- Có thái độ rõ ràng đối với thành tựu văn hóa mà cư dân cổ trung đại mang lại cho nhân loại ngày nay - Biết, hiểu và vận dụng kiến thức để phân tích, giải thích một vấn đề lịch sử.. B..[r]
(1)TRƯỜNG THPT CHUYÊN NK TDTT NGUYỄN THỊ ĐỊNH
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2020-2021 MƠN: LỊCH SỬ - KHỐI
1 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Về kiến thức: HS cần nắm lượng kiến thức mà giáo viên truyền tải lớp 3, 4, 5, - Kỹ năng: vận dụng kiến thức để giải vấn đề liên quan
2 CẤU TRÚC ĐỀ THI:
Tự luận: 100% với câu (10 điểm) ( 70% mức độ biết, thông hiểu 30% vận dụng) Thời gian làm 45 phút
Cấp độ
chủ đề Nhận biết Hiểu
Vận dụng
Tổng điểm
Vận dụng thấp Vận dụng cao
1 XHNT a Đời sống người nguyên thủy đất nước VN? ( 3.0 điểm)
b Đời sống tinh thần người nguyên thủy đất nước VN (1.0 điểm)
( 4.0 điểm)
40% 2 CÁC
QUỐC GIA CỔ ĐẠI
a XH cổ đại phương Đông phương Tây? (2 điểm)
b Các quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây? (1 điểm)
( 3.0 điểm)
30%
3 VĂN HÓA CỔ ĐẠI
a.Văn hóa cổ đại (2.0 điểm)
b Các cơng trình kiến trúc cổ đại tiếng? (1.0 điểm)
( 3.0 điểm)
30% Tổng ( 5.0 điểm)/50% ( 2.0 điểm)/20% ( 2.0 điểm)/20% ( 1.0 điểm)/10% ( 10.0
(2)TRƯỜNG THPT CHUYÊN NK TDTT NGUYỄN THỊ ĐỊNH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021
MƠN LỊCH SỬ- LỚP 7
I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Sự hình thành XHPK, giai cấp XHPK
- Thấy rõ khác chế độ PK Phương Đông Phương Tây
- Thời Đinh - Tiền Lê, máy nhà nước xây dựng tương đối hồn chỉnh, khơng cịn đơn giản thời Ngơ - Nhà Tống tiến hành chiến tranh xâm lược bị quân ta đánh bại
2 Kĩ năng: Bồi dưỡng kĩ vẽ sơ đồ, lập biểu đồ. Thái độ: Giáo dục lịng tự hào, tự tơn dân tộc.
Biết ơn vị anh hùng dân tơc có cơng xây dựng bảo vệ Tổ Quốc II CẤU TRÚC ĐỀ THI:
- Tự luận: câu/
(3)Cấp độ, Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Phần 1: Lịch sử giới Trung Đại Nội dung: Nét chung XHPK
Cho biết giai cấp XHPK Phương Đông Phương Tây?
So sánh sở kinh tế- xã hội XHPK Phương Đông Phương Tây?
2 câu/ 2.5 điểm 25%
Phần II, chương I, Nước Đại Cồ Việt Ngô- Đinh – Tiền Lê, nhà Lý
Vẽ sơ đồ máy nhà nước thời Tiền Lê?
So sánh máy nhà nước thời Tiền Lê thời Lý?
2 câu/ 3.5 điểm 35% Chương II, Nước
Đại Việt thời Lý (XI-XII), Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống ( 1075-1077)
Trình bày nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lich sử kháng chiến chống Tống( 1075-1077)?
1 câu/ 4 điểm 40%
Tổng số câu/ số điểm
2 câu/ điểm 50%
1 câu/ điểm 20%
1câu/ 1.5 điểm/ 15%
1câu/ 1.5 điểm 15%
(4)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: LỊCH SỬ - KHỐI 8
A.Mục đích
I.Về kiến thức: HS cần nắm lượng kiến thức mà giáo viên truyền tải lớp II Kỹ năng: vận dụng kiến thức để giải vấn đề liên quan
B.Cấu trúc đề thi: Tự luận 100%
_70% mức độ nhận biết, thông hiểu 30% mức độ vận dụng để phân hóa học sinh Mức độ phân hóa 7/3 _Thời gian làm 45 phút
KHUNG MA TRẬN KIỂM TRA GHK I - LỊCH SỬ - LỚP Cấp độ
chủ đề Nhận biết Hiểu
Vận dụng
Tổng điểm Vận dụng thấp Vận dụng cao
1 Công xã Pa-ri 1871
a.Nêu hồn cảnh đời Cơng xã (2đ)
b.Trình bày diễn biến khởi nghĩa ngày 18/3/1871 (2đ)
( 4.0 điểm) 40%
2.Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học nghệ thuật kỉ XVIII-XIX
a.Nêu phát minh lớn khoa học tự nhiên kỉ XVIII-XIX (1đ)
b.Vai trò khoa học xã hội đời sống xã hội loài người kỉ (2đ)
(3.0 điểm) 30%
3.Ấn Độ kỉ XVIII – Đầu thế kỉ XX
a.Chính sách thống trị thực dân Anh( 2đ)
b.Hậu sách thống trị Anh Ấn Độ (1đ)
(3 điểm) 30%
Tổng ( 5.0 điểm)50% ( 2.0 điểm)20% ( 2.0 điểm)20% ( 1.0 điểm)10% ( 10.0 điểm)
(5)TRƯỜNG THPT CHUYÊN NKTDTT NGUYỄN THỊ ĐỊNH
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: LỊCH SỬ - LỚP
A Mục đích:
I Kiến thức: Kiểm tra trình độ khả lĩnh hội kiến thức Học sinh từ đến 7, là: 1 Lịch sử giới 1945-NAY
Chương II Phong trào GPDT :+ Trung Quốc+ Đông Nam Á+ Châu Phi + Mỹ Latinh II Thái độ, kỹ năng:
- Có thái độ rõ ràng đấu tranh GPDT thuộc địa thắng lợi to lớn - Biết, hiểu vận dụng kiến thức để phân tích, giải thích vấn đề lịch sử
B Cấu trúc đề thi: Tự luận 100%( câu: 2,5a,b,3 a,b,c)
(6)Nội dung/ Chương CẤP ĐỘ
Nhận biết ( 50%) Thông hiểu
( 20% )
Vận dụng 30% Tổng số câu
hỏi/ số điểm Cấp độ thấp 10% Cấp độ cao 20%
Chương II
CÁC NƯỚC Á-PHI-MY4LATINH TỪ SAU 1945- NAY
Bài : Châu Á
1 Ý nghĩa lịch sử đời nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa?( 2đ)
1 câu /2đ 20%
Bài 5: ĐNA 2a Tổ chức ASEAN (3.đ) b Nội dung Hiệp ước Bali ( đ)
2 câu a,b/5đ 50%
Bài 6: CHÂU PHI Năm 1960, Châu
Phi (0.5)
1 câu a,b,c/3đ 30%
Bài 7:
MỸ LATINH
Sự kiện " Lá cờ đầu PT Mỹ Latinh"? (0.5)
Em biết nhân vật lịch sử Phi-đen Ca-xtơ-rô (2.đ) Tổng số câu/ số
điểm
2 câu (5.0đ)- 50% 1 câu b(2 0đ)- 20% 1 câu (a,b ) (1.0đ)- 10%
(7)TRƯỜNG THPT CHUYÊN NKTDTT NGUYỄN THỊ ĐỊNH
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 10
A Mục đích:
I Kiến thức: Kiểm tra trình độ khả lĩnh hội kiến thức Học sinh từ đến 6, là: 1 Lịch sử giới CỔ ĐẠI
- Thành tự văn hóa cổ đại: kỳ quan giới cổ đại LSTG TRUNG ĐẠI với :
- Trung Quốc Pk với thành tựu văn hóa - ẤN ĐỘ pk với văn hóa truyền thống
II Thái độ, kỹ năng:
- Có thái độ rõ ràng thành tựu văn hóa mà cư dân cổ trung đại mang lại cho nhân loại ngày - Biết, hiểu vận dụng kiến thức để phân tích, giải thích vấn đề lịch sử
B Cấu trúc đề thi: Tự luận 100%( câu 3a,b/4a,b /3a,b)
(8)Nội dung/ Chương CẤP ĐỘ
Nhận biết ( 50%) Thông hiểu
( 20% )
Vận dụng 30% Tổng số câu
hỏi/ số điểm
Cấp độ thấp 10% Cấp độ cao 20% Chương II
XÃ HỘI CỔ ĐẠI
1a Kể tên kì quan TGCĐ (2.Đ)
1.b Giá trị lịch sử kì quan Cổ đại (1.0Đ)
1 câu = 3đ 30%
Chương III TRUNG ĐẠI -Trung Quốc PK
- ẤN ĐỘ PK
2a Văn hóa Trung Quốc (3đ) 2b Anh hưởng văn
hóa TQ ?( 1đ)
1 câu=4đ 40%
3a Văn hóa truyền thống Ấn Độ (2đ)
3a ảnh hưởng văn hóa ẤN ĐỘ giới? 1đ
1 câu = 3đ 30%
Tổng số câu/ số điểm
2 câu a (5.0đ) /50%
1 câu a (2 0đ) / 20%
1 câu (1.0đ) / 10%
2 câu b/ 2.0đ /20%
(9)TRƯỜNG THPT CHUYÊN NK TDTT NGUYỄN THỊ ĐỊNH
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2020-2021 MƠN: LỊCH SỬ - KHỐI 11
1 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Về kiến thức: HS cần nắm lượng kiến thức mà giáo viên truyền tải lớp 3, 4, 5, 6. - Kỹ năng: vận dụng kiến thức để giải vấn đề liên quan.
2 CẤU TRÚC ĐỀ THI:
Tự luận: 100% với câu (10 điểm) ( 70% mức độ biết, thông hiểu 30% vận dụng) Thời gian làm 45 phút
Cấp độ
chủ đề Nhận biết Hiểu
Vận dụng
Tổng điểm
Vận dụng thấp Vận dụng cao
1 TRUNG QUỐC
a Cách mạng Tân Hợi 1911? ( 3.0 điểm)
b Tính chất cách mạng Tân Hợi 1911? (1.0 điểm)
( 4.0 điểm)
40% 2 ĐƠNG
NAM Á
Cơng cải cách Rama V? (2.0 điểm)
Kết đạt sau cải cách Rama V? ( điểm)
( 3.0 điểm)
30%
3 CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT
a.Nguyên nhân, kết chiến tranh (2.0 điểm)
b Tính chất chiến tranh? (1.0 điểm)
( 3.0 điểm)
30%
(10)TRƯỜNG THPT CHUYÊN NK TDTT NGUYỄN THỊ ĐỊNH
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: LỊCH SỬ - KHỐI 12 ( BAN XÃ HỘI)
1 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Về kiến thức: HS cần nắm lượng kiến thức LSTG từ 1945 đến năm 2000 mà giáo viên truyền tải lớp từ đến 10
- Kỹ năng: vận dụng kiến thức để giải vấn đề liên quan giới, Việt Nam, phân tích giải thích để lựa chọn câu trả lời làm TNKQ
2 CẤU TRÚC ĐỀ THI: gồm phần độc lập
* Trắc nghiệm khách quan: 24 câu (6 điểm câu 0,25 điểm) với lựa chọn, hs chọn đáp án ( 70% mức độ biết, thông hiểu 30% vận dụng)
* Tự luận: câu (4 điểm) Thời gian làm 45 phút Tên chủ dề
(nội dung,
chương) Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Chủ đề 1: (LSTG)
Sự hình thành TTTG sau CTTGII (1939-1945).
Hội nghị Ianta?
Hội nghị Ianta?
Liên Hợp Quốc?
Liên Hợp Quốc?
Số câu Số điểm
Số câu: Số điểm: 0.25 đ
Số câu: Số điểm:
0 đ
Số câu:1 Số điểm: 0.25 đ
Số câu: Số điểm:
0 đ
Số câu: Số điểm:
0,5 đ
Số câu: Số điểm:
đ
Số câu:1 Số điểm: 0.25 đ
Số câu: Số điểm:
0 đ
Số câu: Điểm: 1.25đ Chủ đề 2:
(LSTG)
LX nước Đông Âu ( 1945-1991) Liên Bang Nga (1991-2000).
công khôi phục kinh tế?
công xây dựng chủ nghĩa xã hội?
(11)Số câu Số điểm
Số câu: Số điểm:
0,25 đ
Số câu: Số điểm:
0
Số câu: Số điểm: đ Số câu: Số điểm: đ Số câu:1 Số điểm: 0.25 đ
Số câu: Số điểm:
0đ
Số câu: Số điểm: 0.25đ
Số câu:0 Số điểm:
0 đ
Số câu: Điểm: 0,75 đ Chủ đề 3:
(LSTG)
Các nước Á, Phi và Mĩ Latinh (1945-2000)
1/ Khái quát Đông Bắc Á
2/ Khái quát Đông Nam Á
Khái quát Đông Bắc Á
CM Lào, Campuchia
?
công xây dựng đất nước ẤĐ công cải cách-mở cửa TQ? Số câu
Số điểm
Số câu: Số điểm: 0,75 đ
Số câu: Số điểm:
0
Số câu: Số điểm: 0,25 đ
Số câu:0 Số điểm:
0 đ
Số câu: Số điểm:
0.5 đ
Số câu:0 Số điểm:
0 đ
Số câu: Số điểm: 0,25 đ
Số câu: Số điểm:
0 đ
Số câu: Điểm= 1.75 đ Chủ đề 4:
(LSTG)
Mĩ, Tây Âu, Nhật
Bản (1945-2000) 1/ KHKT Mĩ?2/ Liên minh Châu Âu? 3/ Hiện tượng “thần kì” Nhật
Bản?
1/ Chiến lược toàn cầu Mĩ?
Nguyên nhân phát triển kinh tế Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ hai? Số câu
Số điểm
Số câu: Số điểm: 1.5 đ
Số câu: Số điểm:
0
Số câu: Số điểm:
0.5 đ
Số câu:0 Số điểm:
0 đ
Số câu: Số điểm:
đ
Số câu:0 Số điểm:
0 đ
Số câu: Số điểm: 0,25đ
Số câu: Số điểm:
0 đ
Số câu: Điểm= 2.25 đ Chủ đề 5:
(LSTG) Quan hệ quốc tế (1945-2000)
(12)Số câu Số điểm
Số câu: Số điểm:
đ
Số câu: Số điểm: 1.5 đ Số câu: Số điểm: đ Số câu:0 Số điểm: đ Số câu: Số điểm:
đ Số câu:0 Số điểm: đ Số câu: Số điểm: đ
Số câu: Số điểm:
0.5đ
Số câu: Điểm=
2.0 đ Chủ đề 6:
(LSTG) Cách mạng khoa học-công nghệ xu thế tồn cầu hóa.
Trình bày nguồn gốc, đặc điểm tác động CMKHC N?
Theo em, hệ cách mạng khoa
học-công nghệ gì? Số câu
Số điểm
Số câu: Số điểm:
0đ
Số câu: Số điểm: 1.75đ Số câu: Số điểm: đ Số câu:1 Số điểm: 0.25 đ Số câu: Số điểm:
Đ Số câu:0 Số điểm: đ Số câu: Số điểm: đ
Số câu: Số điểm:
0 đ
Số câu: Điểm=
2.0 đ Tổng số câu
Tồng số điểm
Số câu: 10 Số điểm:
2.5 đ
Số câu: Số điểm: 3.25 đ
Số câu: Số điểm: 1.25 đ
Số câu: Số điểm: 0.25 đ
Số câu: Số điểm: 1,25 đ
Số câu: Số điểm:
0 đ
(13)TRƯỜNG THPT CHUYÊN NKTDTT NGUYỄN THỊ ĐỊNH
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 12 ( BAN TỰ NHIÊN)
A Mục đích:
I Kiến thức: Kiểm tra trình độ khả lĩnh hội kiến thức Học sinh từ đến 11, là: 1 Lịch sử giới ( 1945-2000)
- Trật tự giới hình thành sau sau 1945 tác động - Liên hợp quốc: mục đích, nguyên tắc hoạt động
- Liên Xô với công khôi phụ kinh tế sau 1945 xây dựng CNXH- Liên bang Nga - Các nước phong trào giải phóng dân tộc đấu tranh giành thắng lợi sau 1945
- Sự phát triển nước TBCN Mỹ, Tây Âu, Nhật Bản Phân tích nguyên nhân phát triển - Tổ chức ASEAN, EU
- Quan hệ quốc tế sau 1945 xu thế giới ngày - Cách mạng khoa học công nghệ xu tồn cầu hóa II Thái độ, kỹ năng:
- Có thái độ rõ ràng chuyển biến giới giai đoạn sau chiến tranh - Biết, hiểu vận dụng kiến thức để phân tích, giải thích vấn đề lịch sử - Chọn câu trả lời trình tư làm trắc nghiệm B Cấu trúc đề thi: có phần độc lập:
* Trắc nghiệm khách quan : 20 câu ( 6.0 đ mổi câu 0.3đ ) với lựa chọn học sinh chọn đáp án ( 70 % mức độ nhận biết, thông hiểu 30 % mức độ vận dụng để phân hóa học sinh.) Tỷ lệ phân hóa 7/3
(14)Nội dung/ Chương CẤP ĐỘ
Nhận biết ( 40%) Thông hiểu
( 30% )
Vận dụng 30% Tổng số
câu hỏi/ số điểm Cấp độ thấp
10%
Cấp độ cao 20%
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Chương III: Các nước Á, Phi, Mỹ Latinh 1945-2000
1. Năm nước tham gia sáng lập tổ chức ASEAN
2 Ba nước Đông Dương bao gồm 3Việt Nam gia nhập ASEAN nào? Là thành viên thứ mấy?4. Quốc gia Đông Nam Á sau chưa kết nạp vào ASEAN?
1.Sự kiện đánh dấu khởi sắc tổ chức ASEAN Chiến lược phát triển KT nước sáng lập ASEAN
6câu/1.8đ 18%
Chương IV: Mỹ, Tây Âu, Nhật Bản 1945-2000
5.Nhật Bản nước xuất
6.Mục tiêu chung Liên minh Châu Âu
7.Đặc điểm phát triển khoa học – kỹ thuật Nhật Bản 8.Mục đích việc hình thành Liên minh Mỹ- Nhật
3.Chính sách đối ngoại quán Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ hai
4.Quốc gia thành viên Liên minh Châu Âu rút khỏi EU qg nào?
(15)Chương V: Quan hệ quốc tế 1945-2000
9.Nguồn gốc mâu thuẫn Đông Tây dẫn đến chiến tranh lạnh
10. Mục tiêu chung Chiên tranh lạnh
11.Sự kiện đánh dấu chiến tranh lạnh chấm dứt
1a Trình bày nguồn gốc, tác động Chiến tranh lạnh
5.Đối trọng Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương ( NATO )
1b Minh chứng biểu Chiến tranh lạnh
5câu/1.5đ 2TL / 4.0đ 55%
Chương VI: Cách mạng khoa học cơng nghệ xu tồn cầu hóa
6“ Chiến tranh lạnh” gì?
1.Tồn cầu hóa gì? Vì nói “ Tồn cầu hóa vừa
là thời vừa thách thức nước phát
triển” TỔNG KẾT
LSTG HIỆN ĐẠI
12.Từ sau chiến thứ hai năm 1975, ba nước Đông Dương tiếp tục kháng chiến chống xl 13. Bốn Rồng Châu Á
7.Trong kháng chiến chống Pháp, cách mạng ba nước Đông Dương đặt lãnh đạo?
3 câu/0.9đ 9%
Tổng số câu/ số điểm
13 câu (đ) 3.9đ 39%
1/2 câu / 1.0 đ 10%
7 câu (2.1 đ) 21%
1/2 câu (1.0 đ) 10%
1 câu/ 2.0đ 20%