- Biết cấu tạo nguyên tử của nguyên tố suy ra vị trí của nó trong bảng. Thái độ : Nghiêm túc, có tinh thần học tập cao, có tinh thần tập thể cao. B) Phương pháp : Chủ yếu sử phương phá[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng:
9A 9B 9C 9D
TIẾT 39: SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HỒN CÁC NGUN TỐ HĨA HỌC. A) Mục tiêu :
1 Kiến thức:
- Biết nguyên tắc xắp xếp nguyên tố theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân nguyên tử - Biết cấu tạo bảng tuần hồn gồm chu kì , nhóm , ngun tố
2 Kỹ năng:
- Học sinh biết dự đốn tính chất ngun tố biêt vị trí bảng tuần hoàn
- Biết cấu tạo nguyên tử ngun tố suy vị trí bảng 3 Thái độ : Nghiêm túc, có tinh thần học tập cao, có tinh thần tập thể cao B) Phương pháp : Chủ yếu sử phương pháp trực quan , phương pháp diễn giải. C) Chuẩn bị :
1 Giáo viên :
- Soạn , sơ đồ bảng hệ thống tuần hoàn lớp (phóng to)/sgk
- Ơ ngun tố (phóng to)/sgk , nhóm I nhóm IV (phóng to)/sgk , sơ đồ cấu tạo nguyên tử (phóng to) 1số nguyên tố
2 Học sinh: Nghiên cứu trước , nhớ lại kiến thức lớp (bài nguyên tử, nguyên tố hóa học)
D) Tiến trình dạy học : I) Ổn định tổ chức lớp :
9A: 9B: 9C: 9D:
II) Nêu vấn đề : Bảng hệ thống tuần hoàn ngun tố hố học cho ta biết điều ?
III) Các hoạt động học tập :
Hoạt động I : Nghiên cứu nguyên tắc xắp xếp các nguyên tố bảng tuần hoàn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh nghiên cứu sgk
+ Nêu nguyên tắc xắp xếp nguyên tố bảng tuần hoàn Yêu cầu lớp quan sát, nhận xét, bổ xung cho
- Nghiên cứu SGK nêu nguyên tắc xắp xếp + Trong bảng tuần hoàn nguyên tố xếp theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân
Hoạt động II : Nghiên cứu cấu tạo bảng tuần hoàn
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Em nghiên cứu sgk , hình
3.22
+ Cho biết bảng tuần hồn ngun tố cho biết điều ? - Cho học sinh nhận xét, bổ sung
(2)cho
- Em nghiên cứu sgk cho biết chu kì ? + Các nguyên tố chu kì có đặc điểm ? - Cho học sinh nhận xét, bổ sung cho - Em nghiên cứu sgk cho biết nhóm ? Em nghiên cứu sgk Nêu đặc điểm nhóm ? - Cho học sinh lớp nhận xét, bổ sung cho Giáo viên nhận xét, đánh giá
electron nguyên tử, Số hiệu nguyên tử trùng với số thứ tự nguyên tố bảng tuần hồn +) Kí hiệu hố học +) Tên nguyên tố +) Nguyên tử khối nguyên tố - Chu kì + Chu kì dãy nguyên tố mà nguyên tử chúng có số lớp electron xếp theo thứ tự tăng dần điện tích hạt nhân
+ Số thứ tự chu kì số electron lớp ngồi ngun tố chu kì + Trong bảng hệ thống tuần hồn có chu kì, chu kì 1,2,3 gọi chu kì nhỏ, chu kì cịn lại gọi chu kì lớn - Nhóm + Nhóm dãy nguyên tố mà nguyên tử chúng có số electron lớp ngồi có tính chất tương tự xếp thành cột theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân nguyên tử + Số thứ tự nhóm số electron lớp ngồi ngun tố nhóm
Hoạt động III : Luyện tập
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm
làm tập sgk /101
+ Cho lớp nhận xét, bổ sung cho
- Hoạt động nhóm làm tập + Nguyên tử có số hiệu : Số thứ tự thuộc thứ bảng hệ thống tuần hồn, có electron , điện tích hạt nhân +7 Có số electron lớp Vậy nguyên tử có tính phi kim : N + Nguyên tử có số hiệu 12 : Số thứ tự thuộc ô thứ 12 bảng hệ thống tuần hồn, có 12 electron , có electron lớp ngồi Vậy ngun tử có tính kim loại: Mg + Tương tự : Nguyên tử có số hiệu 16 : S có tính phi kim
III) Cũng cố : Yêu cầu học sinh làm tập nhỏ sau: Biết X có cấu tạo nguyên tử sau : điện tích hạt nhân 11+ , lớp ( e ) , lớp ( e ) ngồi có 1( e ) , suy vị trí X bảng tuần hồn , tính chất hóa học
IV) Dặn dò: Hướng dẫn học sinh học nhà, nghiên cứu kĩ lại sgk - Làm tập 3, sgk / 91