8. Các đối tượng chính trong Access? Chức năng của từng đối tượng? II. Lấy ví dụ một bài toán quản lí cụ thể, thực hiện các công việc tạo lập hồ sơ, cập nhật hồ sơ, khai thác hồ sơ với [r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I MÔN TIN HỌC 12
I Lý thuyết Bài tốn quản lí?
2 Các cơng việc thường gặp xử lí thơng tin tổ chức? Khái niệm CSDL hệ QTCSDL?
4 Các chức hệ quản trị CSDL?
5 Các bước xây dựng CSDL, bước lại phải lặp lại nhiều lần?
6 Khi làm việc với hệ CSDL em muốn giữ vai trị gì? (người quản trị CSDL, người lập trình ứng dụng hay người dùng) Tại sao?
7 Access gì? Khả Access?
8 Các đối tượng Access? Chức đối tượng? II Bài tập
1 Lấy ví dụ tốn quản lí cụ thể, thực công việc tạo lập hồ sơ, cập nhật hồ sơ, khai thác hồ sơ với tốn
2 Để tổ chức kiểm tra đánh giá cuối kì cho học sinh khối 12, theo em để kì kiểm tra diễn an tồn, hiệu CSDL cần tối thiểu bảng, bảng chứa cột nào? Có kiểu liệu gì, em chọn khóa cho bảng
3 Hồ sơ giáo viên trường có dạng sau: Mã
GV Họ đệm Tên
Ngày sinh Giới tính Là GVCN Mơn Số tiết/năm Hệ số lương GV00
1 Nguyễn Hậu
12/8/197
1 Nam C Tốn 620 3.35
GV00
2 Tơ Sang 21/3/1980 Nam K Tin 540 2.45
GV00
3 Lê Minh Châu 3/5/1975 Nữ C Văn 480 3.35
GV00
4 Huỳnh Có
14/2/197
4 Nam K Toán 570 3.60
GV07
5 Nguyễn Lam 30/7/1978 Nam C Lí 520 2.90
a) Với hồ sơ trên, theo em cần thống kê, tổng hợp gì?
(2)c) Với hồ sơ em đưa hai ví dụ khai thác liệu phải sử dụng liệu nhiều cá thể
d) Em đưa hai u cầu tìm kiếm thơng tin với điều kiện phức tạp
e) Khi bảng liệu lưu RAM xem CSDL đơn giản không? Tại sao?
f) Với bảng liệu Hãy chọn kiểu liệu, khóa tính chất cột cho phù hợp?
Tên trường Khóa chính Kiểu liệu Kích thước Mơ tả
Mã GV Họ đệm Tên Ngày sinh Giới tính Là GVCN Môn