Gợi ý: Em có thể viết đoạn văn tả bao quát hoặc đoạn văn tả chi tiết một đồ dùng học tập. Khi tả bao quát, cần nêu những đặc điểm về hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, những điểm[r]
(1)Họ tên:……….Lớp:………
PHIẾU SỐ1
THỨ HAI ( ngày 10 tháng 2)
A Toán:
Bài 1: Đặt tính tính:
a) 245 869 b) 5743 4781 c) 15708 : 34 d) 4504896 : 632
Bài 2: Đội đồng diễn trường gồm 840 học sinh Người ta chia đội đồng diễn thành hàng
đều Hỏi chia hàng số học sinh hàng là:
a) 30 b) 35
Bài 3: Trong kho có lượng gạo đựng 22 bao loại 45kg.
a) Hỏi kho có ki-lơ-gam gạo?
b) Nếu đựng lượng gạo vào bao loại 55kg bao gạo?
c) Nếu đựng lượng gạo vào bao loại 35kg cần bao để đựng gạo?
Bài 4: Tìm x, biết:
a) x: 493 5147 b) x 416 97760 c) x 48 942 35922 d) 25197 :x 1826 1789 e) x 542 452 133242 g)
49 x987 108829
B Tiếng Việt:
1.Gạch động từ đoạn văn sau:
Nghe bố tơi kể ông vốn thợ hàn vào loại giỏi Chính mắt tơi trơng thấy ơng chui vào nồi xe lửa đến tán đinh đồng Cái nồi tròn to, phơi bỏng rát nắng tháng bảy, lị bánh mì, nóng đến khủng khiếp Quạt máy, quạt gió tới cấp sau ơng bết chặt vào trán
2 a) Viết tiếp năm từ ngữ có nghĩa trái ngược với ý chí nghị lực:
Nản lòng, lùi bước, ……
b) Xếp từ ngữ vào hai nhóm có nghĩa trái ngược nhau:
Quy t chí, n n chí, b n chí, n n lịng, v ng chí, tu chí, s n lịng, ni chí l n, m t ý chí.ế ả ề ả ữ ấ
Nhóm 1: Nghĩa tích cực Nhóm 2: Nghĩa tiêu cực
……… ………
(2)Họ tên:……….Lớp:………
PHIẾU SỐ
THỨ BA ( ngày 11 tháng 2)
A Tốn:
Bài 1: Tìm x, biết:
a) 58082 :x 42036 :186 b) 92099 :x 33896 :152 c) 125 x 315 25 d) 365 x 425 73
Bài 2: Tính:
a)
1650 2700 :150 4221: 21 b)
5189 2472 :163 22101: 417
Bài 3: Một nhà máy tháng sản xuất 21450 sản phẩm Hỏi:
a) Trung bình ngày nhà máy sản xuất sản phẩm? Biết tháng đó, nhà máy làm việc 26 ngày
b) Với suất lao động năm, nhà máy sản xuất sản phẩm, năm nhà máy làm việc 305 ngày?
Bài 4: Một phịng hình chữ nhật có chiều rộng 6m, chiều dài 18m.
a) Hỏi diện tích phịng rộng xăng-ti-mét vng?
b) Người ta lát phòng viên gạch hoa hình vng Hỏi phải dùng hết viên gạch cạnh viên gạch là:
b1) 25cm b2) 30cm
(giả sử diện tích mạch vữa khơng đáng kể) B Tiếng Việt: Câu
a) Tìm câu kể theo mẫu Ai làm gì? có đoạn văn (1)Thuyền chúng tơi ci
dịng hướng Năm Căn (2) Đây xứ tiền rừng bạc biển (3) Càng đến gần, đàn chim bay kín trời, theo sau luồng gió vút làm tơi hoa mắt (4) Chim đậu chen trắng xóa đầu mắm, chà (5) Chim cồng cộc đứng tổ vươn cánh tượng người vũ nữ đồng đen vươn tay múa (6) Chim gà đảy, đầu hói ơng thầy tu mặc áo xám, trầm tư rụt cổ nhìn xuống chân
(Theo Đoàn Giỏi)
b) Gạch chủ ngữ câu kể Ai làm gì? mà em tìm được. Câu Đặt câu với từ sau làm chủ ngữ:
(3)b) Những chim
Họ tên:……….Lớp:………
PHIẾU SỐ
THỨ TƯ ( ngày 12 tháng 2)
A Toán:
Bài 1: Hai xe xuất phát từ thành phố A đến thành phố B cách 1275km Xe thứ nhất
chạy với vận tốc trung bình 75km/giờ, xe thứ hai chạy với vận tốc trung bình 85km/giờ Hỏi xe thứ hai đến B trước xe thứ giờ?
Bài 2: Tìm x, biết:
a)
x 75
74 73 72 16430 b) 7 x 235 156579 : 57 c) 82 734 123 x 54653 d) 816 :x 1794 :13 1050 : 7Bài 3: Một trường có 315 học sinh khối 5, 342 học sinh khối 4, 412 học sinh khối Trong đợt
quyên góp ủng hộ trẻ em vùng lũ lụt, học sinh khối 5, khối 4, khối quyên góp 5, 4, Hỏi:
a) Cả khối quyên góp vở?
b) Nếu số ủng hộ cho 597 trẻ em em nhận vở? B Tiếng Việt:
Câu a) Gạch câu kể Ai làm gì? đoạn văn sau:
Buổi sáng, Bé dậy sớm, ngồi học Dậy sớm học thói quen tốt Nhưng phải cố gắng có thói quen Rét ghê Thế mà Bé vùng dậy, chui khỏi chăn ấm Bé ngồi học
b) Gạch phận chủ ngữ câu sau:
(1) Những em bé quần áo đủ màu sắc nô đùa sân trường (2) Bàn tay mềm mại Tấm rắc hạt cơm quanh cá bống
Câu a) Khoanh trịn từ có tiếng tài khơng nghĩa với tiếng tài từ lại
dãy sau:
(1) Tài giỏi, tài ba, tài sản, tài đức, tài trí, tài nghệ, nhân tài, thiên tài, tài hoa, tài tử (2) Tài chính, tài khoản, tài sản, tài hoa, gia tài, tài vụ, tiền tài, tài lộc
b) Chọn thành ngữ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống câu: (1) Không thể để kẻ…… phạm tội tham nhũng mà sống ngang nhiên
(2) Nguyễn Trãi nhà yêu nước thương dân tha thiết, nhà bác học un thâm, có…… (3) Dập dìu………
Ngựa xe nước, áo quần nêm
(4)( tài tử giai nhân; tài hèn đức mọn ; tài cao đức trọng ) Họ tên:……….Lớp:………
PHIẾU SỐ
THỨ NĂM ( ngày 13 tháng 2)
A Toán:
Câu Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Hình có diện tích lớn là:
A Hình (1) B Hình (2) C Hình (3)
Câu Viết vào trống (theo mẫu)
Hình bình hành Chu vi
(1) 20cm
(2) (3) (4)
Câu Viết vào ô trống (theo mẫu)
(5)Cạnh đáy 4cm 14cm
Chiều cao 34cm 24cm
Diện tích 136cm2 182cm2 360cm2
Câu Cho hình H tạo hình chữ nhật ABCD hình bình hành BEFC hình vẽ bên Tính diện tích hình H.
B Tiếng Việt:
Câu a) Gạch câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn sau:
(1) Khi biết bà chợ, tất chúng tôi, sáu, bảy đứa cháu bà loan tin cho nhanh (2) Thế là, sáng hôm ấy, dù làm cỡ chín, mười giờ, đông đủ ngõ nhà (3) Trong chờ đợi, đánh khăng, chơi khăng, chơi khăng, chơi quay (4) Khi thấy bà về, bỏ khăng, chạy ùa túm lấy áo bà (5) Chúng giậm chân, vỗ tay kéo sân nhà (6) Bà từ từ hạ thúng xuống (7) Ôi, bánh đa vừng to vỉ nằm (8) Bà bẻ mẩu bàn tay chia cho đứa (9) Chúng tơi ăn rau ráu (10) Bánh đa giịn quá, có vị bùi vừng, có vị mật (11) Bà ngồi nhìn cháu ăn ngon lành, cười sung sướng
(Theo M Hùng)
b) Chọn câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn ghi chủ ngữ, vị ngữ câu vào bảng:
Chủ ngữ
Trả lời cho câu hỏi: Ai (cái gì, gì)?
Vị ngữ
Trả lời cho câu hỏi: Làm gì? M: (1) tất chúng tôi, sáu, bảy đứa
cháu bà
……… ……… ………
loan tin cho nhanh
(6)……… ………
Câu Chữa dòng sau thành câu theo cách khác (a, b):
Hình ảnh bà ngồi bậc cửa mỉm cười nhìn cháu ăn bánh đa ngon lành a) Bỏ từ
………
……….……… ………
b) Thêm phận vị ngữ
………
……….……… ………
Câu Viết đoạn văn phần thân (khoảng câu) tả đồ dùng học tập em.
Gợi ý: Em viết đoạn văn tả bao quát đoạn văn tả chi tiết đồ dùng học tập Khi tả bao quát, cần nêu đặc điểm hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, điểm bật cấu tạo…của đồ dùng học tập chọn; ý dùng nhiều từ ngữ gợi tả, dùng cách so sánh, nhân hóa để làm cho đoạn văn sinh động, hấp dẫn
(7)Họ tên:……….Lớp:………
PHIẾU SỐ
THỨ SÁU ( ngày 14 tháng 2)
A Tốn:
Câu Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 35=3 x 2 5 x 2=
7=
2 x 3 7 x =
4=
1 x 4 x 5 =
38=8 x
3 x .= 32
12=
9 :3 12 :3=
25 35=
25: 35:5 =
2114=21 :
14 :7 =
56 24=
56 :8 24 : =
b) 52=
10 12 30= 10 72 45=
4=
Câu Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 1220= =
3
b) 24 36= =
c) 52= 10 =
15 =
20 d) 4= 12 = 16 = 20
Câu Chuyển thành phép chia với số bé (theo mẫu)
Mẫu : 60 : 20 = (60 : 10 ) : (20 : 10) = : = a) 75 : 25 = (75 : …) : (25 : 5) = ……
b) 90 : 18 = (90 : …) : (18 : 9) = …
B Tiếng Việt:
Câu a) Khoanh trịn từ ngữ khơng thuộc nhóm nghĩa với từ ngữ cịn lại mỗi dãy từ sau:
(1) đèn ông sao, nhảy dây, quân cờ, diều, cờ tướng,dây thừng, xếp hình, khăn bịt mắt, que chuyền, viên sỏi
(2) kéo co, chơi ô ăn quan, bịt mắt bắt dê, cờ tướng, chơi chuyền, trồng nụ trồng hoa, lắp ghép hình, rước đèn, nhảy dây, thả diều
b) Đặt tên cho nhóm từ (bài 1a) :
(1)……… (2)………
(8)(1) Gà anh Bốn Linh nhón chân bước bước oai vệ, ức ưỡn đằng trước (2) Bị chó vện đuổi, bỏ chạy (3) Con gà ơng Bảy Hóa hay bới bậy (4) Nó có mào đẹp, lơng trắng, mỏ búp chuối, mào cờ, hai cánh hai vỏ trai úp lại hay tán tỉnh láo khoét (5) Sau gà ơng Bảy Hóa, gà bà Kiên gáy theo (6) Gà bà Kiên gà trống tơ, lông đen, chân chì, có giị cao, cổ ngắn
Câu kể vật Câu tả vật
Các câu……… Các câu………
* Chú ý: Chỉ ghi số thứ tự câu vào hai cột
b) Mỗi câu kể tả việc gì?
M: Câu 1: Tả cách đứng gà anh Bốn Linh
Câu :……….……… Câu :……… …….……… Câu :……… …….……… Câu :……….…….……… Câu :……… …….………
Câu Dựa vào gợi ý, em viết đoạn văn (khoảng câu) giới thiệu trò chơi hoặc một lễ hội quê em.
Gợi ý:
- Quê em đâu? Nơi có trị chơi (lễ hội) làm em thích thú, muốn giới thiệu cho bạn biết?
- Trị chơi (lễ hội) thường diễn vị trí nào? Hình thức tổ chức trị chơi (lễ hội) sao?
- Trò chơi (lễ hội) diễn nào? Có nét độc đáo, thú vị làm em người thích thú?