Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh trình bày được các chức năng, vai trò của đối tượng.. Về thái độ.[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
-o0o -GIÁO ÁN LÊN LỚP MON-HOC: TIN HỌC - LỚP 6
Người soạn : Ngô Phương Loan Ngày soạn : 22/10/2017
(2)BÀI 9.VÌ SAO CẦN CĨ HỆ ĐIỀU HÀNH I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức
Học sinh biết quan sát nhận xét vai trò đối tượng 2 Về kỹ năng
Học sinh trình bày chức năng, vai trị đối tượng 3 Về thái độ
Nghiêm túc việc học tập
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Giáo viên
Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, nghiên cứu tài liệu, số hình ảnh 2 Học sinh
Đồ dùng học tập
III PHƯƠNG PHÁP
Thuyết trình, giảng giải, vấn đáp IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY
1 Ổn định lớp (thời gian: phút): - Giữ trật tự lớp học
- Kiểm tra sĩ số: 6A: 6B: 6C 2 Kiểm tra cũ:
3 Giảng mới: NỘI
DUN G
THỜ I GIA
N
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GHI BẢNG Hoạt động giáo viên Hoạt động học
sinh
Hoạt động 1: Các quan sát
30 phút
* Quan sát 1: Hình ảnh giao thơng lộn xộn (SGK)
- Em nhận xét tình trạng giao thơng hình ảnh này?
- HS phương tiện đường, không xảy tình trạng tắc nghẽn giao thơng
1 Các quan sát: * Quan sát1:
Ngày soạn: 22/10/2017
Ngày giảng: 23/10/2017 Tiết thứ: 19
(3)- GV nhận xét câu trả lời HS
- GV đưa ví dụ khác tình trạng giao thơng ngã tư đường phố
- Các em có nhận xét gì?
- GV nhận xét, đánh giá, rút kết luận
- Hai ví dụ có khác biệt gì?
- GV nhận xét, đánh giá
- Theo em điều khiến cho trật tự giao thông ổn định hơn?
- GV nhận xét câu trả lời HS
* Quan sát 2: Trường hợp trường khơng có thời khóa biểu (SGK/Tr 39)
- Khi khơng có thời khóa biểu hay khơng nhớ thời khóa biểu nào?
- HS tình trạng giao thơng lộn xộn
- HS trả lời
- Có đèn tín hiệu giao thơng
- Có cảnh sát điều khiển
- C ó s ự p h â n luồng giao thông
- Khơng biết có mơn học
- Hệ thống đèn xanh, đỏ có nhiệm vụ phân luồng cho phương tiện, đóng vai trị điều khiển hoạt động giao thông
* Quan sát 2:
- Thời khóa biểu đóng vai trị quan trọng việc điều khiển hoạt động học tập nhà trường
* Nhận xét: SGK
- Qua hai quan sát em thấy vai trị quan trọng phương tiện điều khiển Đó hệ thống đèn tín hiệu giao thông quan sát TKB nhà trường quan sát
Ngày soạn: 22/10/2017
Ngày giảng: 23/10/2017 Tiết thứ: 19
(4)4 Củng cố (thời gian: phút):
GV nhắc lại vai trị đèn tín hiệu giao thơng thời khóa biểu 5 Hướng dẫn tự học (thời gian: phút):
- Nhắc nhở học sinh học bài.
- Xem tiếp mục tập trả lời câu hỏi cuối V RÚT KINH NGHIỆM
- GV nhận xét, rút kết luận
- GV đưa thêm vài ví dụ để phân tích cho học sinh
- Vậy vai trị đèn tín hiệu giao thơng thời khóa biểu nào?
- Không biết thầy (cô) dạy
- HS ý nghe giảng, ghi
- HS trả lời điều h n h c c h o t đ ộ n g c h o n h ị p nhàng
Hoạt động 2: Các ví dụ khác
10 phút
GV: HS lấy số ví dụ khác có thực tế sống thường ngày
VD: lớp bắt buộc phải có lớp trưởng, quản ca Tại lại trường lại cần bạn đỏ
HS thảo luận
Ngày soạn: 22/10/2017
Ngày giảng: 23/10/2017 Tiết thứ: 19