Hướng dẫn hoạt động: Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức, nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe.. - Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ “ trò[r]
(1)Tuần thứ: 11 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: Số tuần:
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thế dục sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thống mát
- Đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh chủ đề - Sân tập sẽ, an toàn
Hoạt động góc
1.Góc đóng vai: - Đóng vai làm cô giáo, học sinh.Bán hàng lưu niệm, hàng hoa 2 Góc xây dựng:
- Xếp lớp học bé, vườn hoa, vườn xanh Lắp ghép q tặng giáo 3.Góc nghệ thuật:* Tạo hình Vẽ, dán hoa, tô màu hoa tặng cô giáo, làm bưu thiệp tặng cô
* Âm nhạc: Chơi với dụng âm nhạc - Biểu diễn hát chủ đề giáo 4 Góc học tập: Xem tranh truyện chủ đề Kể chuyện theo tranh giáo em 5 Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước Gieo hạt quan sát trình lớn lên từ hạt
Cùng chuẩn bị: - Đồ chơi bán hàng - Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép, khối gỗ, nhựa
- Giấy A4, bút chì, sáp mầu, giấy màu, keo dán - Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, phách tre, trống - Tranh truyện chủ đề - Bể chơi với cát, nước - Chậu rau cải
Hoạt động ngoài
trời
1 Hoạt đơng có chủ đích: Quan sát thời tiết, trị chuyện ngày 20-11.Trị chuyện cơng việc cô giáo, cô cấp dưỡng.Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề ngày hội 20/11
2 Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ Kéo co, tung bắt bóng, chơi với bóng bay Bịt mắt bắt dê
3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu, đá bóng…)
- Chơi với vịng, bóng.Nhặt rụng
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời
- Mũ, dép
- Địa điểm quan sát thuận tiện an toàn - Tranh ảnh chủ đề - Phấn, rổ nhựa, vòng
(2)4 tuần : Từ ngày: 19/11 – 14/12/2018 Ngày hội thầy cô giáo 20/11 Tuần: Từ ngày 19/11 đến 23/11/2018 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý trẻ cất đồ dùng nơi quy định. 2 Chơi theo ý thích:
Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi
- Trị chuyện với trẻ cô giáo, ngày hội 20/11
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Cùng cô ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động - Gợi giúp trẻ tự thỏa thuận vai chơi với
2 Quá trình chơi:
- Cùng bao qt trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ phát triển ngơn ngữ, tư sáng tạo, phát triển tính tích cực trẻ Giúp trẻ liên kết với góc chơi với nhau, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu, nhút nhát
- Đặt câu hỏi đàm thoại giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư khẳ sáng tạo trình chơi
- Cơ nhập vai chơi trẻ để trẻ phát huy tính tích cực 3 Kết thúc chơi:
- Cùng hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi bật Phối hợp tuyên dương góc chơi tốt, động viên trẻ cịn nhút nhát, chưa tích cực hoạt động cần cố gắng lần chơi sau
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp vào góc quy định, ngăn nắp, gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô tổ chức: Quan sát thời tiết, trị chuyện ngày 20-11.Trị chuyện cơng việc giáo, cô cấp dưỡng.Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề ngày hội 20/11
2 Trò chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ Kéo co, tung bắt bóng, chơi với bóng bay Bịt mắt bắt dê
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
(3)Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ - Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý thích- chơi, tập
1 Ôn lại học buổi sáng. Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
* Thực hành sách
+ + Thứ 2: Vở giao thông + Thứ 3: Vở khám phá khoa học + Thứ 4: Sách chữ
Chơi theo ý thích
3.Văn nghệ: Làm quen với bài hát, thơ, chuyện kể trong chủ đề
5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Rèn trẻ nhớ tiêu chí bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Cùng chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập - Sách, bút chì, sáp màu
- Đồ chơi góc - Dụng cụ âm nhạc - Thơ, truyện, hát chủ đề
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn thoải mái, vui vẻ - Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy 2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
- Cùng hướng dẫn trẻ hoàn thiện kiến thức, kỹ yếu Tổ chức cho trẻ học sách Giao thông – KPKH- Chữ
- Cùng cô bao quát trẻ hướng dẫn trẻ thực theo yêu cầu học 3 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp gọn gàng vào góc sau chơi xong
4 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ
- Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ *Trả trẻ:
- Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô - Dọn dẹp phòng lớp
(5)
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 2
Ngày 19 tháng 11 năm 2018
Thể dục:
VĐCB: Chạy đổi hướng theo 4-5 vật chuẩn dích dắc
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Phối hợp chuẩn bị:
- Xắc xô, số đồ chơi gấu, búp bê, thỏ, ống cờ để làm vật chuẩn, ống cờ để trẻ thi đua
- Mũ mèo, mũ chuột - Âm nhạc hát chủ đề
Thứ 3
Ngày 20 tháng 11 năm 2018
KPXH:
Trò truyện ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Trò chơi:
Dán hoa tặng cô
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử trình chiếu
- Tranh ảnh ngày 20-11, hoa cô cắt để trẻ dán, hồ dán, giấy A4
- Que
- Đầu đĩa nhạc chủ đề
Thứ 4
Ngày 21 tháng 11 năm 2018
- Văn học
Truyện :
Món q giáo
- Phối hợp chuẩn bị - Bài giảng điện tử - Tranh minh họa nội dung truyện
- Video truyện “Món quà cô giáo”
- Nhạc hát “Cô giáo em”, “Cô giáo” “Cô mẹ”
- Giáo án điện tử
- Mũ gấu, mũ mèo, mũ cún đốm
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát: “Cơ giáo” 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Chạy đổi hướng theo 4-5 vật chuẩn dích dắc”
Cùng phối hợp hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “Cơ giáo” Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
2 Hướng dẫn hoạt động: Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức, nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ “trị truyện ngày nhà giáo Việt Nam 20-11”
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát tham gia hoạt động - Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trị chơi “Dán hoa tặng cơ” 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “Cô giáo em ” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động cô kể truyện
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi đàm thoại cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể lại truyện cô Chú ý sửa lỗi sai, lỗi ngọng cho trẻ
3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(7)Thứ 5
Ngày 22 tháng 11 năm 2018
LQVT:
So sánh, thêm bớt tạo nhóm đồ vật có số lượng phạm vi 3
- Trị chơi:
“Tặng q cho cơ”
- Phối hợp chuẩn bị: - Lọ hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa ly , bưu thiệp có số lượng - Mỗi trẻ rổ có bơng hoa hồng, bướm, thẻ số 1,2,3 - vòng thể dục - Nhạc hát chủ đề
Thứ 6
Ngày 23 tháng 11 năm 2018
Âm nhạc:
- NDTT: Dạy hát: Cô giáo
- NDKH: Nghe hát: Cô giáo miền xuôi
TCÂN: Giọng hát to, giọng hát nhỏ
- Phối hợp chuẩn bị
- Dụng cụ âm nhạc: phách, song loan, xắc xô
- Một số đồ chơi búp bê, hộp màu
- Nhạc không lời
(8)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ đọc thơ: “Cô giáo em - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao qt trẻ, hướng dẫn trẻ học” So sánh, thêm bớt tạo nhóm đồ vật có số lượng phạm vi 3”
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “So sánh, thêm bớt tạo nhóm đồ vật có số lượng phạm vi 3” Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trị chơi vận động: “Tặng q cho cơ”
- Cùng tun dương, khen ngợi trẻ kịp thời 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ đọc thơ “ Nghe lời cô giáo “ - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng tập trung ý trẻ để lắng nghe cô hát mẫu. - Bao quát giúp đỡ trẻ hát chưa thuộc, hát sai lời
- Mời trẻ lên biểu diền nhiều hình thức: vận động, theo nhóm, hát cá nhân - Cùng tập trung ý trẻ vào lắng nghe hát vận động theo nhạc hát nghe
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trị chơi âm nhạc: giọng hát to giọng hát nhỏ - Cùng tuyên dương trẻ tích cực
3 Kết thúc hoạt động
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động