Chất lượng giáo viên cũng ngày càng được nâng cao thông qua việc tự học để đạt chuẩn chức danh nghề nghiệp, nâng ngạch viên chức, tự bồi dưỡng để có kiến thức chuyên môn v[r]
(1)UBND THÀNH PHỐ BẮC NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC TIỀN AN
BÀI THU HOẠCH
BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HÈ CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN NGÀNH GD&ĐT THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2019 - 2020
Ngày 13/8/2019, Ban Tuyên giáo Thành ủy Bắc Ninh phối hợp với Phòng GD&ĐT thành phố tổ chức Hội nghị bồi dưỡng chính trị hè năm 2019 cho cán bộ quản lý, giáo viên các trường Mầm non, Tiểu học và THCS trực thuộc
Đơn vị tổ chức: Ban Tuyên giáo Thành ủy Bắc Ninh và Phòng Giáo dục và đào tạo thành phố Bắc Ninh
Báo cáo viên: Tiến sĩ Nguyễn Phương Bắc
Địa điểm: Trung tâm văn hóa Kinh Bắc - TP Bắc Ninh
Thành phần khách mời: đồng chí Lưu Đình Thực, Ủy viên BTV Thành ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND thành phố; Nguyễn Mạnh Hiếu, Ủy viên BTV Thành ủy, Trưởng Ban Tuyên giáo Thành ủy
NỘI DUNG I Xem phim tài liệu "Nhớ lời Bác dặn"
Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh ngày 19/5/1890 một gia đình nhà nho, nguồn gốc nông dân, ở làng Hoàng Trù, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An, nơi có truyền thớng đấu tranh kiên cường chớng ách thống trị của thực dân phong kiến Hoàn cảnh xã hội và sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng sâu sắc đến Người từ thời niên thiếu
Với tinh thần yêu nước nồng nàn, thương dân sâu sắc, sự nhạy bén chính trị, Người bắt đầu suy nghĩ nguyên nhân thành bại của các phong trào yêu nước lúc giờ và tâm tìm đường để cứu dân, cứu nước Sau 30 năm bôn ba khắp giới để học hỏi và nghiên cứu đường làm cách mạng, Người trở đất nước, vận dụng linh hoạt để lãnh đạo phong trào cách mạng của dân tộc đến thành công Kết quả là đến ngày mùng tháng năm 1945, Người khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Bác được nhân dân tín nhiệm bầu vào vị trí cao nhất: Chủ tịch nước Dưới sự lãnh đạo của Người, nhân dân ta vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, vừa tiến hành cuộc kháng chiến chớng Mỹ, bảo vệ miền Bắc, giải phóng miền Nam, thống nước nhà, đưa cả nước tiến lên chủ nghĩa xã hội
(2)Cuộc đời Chủ tịch Hồ Chí Minh là một cuộc đời sáng cao đẹp của một người cộng sản vĩ đại, một anh hùng dân tộc kiệt xuất, một chiến sĩ quốc tế lỗi lạc, đấu tranh không mệt mỏi và hiến dâng cả đời mình cho Tổ quốc, cho nhân dân, vì lý tưởng cộng sản, vì độc lập, tự của các dân tộc bị áp bức, vì hòa bình và công lý giới
Tại hội nghị, gần 1.500 cán bộ quản lý, giáo viên ngành GD&ĐT thành phố được xem bộ phim tài liệu "Nhớ lời Bác dặn", nghe sự chia sẻ của các nhân chứng, nhà nghiên cứu lần được gặp, gần Bác, được nghe, thấm thía điều Bác dạy và giá trị được đúc kết lại di chúc của Người càng nhắc nhở cán bộ, đảng viên, công chức cần phải noi gương Bác, học tập, làm theo gương đạo đức của Bác Đây là một nhiệm vụ quan trọng và thường xuyên của giáo viên để rèn luyện mình, xứng đáng là công dân của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, đặc biệt là thời đại giáo dục
II T.S Nguyễn Phương Bắc- Viện trưởng Viện nghiên cứu Phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Bắc Ninh trình bày chuyên đề
Trong hội nghị, tiến sĩ Nguyễn Phương Bắc - Viện trưởng Viện nghiên cứu Phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Bắc Ninh giới thiệu các chuyên đề trình bày b̉i học Đó là các vấn đề: thuận lợi, khó khăn của Giáo dục đào tạo thành phố Bắc Ninh; xu hướng phát triển công nghệ tác động đến giáo dục và đào tạo ở Bắc Ninh và các yếu tố liên quan đến đổi mới giáo dục giai đoạn nay;
Trước tiên, tiến sĩ phân tích thuận lợi và khó khăn của ngành Giáo dục thành phố Bắc Ninh bối cảnh Ngành Giáo dục ở thành phớ Bắc Ninh có nhiều thuận lợi Cơ sở vật chất cho ngành giáo dục được đầu tư, trường lớp khang trang, đại Hơn nữa, trình độ dân trí ngày một nâng cao, phụ huynh quan tâm, đầu tư cho việc học tập của em nhiều Trên một địa bàn dân cư có nhiều trường học, phụ huynh học sinh có nhiều sự lựa chọn hơn, đó, tính cạnh tranh các trường cao Đây là một yếu tố thúc đẩy chất lượng giáo dục của các trường ngày một nâng cao Tuy nhiên, sự chênh lệch mức sống giàu nghèo của người dân khá cao nên sự quan tâm đến lĩnh vực giáo dục chưa đờng
(3)chóng, hiệu quả, tiết kiệm thời gian thời đại bùng nổ thông tin Tuy nhiên, đối với người dân thành phố Bắc Ninh, được tiếp cận với các phương pháp, trang thiết bị đại khả khai thác, sử dụng tối ưu các tính của các thiết bị, các ứng dụng công nghệ lại chưa cao Giáo viên học sinh cần được đào tạo bài bản để việc sử dụng công nghệ phục vụ cho việc dạy và học đạt hiệu quả Để làm tốt việc này, ngành giáo dục cần xây dựng được đội ngũ cán bộ giáo viên giàu tâm huyết, cống hiến
Tiến sĩ phân tích yếu tố liên quan đến đổi mới giáo dục giai đoạn Ngành giáo dục cần nhận diện được mâu thuẫn giáo dục Đó là mâu thuẫn cơng nghệ giáo dục với nhu cầu cảm xúc; kiến thức chuyên môn với nhu cầu chăm sóc; việc hình thành kiến thức và rèn kĩ năng; sự khác biệt bên và bên ngoài; tự chủ trường học với quy trình vận hành và quản lí; định hướng và nhu cầu thị trường; giữ gìn bản sắc với toàn cầu hóa, hợi nhập; xu hướng công nghệ với các bệnh của phi giá trị phái sinh văn hóa
Từ việc nhận diện được các mâu thuẫn trên, người làm công tác giáo dục cần hiểu được mối quan hệ biện chứng các yếu tớ, từ đưa phương án hợp lí tình huống Muốn đổi mới giáo dục thì cần đổi mới người cả nhận thức và hành động Tiến sĩ Nguyễn Phương Bắc trình bày vấn đề nhận thức đổi mới giáo dục được đặt từ các góc nhìn sau đây: Nhu cầu đổi mới để đáp ứng yêu cầu của xã hội đòi hỏi cao kĩ hướng tới việc đào tạo ng̀n nhân lực chất lượng cao; khó khăn việc nâng cao đội ngũ giáo viên tâm huyết, cớng hiến; chất lượng giáo dục từ góc nhìn đánh giá bên ngoài, tức là mức độ hài lòng của người dân; chênh lệch giàu nghèo; Lựa chọn từ phía phụ huynh; chất lượng người xu hướng đại hóa sở vật chất; đởi mới cơng nghệ giáo dục Đây là góc nhìn mới mẻ đối với cán bộ quản lí và giáo viên, giúp người giáo viên có cái nhìn biện chứng, toàn diện giáo dục
Được nghe các chuyên đề tiến sĩ Nguyễn Phương Bắc- trình bày, các cán bộ, đảng viên, viên chức thành phố Bắc Ninh được cập nhật nhiều thông tin mới, có cái nhìn mới mẻ, toàn diện mục tiêu, nhiệm vụ của ngành Giáo dục thời đại Từ đó, người tự nâng cao ý thức học hỏi, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, rèn luyện kĩ năng, nghiệp vụ sư phạm để đáp ứng nhu cầu của phụ huynh và học sinh nay, là để đáp ứng nhu cầu đổi mới của đất nước nói chung và của ngành giáo dục nói riêng
III Đồng chí Nguyễn Cương Nghị - Trưởng phòng Giáo dục đào tạo thành phố Bắc Ninh thông báo kết quả năm học 2018 - 2019 quán triệt, triển khai số nhiệm vụ trọng tâm của ngành GD&ĐT thành phố năm học 2019 – 2020
(4)Về sở vật chất trường học, thành phớ Bắc Ninh có tởng sớ 72 trường học, đó:
+ Khới trường Mầm non có 28 trường (20 trường cơng lập, trường tư thục, trường mầm non của doanh nghiệp Công ty May Đáp Cầu) với 58 sở mầm non tư thục được các đơn vị xã, phường cấp phép
+ Khới trường Tiểu học: có 24 trường
+ Khới trường Trung học sở: có 20 trường, xây dựng thêm trường liên cấp Tiểu học - THCS Võ Cường Cơ sở vật chất được quan tâm đầu tư nhiều
Về chất lượng giáo dục, thành phố Bắc Ninh thuộc tốp đầu của tỉnh với vai trò mũi nhọn Trong năm học 2018-2019 vừa qua, khối Tiểu học đạt thành tích xuất sắc, có em tham gia dự thi giải Toán tuổi thơ thì cả em đạt giải cao với huy chương vàng, huy chương bạc và huy chương đồng Khối trường THCS, các đội tuyển học sinh giỏi tập trung chủ yếu ở trường THCS Nguyễn Đăng Đạo Các trường còn lại mới đóng góp khoảng 30-40% vào đợi tủn học sinh giỏi Thành phố Tuy nhiên, chất lượng giải chưa thật đồng đều, cần cố gắng nhiều Về kết quả thi vào THPT, thành phố Bắc Ninh có 30% học sinh thi đỗ vào trường THPT Chuyên Bắc Ninh
Về đội ngũ cán bộ giáo viên, toàn thành phớ có đợi ngũ giáo viên khá đông với gần 2500 biên chế, khoảng 300 giáo viên hợp đồng Chất lượng giáo viên ngày càng được nâng cao thông qua việc tự học để đạt chuẩn chức danh nghề nghiệp, nâng ngạch viên chức, tự bời dưỡng để có kiến thức chun mơn và tự học để thi đạt các chứng tin học, ngoại ngữ Sắp tới, tỉnh Bắc Ninh được cấp thêm 1800 biên chế, 300 biên chế được giao thành phố Bắc Ninh Như vậy, đội ngũ giáo viên được tăng lên cả số lượng và chất lượng nhằm phục vụ cho công tác giáo dục thành phố ngày càng hiệu quả
Ngoài ra, năm học 2018-2019, các hoạt đợng văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao đạt nhiều thành tích tốt Thành phố Bắc Ninh hoàn thành phổ cập giáo dục
2 Triển khai một số nhiệm vụ trọng tâm ngành GD&ĐT thành phố năm học 2019 - 2020
Về sở vật chất:
Thay 100% điện chiếu sáng cho các phòng học Chỉnh trang sở vật chất, tạo cảnh quan sư phạm Đặc biệt cần trọng các vấn đề sau:
(5)Cán bộ quản lí, giáo viên trường phải nghiêm túc, gương mẫu thực + Giám sát, đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm
+ Đảm bảo an toàn, an ninh trường học: quan tâm đến chất lượng xe đưa đón học sinh, đảm bảo an toàn đón, trả học sinh Tránh để xảy bạo lực học đường Chỉ kí hợp đồng với các trung tâm ngoại ngữ, trung tâm rèn kĩ sống có uy tín và được Nhà nước cấp phép hoạt động
+ Không thu bất kì khoản thu nào của học sinh thời điểm đầu năm học + Không được ép buộc học sinh học thêm
Qua hội nghị, cán bộ quản lý, đảng viên giáo viên ngành giáo dục và đào tạo thành phố vừa được tiếp cận với thông tin mới mẻ, có góc nhìn đa diện giáo dục, mở rợng tầm hiểu biết, để từ nêu lên quan điểm, nâng cao nhận thức của bản thân; đồng thời xây dựng kế hoạch thực nội dung được học tập, quán triệt, phương hướng rèn luyện nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, vận dụng sáng tạo kiến thức được trang bị để làm tốt công tác lãnh đạo và thực các nhiệm vụ được giao, đáp ứng yêu cầu đổi mới bản, toàn diện giáo dục và đào tạo sự nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa q hương, xây dựng thành phố Bắc Ninh ngày càng văn minh, đại, giàu bản sắc văn hóa
IV Liên hệ việc thực hiện đổi mới giáo dục:
Để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, năm học 2019-2020 trường tiểu học Tiền An có kế hoạch bồi dưỡng cán bộ, giáo viên từ đầu năm học Nhà trường cử giáo viên cốt cán học đổi mới chương trình GDPT mới Tổ chức chuyên đề đổi mới phương pháp dạy các môn học , tập huấn và triển khai tiết đọc thư viện, tập huấn cách ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy và quản lý học sinh cho toàn thể cán bộ giáo viên trường Chỉ đạo giáo viên tiếp tục dạy tích hợp các môn học lồng ghép giáo dục ANQP, rèn kĩ sống cho học sinh, trọng giáo dục đạo đức học sinh, tạo nét đẹp văn hóa riêng của nhà trường…
Nhà trường quan tâm đến việc xây dựng cảnh quan sư phạm: lớp học sẽ, thoáng mát, trang trí xanh tạo môi trường học tập thân thiện