Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]
(1)Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ
2 Chơi theo ý thích Thể dục sáng
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát
- Đồ dùng, đồ chơi - Sân tập sẽ, an toàn
Hoạt động góc
Góc đóng vai:
- Đóng vai gia đình đưa bé đến trường - Đóng vai giáo, học sinh
2.Góc xây dựng:
- Xây trường mầm non vườn hoa, vườn
- Lắp ghép đồ chơi, xếp đường tới trường 3.Góc nghệ thuật
- Vẽ, tơ màu tranh chủ đề trường mầm non, khung cảnh ngày hội bé đến trường - Biểu diễn hát chủ đề trường MN
4 Góc học tập.
- Chọn phân loại tranh lô tô, đồ dùng đồ chơi
5 Góc thiên nhiên.
- Quan sát hoa lớp. - Nhổ cỏ, chăm sóc
Đồ dùng, đồ chơi góc: - Đồ chơi gia đình… - Gạch nhựa, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép, cây, hoa…
- Tranh ảnh trường mầm non
- Tranh lô tô…
Hoạt động ngồi trời
1- Hoạt động có chủ đích:
- Dạo chơi tham quan sân trường, trò chuyện ngày hội bé đến trường
2- Trò chơi vận động: Tìm bạn thân, kết bạn, nhanh
3- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…)
- Mũ, dép
- Địa điểm quan sát thuận tiện an tồn Tranh ảnh, hình ảnh ngày hội bé đến trường Địa điểm chơi phẳng
(2)4 tuần: Từ ngày 7/9/2020 đến ngày 2/10/2020 Ngày hội bé đến trường
1 tuần: Từ ngày 7/9/2020 đến ngày 11/9/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. 2 Trị chơi vận động:
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trị chơi: Tìm bạn thân, kết bạn, nhanh
3 Chơi theo ý thích:
-Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
ơ
HOẠT
(3)Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân Ăn trưa
- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ - Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý thích-
1 Ơn kiến thức học, bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu Chơi hoạt động theo ý thích
3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ mơi trường ,kỹ sống biết sử dụng tiết kiệm điện,nước
4 Biểu diễn văn nghệ chủ đề têt trung thu
5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Cùng chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu
- Đồ chơi góc
- Dụng cụ âm nhạc - Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy 2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi
3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ mơi trường ,kỹ sống biết sử dụng tiết kiệm điện,nước
4 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
*Trả trẻ: - Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô - Dọn dẹp phòng lớp
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 - Thể dục - Phối hợp chuẩn bị: Giáo
(5)Ngày tháng năm 2020 VĐCB: Bò bàn tay cẳng chân 3-4m, chui qua cổng thể dục
chúng cháu trường mầm non”
- nhà, xắc sô, cổng thể dục
Thứ 3
Ngày tháng năm 2020
- Khám phá khoa học. Trò chuyện ngày hội bé đến trường
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử
- Tranh ảnh ngày khai giảng, trường mầm non
Thứ 4
Ngày tháng năm 2020
- Văn học Thơ: Tình bạn
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử powerpoint - Tranh thơ
- Đĩa nhạc hát chủ đề
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
(6)a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động b Trọng động:
- Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động bản: Bò bàn tay cẳng chân 3-4m, chui qua cổng thể dục
- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi : Kéo co
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:
Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát bài: Vui đến trường 2 Hướng d n ho t đ ng:ẫ ạ ộ
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ “ Trị chuyện ngày hội bé đến trường”
Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát.Phối hợp cô hỗ trợ trẻ chơi trị chơi: Tìm bạn
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát bài: Vui đến trường 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm cô
- Cùng hướng dẫn trẻ vui văn nghệ hát đọc thơ 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
(7)Thứ 5
Ngày 10 tháng năm 2020
Làm quen với toán. - So sánh kích thước đối tượng cao- thấp
- Phối hợp chuẩn bị: - nhà, chậu xanh: cao, thấp
Của trẻ trẻ rổ đựng: chậu hoa đỏ, hoa vàng
Thứ 6
Ngày 11 tháng năm 2020
Âm nhạc: NDTT:
- Dạy hát" Vui đến trường"
NDKH
- Nghe hát: Ngày học
- TCÂN: Ai nhanh
- Phối hợp chuẩn bị: Giáo án điện tử powerpoir
- Xắc sô, nhạc hát vui đến trường, ngày học
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
(8)2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Cùng phối hợp với cô dạy trẻ : Ơn nhận biết cao- thấp
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành : So sánh kích thước hai đối tượng cao- thấp - Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động
- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ đọc thơ: Nghe lời giáo - Hướng dẫn hoạt động.
- Cùng bao qt hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động âm nhạc + Tham gia hoạt động âm nhạc trẻ
- Động viên trẻ, khích lệ , giúp đỡ trẻ nhút nhát, , chưa thuộc hát, chưa mạnh dạn lên hát
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động