân tài cho đất nước, mà là trung tâm nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ hàng đầu Việt Nam Xin Giám đốc cho biết khái quát số thành tựu bật?
Có thể khẳng định hoạt động nghiên cứu khoa học ĐHQGHN không ngừng phát triển số lượng chất lượng Cho đến nay, ĐHQGHN có hàng trăm sản phẩm khoa học công nghệ triển khai ứng dụng thực tế Sau 20 năm, số báo quốc tế hệ thống ISI ĐHQGHN tăng lên 20 lần, chiếm Ảnh: Bùi Tuấn
BỘ TRƯỞNG BỘ KH&CN NGUYỄN QUÂN: ĐHQGHN
(3)khoảng 12% tổng số báo ISI nước
Từ chỗ đơn nghiên cứu bản, đến nghiên cứu phát triển công nghệ có bước tiến vượt bậc Hai năm gần đây, nhà khoa học ĐHQGHN đăng ký 10 phát minh, sáng chế Chỉ riêng Triển lãm hội nghị thương mại hoá sản phẩm khoa học công nghệ tổ chức ngày 29/11 vừa qua nhân kỷ niệm 20 năm ĐHQGHN, có 11/26 sản phẩm khoa học cơng nghệ hồn chỉnh ký kết, chuyển giao cho địa phương, doanh nghiệp Đặc biệt, nghiên cứu lĩnh vực khoa học xã hội - nhân văn
kinh tế ĐHQGHN góp phần cung cấp luận khoa học cho việc xây dựng định hướng chủ trương, sách, chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển đất nước Đảng, Nhà nước địa phương Nhiều cơng trình khoa học tặng giải thưởng lớn, có 19 giải thưởng Hồ Chí Minh, 18 giải thưởng Nhà nước hàng chục giải thưởng khoa học có uy tín giới
Vị quốc tế ĐHQGHN đã được khẳng định nào, thưa Giám đốc? Không ngừng nâng cao chất lượng đào
tạo nghiên cứu khoa học theo chuẩn mực quốc tế, từ năm 2012, ĐHQGHN tổ chức xếp hạng đại học quốc tế xếp top 250 (tức nằm nhóm 5%) trường đại học hàng đầu châu Á, lĩnh vực khoa học tự nhiên y sinh chí lọt vào top 100 Đến ĐHQGHN có quan hệ hợp tác với 100 trường đại học danh tiếng giới; thành viên số tổ chức giáo dục uy tín khu vực châu Á ĐHQGHN điểm đến nhiều nguyên thủ, khách, học giả tiếng giới, số nhiều người nhận tiến sĩ danh dự ĐHQGHN Như vậy, ĐHQGHN thực thành cơng vai trị nịng cột
ở nước mà cịn góp phần nâng cao vị đại học Việt Nam trường quốc tế, xứng đáng với Huân chương Sao vàng - phần thưởng cao quý Đảng Nhà nước trao tặng
Năm 2013 nhìn lại chặng đường phát triển, ĐHQGHN đã rút được những học quý báu gì, thưa Giám đớc?
20 năm khoảng thời không dài đại học lớn, song ĐHQGHN khoảng thời gian có ý nghĩa, đánh dấu chặng đường đầy gian khó, vẻ vang Những
học 20 năm xây dựng phát triển, hành trang quan trọng để ĐHQGHN tiếp tục phát triển mạnh mẽ thời gian tới
Bài học có ý nghĩa định thành cơng ĐHQGHN thời gian qua đồn kết trí thống nhận thức tồn ĐHQGHN lợi thách thức mơ hình đại học có tính tự chủ cao; tâm xây dựng tinh thần cộng đồng vững chắc, phấn đấu phát triển đơn vị ĐHQGHN vững mạnh theo phương hướng chung lãnh đạo Đảng ủy Ban Giám đốc ĐHQGHN
Hai là, thực quản trị đại học theo
hướng chuẩn hoá, đại hoá hội nhập quốc tế; quản trị tốt theo mục tiêu sản phẩm đầu đại học nghiên cứu; tăng cường kết nối nội bộ, đồng thời chấp nhận khác biệt đa dạng đơn vị để tạo thống chung Tiếp thu có chọn lọc mơ hình, kinh nghiệm tri thức, khoa học cơng nghệ từ nước ngồi, đặc biệt việc tiếp nhận kinh nghiệm mơ hình đào tạo, đảm bảo phù hợp với đặc điểm Việt Nam để nhanh chóng phát triển ĐHQGHN bước đạt trình độ khu vực, quốc tế theo phương châm mạnh dạn đổi Ảnh: Bùi Tuấn
(4)phải đảm bảo ổn định, tạo tiền đề cho bước phát triển cao nhằm thực sứ mệnh Ba là, chăm lo, xây dựng đội ngũ giảng viên, cán lãnh đạo, quản lý, phục vụ nhiệm vụ quan trọng hàng đầu, làm tảng để xây dựng ĐHQGHN hỗ trợ xây dựng đội ngũ cán trường đại học, viện nghiên cứu khác
Bốn là, ĐHQGHN có trách nhiệm cao trước xã hội, đặt nhu cầu xã hội vị trí xứng đáng mục tiêu phát triển hành động; địa tin cậy Đảng, Nhà nước; kiên định với văn hoá chất lượng hoạt động Cam kết mạnh mẽ sản phẩm đào tạo đáp ứng nhu cầu
của thị trường lao động, thực nghiên cứu theo chuẩn mực quốc tế thừa nhận Trách nhiệm xã hội thể hành động cá nhân văn điều hành ĐHQGHN
Năm là, kiên định với mục tiêu phát triển, chấp nhận khó khăn thử thách người tiên phong, đổi không ngừng Trong bối cảnh khó khăn bộn bề, để thực sứ mệnh tiên phong nghiệp đổi giáo dục, ĐHQGHN có chủ trương đổi táo bạo, có tính
đột phá tất lĩnh vực đạo việc thực chủ trương cách liệt
Vậy đâu những hạn chế tồn tại, thưa Giám đớc?
Có thể nói, bên cạnh thành tựu đạt được, trình phát triển, ĐHQGHN bộc lộ mặt hạn chế, tồn cần phải khắc phục thời gian tới Nổi bật số lượng cán khoa học đầu đàn, đầu ngành cịn ít, tỷ lệ giảng viên sinh viên chưa đáp ứng yêu cầu đại học nghiên cứu tiên tiến Cơ sở vật chất nguồn lực tài cịn hạn chế so với u cầu phát triển ĐHQGHN Những hạn chế, tồn rào cản khơng nhỏ
trên hành trình phát triển ĐHQGHN, cần có quan tâm đạo liệt đầu tư Đảng, Nhà nước; hỗ trợ, chia sẻ bộ, ngành đoàn kết, thống nhất, tâm tất đơn vị ĐHQGHN
Từ những học đúc rút được, bước sang một giai đoạn phát triển mới, ĐHQGHN đặt ra mục tiêu chiến lược gì, thưa Giám đốc? Bước sang giai đoạn phát triển với nhiều thời thách thức chờ đón, với phương châm hành động “Đạt đỉnh
cao dựa vào tri thức”, tập thể lãnh đạo, đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhà khoa học, học sinh, sinh viên, học viên cao học nghiên cứu sinh ĐHQGHN tâm, nỗ lực để đưa ÐHQGHN phát triển nhanh, bền vững theo hướng đại học nghiên cứu tiên tiến, đóng góp quan trọng vào nghiệp phát triển đất nước Từ tảng sẵn có, ĐHQGHN đặt mục tiêu chiến lược trở thành trung tâm đại học nghiên cứu đa ngành, đa lĩnh vực nằm nhóm 200 đại học hàng đầu châu Á vào năm 2015, vươn lên nhóm 100 đại học tiên tiến châu Á vào năm 2020
Để thực thành cơng mục tiêu chiến lược nhiệm vụ trọng tâm mang tính đột phát ĐHQGHN thời gian tới là gì, thưa Giám đớc?
Để hồn thành mục tiêu đó, qn triệt ý kiến đạo Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng Lễ kỷ niệm 20 năm ĐHQGHN (tháng 12/2013) đạo Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Tấn Dũng Thủ tướng làm việc với lãnh đạo ĐHQGHN (tháng 3/2013), bối cảnh toàn Đảng tồn dân tích cực triển khai Nghị Đại hội XI Đảng, toàn ngành giáo dục phấn khởi đón nhận tâm triển khai Nghị Trung ương Nghị Trung ương (khóa XI) phát triển khoa học công nghệ đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, ĐHQGHN xác định thời gian tới tập trung triển khai tốt nhiệm vụ trọng tâm sau đây:
Một là, tiếp tục hồn thiện mơ hình tổ chức ĐHQG theo hướng đại, phù hợp chuẩn mực quốc tế điều kiện Việt Nam Tiếp tục triển khai cấu đa ngành, đa lĩnh vực; tập trung lãnh đạo, đạo nâng cao chất lượng, hiệu quả, tính chun nghiệp cơng tác quản trị đại học, bao gồm quản trị mục tiêu, quản trị nguồn lực cải cách, đại hố hành chính; tăng cường phân cấp cho đơn vị thành viên sở phát huy liên thông, liên kết, kết nối chặt chẽ nội ĐHQGHN
(5)Xuân Giáp Ngọ2014
thức tuyển sinh theo hướng đánh giá lực thực chất người học, nâng cao chất lượng đầu vào Tiếp tục đổi nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy học tập theo hướng đại, thiết thực, tăng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tạo động lực để người học tham gia tích cực vào trình nâng cao chất lượng đào tạo Tập trung ưu tiên đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, bồi dưỡng nhân tài khoa học bản, công nghệ kinh tế - xã hội mũi nhọn Đào tạo nguồn nhân lực có khả hội nhập cao, hướng tới hội nhập cộng đồng ASEAN vào năm 2015
Ba là, công tác khoa học công nghệ, phát huy đầy đủ vai trò ĐHQGHN nôi nghiên cứu khoa học bản, tổ chức đào tạo, cung cấp nguồn cán khoa học cho toàn hệ thống giáo dục - đào tạo khoa học - công nghệ quốc gia; chủ động nghiên cứu đề xuất với Trung ương Đảng Chính phủ giải pháp, chế, sách cụ thể để nâng cao chất lượng đào tạo nghiên cứu phát triển khoa học xã hội - nhân văn hệ thống
các trường đại học nước
Hình thành số nhóm khoa học mạnh, đủ lực giải vấn đề trọng yếu quốc gia tạo sản phẩm khoa học công nghệ đỉnh cao tầm cỡ quốc gia quốc tế Hoạt động khoa học cơng nghệ phải đóng vai trị chủ đạo để thực tốt phân tầng đại học, xây dựng
đại học nghiên cứu, phát triển nguồn lực, nâng cao uy tín lực cạnh tranh đại học hàng đầu đất nước Bốn là, tiếp tục đẩy mạnh, nâng cao hiệu hoạt động hợp tác quốc tế thông tin truyền thông, phục vụ thiết thực cho hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học Củng cố, nâng cao chất lượng phục vụ thư viện, trung tâm thông tin, nhà xuất bản, tạp chí khoa học ấn phẩm, cơng trình có giá trị khoa học cao Nâng cao hiệu hợp tác theo hướng đẩy mạnh kết nối đơn vị nhà khoa học ĐHQGHN với đối tác uy tín ngồi nước thơng qua hoạt động liên kết, hợp tác đào tạo, nghiên cứu khoa học công nghệ, dịch vụ chuyển giao tri thức, chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, tăng cường giao lưu văn hoá học thuật quốc tế Phương thức hợp tác hội nhập quốc tế giải pháp quan trọng để góp phần đưa ĐHQGHN sớm đạt trình độ quốc tế Năm là, để hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ nêu trên, cần xây dựng
Ảnh: Bùi Tuấn
(6)một môi trường làm việc dân chủ, thân thiện, hợp tác tin cậy, làm sở để nuôi dưỡng, thúc đẩy đổi mới, sáng tạo, tự học thuật, thống nhất, đồng thuận, kỉ luật, kỉ cương Quan tâm đầu tư, phát triển đội ngũ cán bộ, cơng chức, viên chức có đủ phẩm chất đạo đức lực chuyên môn, đáp ứng yêu cầu phát triển trở thành đại học nghiên cứu Chú trọng phát triển đội ngũ cán đầu đàn, đầu ngành; đội ngũ cán quản lí có tư duy, phương pháp kĩ quản trị đại học tiên tiến, có kĩ ứng xử, giao tiếp tốt; ưu tiên xây dựng đội ngũ giảng viên nhà khoa học, có trình độ chun mơn giỏi, có lực sáng tạo, phương pháp giảng dạy có khả tổ chức nghiên cứu khoa học Xây dựng cộng đồng nhà giáo, nhà khoa học thật đoàn kết, chân thành hợp tác đào tạo, nghiên cứu; chân thành hợp tác với đồng nghiệp ĐHQGHN Chủ động phát triển nguồn nhân lực thông qua việc đẩy mạnh đào tạo tiến sĩ đơn vị Đề xuất tiên phong triển khai thực chế sách phù hợp
để thu hút giảng viên, nhà khoa học xuất sắc nước đến làm việc, giảng dạy, nghiên cứu Đồng thời, áp dụng sách đãi ngộ, khuyến khích giảng viên, nhà khoa học ĐHQGHN phát huy tài năng, cống hiến cho nghiệp phát triển ĐHQGHN nghiệp phát triển chung đất nước
Triển khai giải pháp hợp lí để cải tạo, nâng cấp, sửa chữa, phát triển, khai thác, sử dụng hiệu sở vật chất nội thành Hà Nội, bước đại hóa trang thiết bị, hệ thống học liệu, đáp ứng yêu cầu đào tạo, nghiên cứu khoa học dịch vụ chất lượng cao; phối hợp chặt chẽ với quan hữu quan đẩy nhanh phát triển sở ĐHQGHN Hoà Lạc tương xứng với vị trung tâm đại học hàng đầu nước, ngang tầm với đại học tiên tiến khu vực giới Tiếp tục triển khai giải pháp tăng nguồn thu ngân sách tăng thu nhập cho cán bộ, công chức, viên chức đơn vị ĐHQGHN
Giám đớc có điều nhắn nhủ năm mới?
Bước vào năm 2014 năm lề thực Nghị Trung ương Nghị Trung ương (khóa XI) phát triển khoa học cơng nghệ đổi bản, tồn diện giáo dục đào tạo, đồng thời năm tăng tốc để thực thắng lợi mục tiêu chiến lược phát triển ĐHQGHN nêu Nhiệm vụ nặng nề, tơi mong muốn tồn thể cán bộ, công chức, viên chức người học tiếp tục phát huy truyền thống đồn kết, đồng lịng, chung sức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, đổi mới, sáng tạo, tâm thực thắng lợi nhiệm vụ đề ra, góp phần thực hóa chủ trương Đảng, Nhà nước xây dựng hai ĐHQG thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ đa ngành, đa lĩnh vực chất lượng cao, ngang tầm khu vực, dần đạt trình độ quốc tế
Xin trân trọng cảm ơn Giám đốc! ÔNG TRẦN BẮC HÀ - CHỦ TỊCH
HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN VIỆT NAM (BIDV): Tháng năm 2013 Hội nghị “Xúc tiến đầu tư tỉnh Tây Bắc” tơi gặp đồng chí Giám đốc ĐHQGHN Chúng quan tâm đến kết nghiên cứu đề án phát triển Tây Bắc ĐHQGHN theo đặt hàng Chính phủ Sự hợp tác kí kết thỏa thuận BIDV ĐHQGHN khởi đầu cho tương lai tốt đẹp BIDV ngân hàng thương mại hàng đầu Việt Nam có mạng lưới hoạt động rộng
khắp nước giới, đồng thời có nhiều kinh nghiệm việc cung cấp sản phẩm dịch vụ cho trường đại học BIDV xác định sức mạnh cạnh tranh, động lực phát triển thị trường nguồn nhân lực, người BIDV Hiện nay, BIDV có khoảng 20.000 cán với 87% tốt nghiệp đại học sau đại học Có thể nói doanh nghiệp lớn có đội ngũ chất lượng, trình độ cao Nhiều cán cựu học sinh, sinh viên, ĐHQGHN
ĐHQGHN nôi đào tạo với đội ngũ đông đảo 3300 giảng viên, gần 34.000 sinh viên, HV Cao học, Nghiên cứu sinh, nơi hội tụ nhà khoa học đầu ngành Theo cách gọi chúng tơi ĐHQGHN tập đồn tri thức lớn quốc gia Tôi cho với hàm lượng lớn ĐHQGHN nơi cung cấp nguồn nhân lực lớn cho nước có BIDV chúng tơi sẵn sàng nơi tiếp nhận đầu ĐHQGHN ĐHQGHN BIDV cần có phối hợp việc đào tạo sử dụng nguồn lực để có hiệu tốt Trong hợp tác sẵn sàng xây dựng quỹ
học bổng để cấp cho học sinh, sinh viên vượt qua hồn cảnh khó khăn có kết học tập tốt hàng năm tuyển thẳng sinh viên giỏi, xuất sắc ĐHQGHN địa cung cấp nguồn nhân lực dồi cho BIDV Với mạnh tơi cho ĐHQGHN khơng có thu hút sinh viên nước ngồi sang học mà cịn vươn xa mở trường đào tạo nước khu vực giới