Đang tải... (xem toàn văn)
Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng, nợ nầ[r]
(1)GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8
(2)Từ vựng hệ thống bao gồm nhiều tiểu hệ thống Một tiểu hệ
thống lại chia thành nhiều hệ thống nhỏ Mỗi tiểu hệ thống, hệ thống nhỏ tiểu hệ thống làm thành trường từ vựng Thế trường từ vựng? Hơm nay, ta tìm hiểu vấn đề
(3)Tiết 7- Bài:
I- Thế trường từ vựng?
(4)Đọc đoạn trích
Mẹ lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho xốc nách
tôi lên xe Đến tơi kịp nhận mẹ tơi khơng cịm cõi xơ xác cô nhắc lại lời người họ nội Gương mặt mẹ tươi sáng với đôi mắt nước da
mịn, làm bật màu hồng hai gò má Hay sung sướng trơng nhìn ơm ấp hình hài máu mủ của mà mẹ tơi lại tươi đẹp thuở cịn sung túc? Tơi ngồi đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, cảm thấy cảm giác ấm áp bỗng lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ hơi thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường
Những từ in đậm đoạn trích có nét nghĩa chung nào?
(5)Tiết 7- Bài:
I- Thế trường từ vựng? 1- Ví dụ:
* Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi: (SGK/21)
=> Các từ in đậm (mặt, mắt, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, miệng) có nét chung nghĩa: phận thể con người.
*Ghi nhớ: (SGK/21)
Nếu từ in đậm tập hợp thành nhóm từ có trường từ vựng Vậy theo em trường từ vựng gì?
(6)Tiết 7- Bài:
I- Thế trường từ vựng? 1- Ví dụ:
2- Lưu ý:
(7)Mắt
Bộ phận mắt
Hoạt động mắt Bệnh mắt
Cảm giác mắt Đặc điểm mắt
Lòng đen, lòng trắng, ngươi, lông mi, lông mày… Tinh anh, đờ đẫn, lờ đờ, mù, lịa, ti hí, hấp háy…
Chói, quáng, hoa, cộm…
Quáng gà, cận thị, viễn thị
(8)Tiết 7- Bài:
I- Thế trường từ vựng? 1- Ví dụ:
2- Lưu ý:
a/ Một trường từ vựng có nhiều trường từ vựng nhỏ.
(9)Mắt
Bộ phận mắt
Hoạt động mắt Bệnh mắt
Cảm giác mắt Đặc điểm mắt
Lịng đen, lịng trắng, ngươi, lơng mi, lơng mày… Tinh anh, đờ đẫn, lờ đờ, mù, lòa, ti hí, hấp háy…
Chói, qng, hoa, cộm…
Qng gà, cận thị, viễn thị
Nhìn, trơng, liếc, nhịm… Ví dụ:
Danh từ
Tính từ
(10)Tiết 7- Bài:
I- Thế trường từ vựng? 1- Ví dụ:
2- Lưu ý:
a/ Một trường từ vựng có nhiều trường từ vựng nhỏ.
b Một trường từ vựng bao gồm từ khác biệt từ loại.
(11)Ngọt
Trường mùi vị
Trường thời tiết Trường âm thanh
ngọt, cay, đắng, chát, mặn…
ngọt (ngọt ngào) , dịu êm, the thé, chói tai…
Rét ngọt, hanh, ẩm ướt, nóng bức, …
(12)Tiết 7- Bài:
I- Thế trường từ vựng? 1- Ví dụ:
2- Lưu ý:
a/ Một trường từ vựng có nhiều trường từ vựng nhỏ.
b Một trường từ vựng bao gồm từ khác biệt từ loại.
c Một từ thuộc nhiều trường từ vựng khác nhau.
d Trong thơ văn cuộc sống hàng ngày, người ta
(13)Ví dụ:
Con chó tưởng chủ mắng, vẫy mừng để lấy lòng chủ Lão Hạc nạt to nữa:
- Mừng à? Vẫy đuôi à? Vẫy đuôi giết! Cho cậu
chết!
Thấy lão sừng sộ q, chó vừa vẫy vừa
chực lảng Nhưng lão vội nắm lấy nó, ơm đầu nó, đập nhè nhẹ vào lưng dấu dí:
- À khơng! À không ! Không giết cậu Vàng đâu nhỉ?
Cậu Vàng của ơng ngoan lắm! Ơng khơng cho giết… Ơng để cậu Vàng ơng ni…
(Nam Cao- “Lão Hạc”)
(14)Tiết 7- Bài:
(15)Bài 1: Các từ thuộc trường từ vựng người ruột thịt văn
Trong lịng mẹ
=>Thầy, mẹ, cơ, mợ, con, cháu, anh em, em
Bài 2: Hãy đặt tên trường từ vựng cho từ đây: a lưới, đơm, vó
b tủ, rương, hịm, va li, chai, lọ c đá, đạp, giẫm, xéo
d buồn, vui, phấn khởi, sợ hãi e hiền lành, độc ác, cởi mở g Bút máy, bút bi, bút chì
=> dụng cụ đánh bắt hải sản => vật dụng để chứa
=> hoạt động chân => trạng thái tâm lý
=> tính cách
(16)Bài 3: Các từ in đậm đoạn văn sau thuộc trường từ vựng nào?
Vì tơi biết rõ, nhắc đến mẹ tơi, tơi có ý gieo rắc vào đầu óc tơi những hồi nghi để tơi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, người đàn bà đã bị tội góa chồng, nợ nần túng quá, phải bỏ tha hương cầu thực Nhưng đời tình thương u và lịng kính mến mẹ lại bị rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến…
(Nguyên Hồng “Những ngày thơ ấu”)
=> Các từ hoài nghi, khinh miệt, ruồng rẫy, thương yêu, kính mến, rắp tâm
thuộc trường từ vựng thái độ tình cảm
Bài 4: Xếp từ mũi, nghe, tai, thính, điếc, thơm, rõ vào trường từ vựng theo bảng sau
Khứu giác Thính giác
(17)Bài Tìm trường từ vựng từ sau đây: lưới, lạnh, công * Lưới :
- Dụng cụ đánh bắt thuỷ sản : lưới, nơm, câu, vó …
- Dụng cụ thể thao : lưới, vợt, bóng …
* Lạnh :
- Nhiệt độ : lạnh, nóng, ấm …
- Giọng nói : lạnh, ngọt, sẳng …
* Tấn công :
- Chiến thuật chiến đấu : tấn cơng, phản cơng, phịng thủ …
- Chiến thuật tình cảm : tấn công, tán tỉnh, ve vãn
Bài Trong đoạn thơ sau, từ in đậm chuyển từ trường từ vựng nào sang trường từ vựng nào?
Ruộng rẫy chiến trường,
Cuốc cày vũ khí, Nhà nông chiến sĩ,
Hậu phương thi đua với tiền phương (Hồ Chí Minh)
(18)