Đang tải... (xem toàn văn)
Cùng chung sức làm việc, chỉ giúp đỡ nhau trong khó khăn.. Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ nhau làm việc vì mục đích chungB[r]
(1)TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KI TỆ NHÓM GDCD 9
Đ 2ề
Đ KI M TRA GI A KÌ IỀ Ể Ữ MƠN: GIÁO D C CÔNG DÂN 9Ụ
Năm h c 2020-2021ọ Th i gian làm bài: 45 phútờ Ngày ki m tra: 5/11/2020ể Ph n I: Tr c nghi mầ ắ ệ (5 m)ể
Trả lời câu hỏi sau cách ghi lại chữ đứng trước phương án vào giấy kiểm tra.
Câu 1: Câu tục ngữ, ca dao nói tính tự chủ? A Gió chiều che chiều
B Dù nói ngả nói nghiêng Lịng ta giữ kiềng ba chân C Ở bầu trịn, ống dài
D Đi với bụt mặc áo cà sa, với ma mặc áo giấy Câu 2: Hành vi sau tự chủ?
A.Tự làm tập nhà
B Đánh bạn bị bạn trêu chọc C Cùng bạn chơi thể thao lúc rảnh dỗi D Xưng hô với bạn lịch
Câu 3: Biểu không vi phạm kỉ luật? A Trong tự quản, lấy truyện tranh đọc
B Lấy lý vệ sinh để xin giáo viên ngoài, xuống căng tin uống nước C Tranh thủ học môn khác, lấy sách môn học học D Không tiếp chuyện bạn thầy giáo giảng
Câu 4: Mỹ ném bom nguyên tử xuống thành phố sau Nhật? A Tô-ky-ô C Hi-rô-shi-ma
B Ơ-sa-ka D Na-gơi-a Câu 5: Bảo vệ hịa bình trách nhiệm ai?
A Những nước có tiềm lực quân mạnh B Những nước giàu có
C Toàn nhân loại
D Những nước bị chiến tranh
Câu 6: Em ứng xử có bất đồng, xích mích với người khác? A Tranh cãi đến để phân thắng bại
B Chủ động gặp người trao đổi để hiểu thơng cảm C Tìm giúp đỡ người khác để giành phần thắng
D Dùng vũ lực đe dọa, xúc phạm người có bất đồng với Câu 7: Cầu Mỹ Thuận cơng trình hợp tác Việt Nam với nước?
A Nhật Bản B Mĩ C Pháp D Ô-xtrây-li-a Câu 8: Hợp tác phát triển là?
A Cùng chung sức làm việc mục đích bên
B Cùng chúng sức làm việc không nên giúp đỡ hỗ trợ lẫn C Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ khó khăn
D Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ làm việc mục đích chung
(2)A Yêu nước B Hiếu học C Tôn sư trọng đạo D Nhân nghĩa Câu 10: Hà Nội UNESCO công nhận thành phố hịa bình vào năm nào? A 1999 C 2001
B 2000 D 2002
Câu 11: Việt Nam gia nhập hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) vào năm nào ?
A 1994 B 1995 C 1996 D 1997 Câu 12: Hành vi sau th hi n tính dân chể ệ ủ
A Nhà trường t ch c cho h c sinh h c n i quy c a trổ ứ ọ ọ ộ ủ ường
B Ơng Bình u c u m i gia đình ng h 500.000 nghìn đ ng ng h ầ ỗ ủ ộ ủ ộ h c sinh nghèoọ
C Nam không đ n trế ường d l sinh ho t đoàn theo quy đ nhự ễ ị D Ng i l p Minh Không cho Lan gi tay phát bi u l p.ồ ể Câu 13: Hành vi sau khơng th hi n lịng u hồ bình cu cể ệ ộ
s ng?ố
A Bi t th a nh n nh ng m m nh c a ngế ậ ữ ể ủ ười khác B Ganh đua, ghen ghét người khác h n mình.ơ C Tìm hi u phong t c t p quán c a nể ụ ậ ủ ước khác
D Tôn tr ng, s ng hồ bình, thân thi n v i m i ngọ ố ệ ọ ười xung quanh Câu 14: B o v hịa bình là:ả ệ
A Gi gìn cu c sơng bình n, dùng thữ ộ ương lượng đàm phán đ gi iể ả quy t m i mâu thu n xung đ t gi a nế ọ ẫ ộ ữ ước
B Ngăn ch n chi n tranh gi a nặ ế ữ ước C Xây d ng ý th c b o v hịa bìnhự ứ ả ệ
D Thi t l p m i quan h gi a nế ậ ố ệ ữ ước bình đ ng.ẳ Câu 15: Th chí cơng vơ t ?ế ư
A Gi i quy t công vi c b ng l i ích cá nhânả ế ệ ằ ợ B Xu t phát t nhu c u v l iấ ầ ụ ợ
C Người hành đ ng theo ý mìnhộ
D Là ph m ch t đ o đ c c a ngẩ ấ ứ ủ ười th hi n s công b ng, không ể ệ ự ằ thiên vị
Câu 16: Em tán thành ý kiến chí cơng vơ tư?
A Chỉ người có chức, có quyền cần chí cơng vơ tư B Người sống chí cơng vơ tư thiệt cho
C Học sinh cịn nhỏ khơng cần phải rèn chí cơng vơ tư D Chí cơng vơ tư thể lời nói việc làm
Câu 17 : Hành vi thể rõ nét phẩm chất chí cơng vơ tư? A Qun góp ủng hộ trẻ em nhân dân vùng có bão lũ
B Lớp chín A khơng tổ chức họp lớp bàn kế hoạch tham quan cuối năm C Xét thi đua khen thưởng cuối năm, nên bầu người đủ tiêu
chuẩn đề
(3)A Kiềm chế trước ham muốn thân B Ơn hịa từ tốn giao tiếp
C Bình tĩnh hành động
D Ln hành động theo ý khơng cần biết đến Câu 19: Biểu thể chí cơng vơ tư ?
A Nhận tiền người khác để lo việc xin học cho họ B Luôn bảo vệ bạn thân trường hợp
C Làm việc theo lẽ phải lợi ích chung tập thể D Chỉ làm tốt việc thấy có lợi cho thân Câu 20: Em đồng ý với ý kiến đây?
A Trong gia đình, người em phải ln phần nhiều anh(chị) B Cha mẹ đối xử với trai gái
C Đã bạn thân khơng nêu khuyết điểm trước lớp
D Nhân viên bình thường quan khơng cần phải có phẩm chất chí công vô tư
Ph n II T lu n (5 m)ầ ự ậ ể
Câu 1: (2 m) K lu t gì? Đ th c hi n t t k lu t nhà trể ỉ ậ ể ự ệ ố ỉ ậ ường b n ả thân em c n ph i làm gì?ầ ả
Câu 2: (3 m) cho tình hu ng:ể ố
Nhà nghèo, bố mẹ ly hôn, Minh buồn chán suốt ngày la cà vào quán internet Minh chán nản nên học hành sút Cô giáo động viên, khuyên bảo Minh khơng tiến Minh liên tục nghỉ học có ý định bỏ học
a Em có nhận xét hành vi Minh? b Nếu em bạn Minh, em làm gì?
Ghi chú: H c sinh làm vào gi y ki m tra ọ ấ ể
TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KI T Ệ
(4)Đ 2Ề Năm h c 2020-2021ọ
Ph n I: Tr c nghi mầ ắ ệ (5 m)ể M i câu tr l i đỗ ả ược (0,25đi m)ể
Câu 1 2 3 4 5
Đáp án B B D C C
Câu 6 7 8 9 10
Đáp án B D D A A
Câu 11 12 13 14 15
Đáp án B A B A D
Câu 16 17 18 19 20
Đáp án D C D C B
Ph n II T lu n ầ ự ậ (5 m).ể
Câu 1: (2đi m) ể H c sinh nêu đọ ược ý sau: + Khái ni m: ệ
K lu t nh ng quy đ nh chung c a công đ ng ho c t ch c xã h i( nhà ỉ ậ ữ ị ủ ặ ổ ứ ộ trường, c quan, c s s n xu t, c quan…) yêu c u m i ngơ ả ấ ầ ọ ười ph i tuân theoả nh m t o s th ng nh t hành đ ng đ đ t ch t lằ ự ố ấ ộ ể ấ ượng, hi u qu cao ệ ả công vi c (1 đ)ệ
+ Đ th c hi n t t k lu t b n thân em c n:ể ự ệ ố ỉ ậ ả ầ (1 đ)
Ch p hành t t nh ng yêu c u n i quy, quy đ nh c a l p c a nhà trấ ố ữ ầ ộ ị ủ ủ ường đ raề Tích c c tham gia ho t đ ng , phong trào c a l p, th c hi n n i quy n ự ộ ủ ự ệ ộ ề n p quy đ nh ế ị
Câu 2: (3 m) ể Bài t p tình hu ng: H c sinh có th tr l i b ng cáchậ ố ọ ể ả ằ
di n đ t khác nhau, nh ng ph i đ m b o ý:ễ ạ ư ả ả ả
a Nhận xét: - Hành vi Minh sai (0,5 đ) - Minh người khơng có tính tự chủ (0,5 đ) b Nếu em bạn Minh, em sẽ:
- Khuyên nhủ, phân tích cho Minh hiểu sai (0,5 đ) - Giúp đỡ bạn khắc phục khó khăn (0,5 đ) - Tìm hiểu hồn cảnh gia đình bạn để giáo chủ nhiệm giúp đỡ bạn
(0,5 đ)
- Động viên bạn có biện pháp giúp đỡ bạn học tập (0,5đ)
* Ghi chú: Căn c vào làm c a h c sinh, d a vào thang m trên, giáo ứ ủ ọ ự ể
viên cho m c m l iứ ể ạ
(5)