Cảm nghĩ của em về ngày khai trường và buổi học đầu tiên của năm học mới.. D/ Biểu điểm.( giáo viên linh động chấm theo đáp án).[r]
(1)PH ỊNG GD & ĐT KRƠNG BUK ĐỀ KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN NĂM HỌC 2015-2015 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ BÀI VIẾT SỐ 2: TIẾT 35 + 36 (KHỐI 8)
THỜI GIAN: 90 PHÚT A.MA TRẬN ĐỀ :
Mức độ Lĩnh
vực ND Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Tổng Thấp Cao
Tl Tl Tl Tl Số câu
Số điểm Tỉ lệ
Em hãy kể về…
Câu 1
Số điểm :10 Tỉ lệ: 100% Tổng
Số câu 1 1
Sốđiểm
tỉ lệ 10100% 10 điểm.100%
B Đề bài 1 : Hãy kể về vật ni mà em u thích
Đề 2: Em kể lại kỉ niệm về ngày khai trường đầu năm học làm em
nhớ
C Đáp án (* Đề 1) I/Hình thức:
- Bài viết trình bày theo bố cục gồm phần
- Thể loại: Tự kết hợp với miêu tả biểu cảm - Yêu cầu ND: Kể kỉ niệm đáng nhớ với vật ni II/ Dàn bài: (mang tính chất gợi ý) :
a MB: - Giới thiệu về vật ni mà em u thích. - Tình cảm em với vật nuôi b TB:
* Tình có vật ni ấy.* Kể diễn biến kỉ niệm xảy đáng nhớ với vật nuôi ấy( vui, buồn , ngộ nghĩnh, thú vị, bất ngờ) -> Kể + miêu tả+ biểu cảm
- Tình cảm gắn bó em với vật ni ntn?
c KB: - Khẳng định tìm cảm gắn bó với vật ni ấy.
(2)a MB: Giới thiệu kỉ niệm về ngày khai trường đầu năm học làm em nhớ b.TB:
- Kể tả lại khơng khí ngày khai trường khai trường nào? - Không khí sân trường cảnh sắc nào?
- Cảm xúc em về ngày khai giảng sao?
- Buổi khai giảng em cảm nhận việc nào? - Ấn tượng em về thầy,cô giáo lớp học ?
- Kỉ niệm sâu đậm về học đầu năm học c.KB
Cảm nghĩ em về ngày khai trường buổi học năm học D/ Biểu điểm.( giáo viên linh động chấm theo đáp án)
- Điểm 9-10: Bài viết sinh động sáng tạo, tình truyện bất ngờ, hấp dẫn,chữ viết rõ ràng,sạch đẹp, không mắc lỗi diễn đạt
- Điểm 7-8: Lời kể sinh động ,hấp dẫn , chữ viết rõ ràng đẹp, mắc lỗi diễn đạt
- Điểm 5-6: Chưa biết cách XD tình truyện song viết có ý thức kết hợp đan xen yếu tố miêu tả biểu cảm
- Điểm 3-4: Chưa đáp ứng yêu cầu nội dung bản, sai tả - Điểm 1-2: : Hiểu sai yêu cầu đề, văn viết cẩu thả, sai nhiều lỗi tả
- Điểm 0: Bài viết bỏ giấy trắng
NGƯỜI DUYỆT ĐỀ NGƯỜI RA ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN PHẠM THỊ LIỆU CAO VĂN NGỌC
(3)TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ BÀI VIẾT SỐ 1: TIẾT 11,12 (KHỐI 8) THỜI GIAN: 90 PHÚT
A.MA TRẬN ĐỀ :
Mức độ Lĩnh
vực ND Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Tổng Thấp Cao
Tl Tl Tl Tl Số câu
Số điểm Tỉ lệ
Người ấy… sống lòng em
Câu 1
Số điểm :10 Tỉ lệ: 100% Tổng
Số câu 1 1
Sốđiểm
tỉ lệ 10100% 10 điểm.100%
B.§Ị ba i : Ngời ( bạn, thầy, ngời thân ) sống mÃi lòng em.
C Đáp án, biểu điểm
1/ Mở bµi.
- Giới thiệu đợc đối tợng kể - ấn tợng khó phai ngời
2/ Thân bài.
- K li nhng k niệm khó phai, tình cảm sâu sắc * Chú ý: Xác định trình tự kể: - Theo thời gian, khơng gian
- Theo diƠn biÕn cđa sù viƯc
- Theo diƠn biÕn t©m trạng, cảm xúc
3/ Kết bài.
- K/định lại tình cảm, cảm xúc thân ngời - Mong ớc thân dành cho ngời
* BiĨu ®iĨm:
+ Điểm 9, 10: - Bài viết xác định kiểu bài, xác định đợc kể
- Kể cách chân thành, cảm động ngời để lại cho ấn tợng khó qn - Văn viết trơi chảy, mạch lạc, có cảm xúc Khơng sai lỗi tả
+ Điểm 7, 8: Trình bày đầy đủ yêu cầu đề Văn viết trơi chảy, mạch lạc,ít lỗi + Điểm 5, 6: Biết cách kể song diễn đạt cha trôi chảy Có sai tả
+ Điểm 3, 4: Kể lan man, cha xác định yêu cầu cuả đề Văn viết lủng củng, sai nhiều tả
+ Điểm 0, 1,2: Hiểu sai yêu cầu đề, văn viết cẩu thả, sai nhiều lỗi tả
NGƯỜI DUYỆT ĐỀ NGƯỜI RA ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN PHẠM THỊ LIỆU CAO VĂN NGỌC
PH ỊNG GD & ĐT KRƠNG BUK ĐỀ KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN NĂM HỌC 2015-2011 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ BÀI VIẾT SỐ 3: TIẾT 55 + 56 (KHỐI 8)
THỜI GIAN: 90 PHÚT A.MA TRẬN ĐỀ :
(4)Lĩnh
vực ND Nhận biết Thông hiểu Thấp Cao Tổng Tl Tl Tl Tl
Số câu Số điểm Tỉ lệ
Thuyết minh về chiếc áo dài
Câu 1
Số điểm :10 Tỉ lệ: 100%
Tổng
Số câu 1 1
Sốđiểm tỉ lệ
10 100%
10 điểm. 100%
A Đề ra:
Đề 1: Thuyết minh về áo dài Việt Nam
Đề 2: Thuyết minh về trang phục truyền thống dân tộc em B/ Đáp án: Đề 1
I/Hình thức:
- Bài viết trình bày theo bố cục gồm phần - Viết theo thể loại văn thuyết minh
- Trình bày nội dung rõ ràng, mạch lạc,dẫn chứng thuyết phục II/Dàn bài: (Mang tính chất gợi ý).
Đề 1:
a Mở bài (1,5đ) - Giới thiệu chung về áo dài Việt Nam. b Thân bài ( 7đ)
- Nguồn gốc áo dài - Chất liệu làm nên áo - Kiểu dáng, màu sắc
- Cấu tạo áo
-Người ta thường mặt nào? đâu?
-Vai trồ tác dụng, giá trị,thẩm mĩ v.v áo dài đời sống sinh hoạt người Việt Nam
c Kết bài.(1,5đ)
- Nhận xét ,đánh giá em về áo dài
- Khẳng định áo dài trang phục truyền thống dân tộc em Đề 2:
a Mở : (1,5đ)Giới thiệu chung về trang phục truyền thống dân tộc em. b Thân ( 7đ)
(5)- Kiểu dáng, màu sắc - Cấu tạo
- Bộ trang phục sử dụng vào lúc nào? đâu?
- Vaii trò,tác dụng,giá trị thẩm mĩ trang phục đời sống sinh hoạt dân tộc em
c Kết bài.( 1,5đ)
- Cảm nghĩ riêng em về trang phục
- Nhận xét,đánh giá chung về trang phục
C / Biểu điểm.
- Điểm 9-10: Trình bày sẽ, khơng có lỗi tả, thuyết minh rõ ràng, mạch lạc, hấp dẫn, có bố cụa khoa học
- Điểm 7-8: Trình bày bố cục hợp lí, lời văn thuyết minh rõ ràng sáng
- Điểm 5-6: Cịn sai lỗi tả, thuyết minh chưa khoa học , nhiên giới thiệu nét về áo dài trang phục truyền thống
- Điểm 3-4: Bố cục chưa rõ ràng , lủng củng về câu chữ, đáp ứng số nét về áo dài trang phục truyền thống
- Điểm 1-2: Hiểu sai yêu cầu đề, văn viết cẩu thả, sai nhiều lỗi tả - Điểm 0: Bài viết bỏ giấy trắng
NGƯỜI DUYỆT ĐỀ NGƯỜI RA ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN
PHẠM THỊ LIỆU CAO VĂN NGỌC
PH ÒNG GD & ĐT KRÔNG BUK ĐỀ KIỂM TRA VĂN NĂM HỌC 2015-2016 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ TIẾT 41 (KHỐI 8)
THỜI GIAN: 45 PHÚT
(6)I: Phần trắc nghiệm: (2đ) Khoanh tròn vào câu trả lời mà em cho nhất. Câu 1( 0,5đ ) Lão Hạc bán chó nhằm mục đích gì?
A Để dành dụm tiền cho C Để lấy tiền gửi lấy lãi B Để nhờ hàng xóm lo đám ma cho D Để lấy tiền mua thức ăn Câu 2( 0,5đ) Tác phẩm “ Tức nước vỡ bờ” Ngô Tất Tố thuộc thể loại nào? A Tiểu thuyết B Truyện ngắn C Hồi ký
Câu (0,5đ) Điền từ thích hợp vào chỗ trống cho câu sau tác phẩm “ Lão Hạc” của Nam Cao
“ Cái đầu lão nghẹo về bên miệng lão mếu nít,lão khóc”
A Móm mém,hu hu B Móm mém,òa lên C Mỏm mẻm,rưng rưng D Mỏm mẻm, hu hu
Câu ( 0,5đ) : Nhận định sau nói về nội dung văn “Trong lòng mẹ" ?
A Văn chủ yếu trình bày diễn biến tâm trạng bé Hồng B Văn chủ yếu trình bày nỗi đau khổ bé Hồng
C Văn chủ yếu trình bày tâm địa độc ác người cô bé Hồng D Văn chủ yếu trình bày hờn tủi bé Hồng gặp me
II: Tự luận: ( 8đ)
Câu 1( 3đ) Em tóm tắt văn “ Tức nước vỡ bờ” Ngô Tất Tố từ đến 10 dòng
Câu ( đ) Qua học Tôi học,Trong lịng mẹ Tức nước vỡ bờ” em khái quát về phẩm chất người mẹ, người vợ, người phụ nữ Việt Nam
B/ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM(2Đ)
CÂU CÂU2 CÂU3 CÂU4
A A A A
II/ PHẦN TỰ LUẬN( 8Đ) Câu 1: (3đ)
Câu 1( 3đ) Em tóm tắt văn “ Tức nước vỡ bờ” Ngô Tất Tố từ đến 10 dịng
* u cầu HS.Tóm tắt văn ngắn gọn khái quát đủ nội dung diễn biến văn bản.( từ đến 10 dòng)
Câu ( đ) Qua học “ Tơi học,Trong lịng mẹ Tức nước vỡ bờ” em khái quát về phẩm chất người mẹ, người vợ, người phụ nữ Việt Nam
- Tình cảm thiết tha sâu nặng chồng
- Trong đau đớn ,tủi cực, gay cấn họ người phụ nữ đảm đang,chịu thương chịu khó
(7)- Đức hi sinh quên chống lại bọn tàn bạo đấu tranh để bảo vệ công lý - Họ người phụ nữ Việt Nam đáng kính,đáng tơn vinh
NGƯỜI DUYỆT ĐỀ NGƯỜI RA ĐỀ PHẠM THỊ LIỆU CAO VĂN NGỌC
PH ỊNG GD & ĐT KRƠNG BUK ĐỀ KIỂM TRA VĂN NĂM HỌC 2015-20116 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ TIẾT 41 (KHỐI 8)
THỜI GIAN: 45 PHÚT
A/Đề ra: ĐỀ 2
(8)Câu 1( 0,5đ) Tác phẩm “ Lão Hạc Nam Cao thuộc thể loại nào? A Truyện ngắn B Hồi kí C Tiểu thuyết
Câu (0,5đ) Nhà văn An-đéc- xen tiếng với loại truyện viết cho độc giả nào? A Trẻ em B Thị dân C Những người thủy thủ D Người nghèo thành thị Câu (0,5đ) Nhà văn Xéc- van –tex người nước nào?
A Tây Ban Nha B Thụy Điển C Bồ Đào Nha D.Thụy Sĩ
Câu 4( 0,5đ) Có thời gian Lão Hạc có nhân vật làm chỗ dựa tinh thần? A Ông giáo cậu vàng B.Binh Tư C Ông Giáo D Cậu vàng
II: Tự luận: ( 8đ)
Câu 1( 5đ) Em có suy nghĩ về số phận người nông dân trước Cách mạng tháng Tám qua hai văn “ Tức nước vỡ bờ” Ngô Tất Tố “ Lão Hạc” Nam Cao Câu 2( 3đ) Em tóm tắt văn “ Lão Hạc” Nam Cao từ đến 10 dòng
B/ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM(2Đ)
CÂU CÂU2 CÂU3 CÂU4
A A A A
IITự luận: ( 8đ)
Câu 1( 5đ) Em có suy nghĩ về số phận người nông dân trước Cách mạng tháng Tám qua hai văn “ Tức nước vỡ bờ” Ngô Tất Tố “ Lão Hạc” Nam Cao
*Yêu cầu HS trả lơì ý sau
- Số phận người nông dân trước CM tháng Tám: sống bần cùng, nghèo khổ, bế tắc
- Ln bị áp bức, bóc lột, coi thườngv.v Câu 2( 3đ)
- Em tóm tắt văn “ Lão Hạc” Nam Cao từ đến 10 dịng
-u cầu HS.Tóm tắt văn ngắn gọn khái quát đủ nội dung diễn biến văn bản.( từ đến 10 dòng)
NGƯỜI DUYỆT ĐỀ NGƯỜI RA ĐỀ PHẠM THỊ LIỆU CAO VĂN NGỌC
PH ỊNG GD & ĐT KRƠNG BUK ĐỀ KIỂM TRATIẾNG VIỆT NĂM HỌC 2015-2016 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ TIẾT :60 ( Khối 8)
(9)PHẦN I : TRẮC NGHỊÊM : (3điểm) Mỗi câu 0,5 điểm
Khoanh tròn vào câu trả lời mà em cho
Câu : (0,5đ) Dấu ngoặc đơn dùng để làm ?
A Dùng để đánh dấu phần có chức thích( giải thích, thuyết minh bổ sung thêm)
B.Dùng để đánh dấu từ ngữ , câu, đoạn dẫn trực tiếp
C.Dùng để báo trước phần bổ sung ,giải thích thuyết minh cho phần trước Câu : (0,5đ) Câu ca dao sau sử dụng biện pháp ?
« Tiếng đồn cha mẹ anh hiền Cắn cơm không vỡ ,cắn tiền vỡ tan » A Sử dụng biện pháp nói B Sự dụng biện pháp nói tránh C Sử dụng biện pháp nói giảm
Câu : (0,5đ) Trong ví dụ sau,câu câu ghép ?
A Gió thổi mạnh , sóng biển cuộn lên nhấp nhơ
B.Đồn thùn đánh cá đầy khoang trở về bến bóng chiều hơm C Mặt trăng lúc lên cao thêm
Câu : (0,5Đ) : Từ sau từ tượng hình ?
A Vi vu B Móm mém C Nghênh nghênh D Lênh khênh Câu : (0,5Đ) Từ sau không trường nghĩa với từ ‘’bơ vơ ‘’ ?
A Lận đận B.Chơ vơ C Lẻ loi D Trơ trọi Câu : (0,5đ) Câu văn đây, từ in đậm thuộc từ loại ?
« Gương mặt mẹ tơi tươi sáng với đơi mắt nước da mịn làm bật màu hồng hai gị má.
A Tính từ B Động từ C Danh từ
PHẦN II : TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu : (1 điểm) Gạch chân từ (câu) có sử dụng biện pháp nói ? Cho biết tác dụng chúng
a Tiếng đồn cha mẹ anh hiền
Cắn cơm không vỡ, cắn tiền vỡ đôi (Ca dao) b Mùa hạ rồi, em
Con ve kêu nát thân gầy
Câu : (1 điểm) Cho thơng tin ‘’An lau nhà’’
Hãy thêm tình thái từ để tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến A
B
Câu 3: (5 điểm) Viết đoạn văn ngắn khoảng dòng có sử dụng ba câu ghép gạch chân câu ghép
C ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I/Phần trắc nghiệm: (3đ)
(10)A A A A A A II/Phần tự luận: ( 7đ)
Câu 1: (1đ) Gạch chân từ (câu) có sử dụng biện pháp nó - Cắn tiền vỡ đôi.
- Con ve kêu nát thân gầy (HS nêu tác dụng câu trên) Câu : (1đ) A An lau nhà ?
B.An lau nhà mau đi!
Câu 3: (5đ) HS tự viết đáp ứng yêu cầu sau. - Viết nội dung chủ đề (1,5đ)
- Viết cấu trúc câu ghép (1,5đ)
- Đủ ba câu ghép gạch chân câu ghép đó.(2đ)
Người duyệt đề Người đề