Đang tải... (xem toàn văn)
b/ Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, học sinh cần tích cự học tập truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tuyên truyền các giá trị của truyền thống, lên án và ngăn chặn các[r]
(1)Trường THCS Liên Châu KIỂM TRA HỌC KỲ I Họ tên……… Môn :GDCD
Lớp: 9A… Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê giáo viên
I-PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Phần I: (Trắc nghiệm):
Câu 1: Hãy điền cụm từ thiếu vào câu sau cho với nội dung học: Tình hữu nghị dân tộc giới ……… Hãy trả lời câu hỏi cách chọn chữ trước câu trả lời nhất:
Câu 2: Em tán thành quan điểm sau khả sáng tạo người ?(0,5đ) A Học sinh nhỏ chưa thể sáng tạo
B Năng động, sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài C Chỉ có nghiên cứu khoa học cần đến sáng tạo
D Năng động, sáng tạo phẩm chất cần có tất người Câu 3: Hợp tác dựa nguyên tắc nào?
A Bình đẳng
B Hai bên có lợi
C Khơng hại đến lợi ích người khác
D Bình đẳng, hai bên có lợi, khơng làm hại đến lợi ích người khác Câu 4: Theo em, biểu sau tính tự chủ ? (0,5đ) A Bình tĩnh, tự tin việc
B Không chịu đựng ý kiến phê bình người khác C Luôn cố gắng ôn tồn, nhã nhặn giao tiếp D Lễ độ, lịch sự, mực hoàn cảnh Phần II Tự luận:
Câu (3.0đ) : Vì phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ? Theo em, học sinh làm để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ? Câu ( 0đ) : Cho tình sau:
Minh thường mang tập môn khác làm lúc cô giáo giảng môn mà bạn cho khơng quan trọng Có bạn khen cách làm có suất
Hỏi:
a) Em có tán thành với ý kiến khơng ? ? (2đ) b) Nếu bạn lớp em ứng xử ? (2đ) BÀI LÀM
(2)Trường THCS Liên Châu KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn :GDCD Thời gian: 45 phút MA TRẬN:
Mức độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng
Thấp cao
Chủ đề : Tình hữu nghị dân tộc
Nhận biết được quan hệ thân thiện giữa nước này với nước khác
Số câu :1 Số điểm : 0.5
Câu số:1TN,B Số điểm:0.5
Số câu: 0.5 đ Chủ đề :
Năng động, sáng tạo
Biết khả sáng tạo người Số câu : 1
Số điểm :0.5
Số câu : 1
Số điểm :0.5 Số câu : 1
Số điểm :0.5 Chủ đề :
Hợp tác phát triển
Biết hợp tác dựa nguyên tắc Số câu : 1
Số điểm : 0.5
Số câu : 1 Số điểm : 0.5
Số câu : 1 Số điểm : 0.5 Chủ đề : Tự
chủ
Hiểu biểu của
biểu tính tự chủ Số câu : 1
Số điểm : 0.5
Số câu : 1 Số điểm : 0.5
Số câu : 1 Số điểm : 0.5 Chủ đề 5
Kế thừa phát huy truyền thống
(3)tốt đẹp dân tộc
truyền thống tốt
đẹp dân tộc Số câu : 1
Số điểm :4
Số câu : 1 Số điểm :4
Số câu : 1 Số điểm :4 Chủ đề 6
Vận dụng kiến thức xử lí tình
Học sinh biết vận dụng kiến thức học để giải
quyết tình Số câu : 1
Số điểm :4
Số câu : 1 Số điểm :4 Tổng số câu :6
Tổng số điểm: 10
Số câu:1 Số điểm:0.5
Số câu3 Số điểm:1.5
Số câu1 Số điểm: 4
Số câu:1 Số điểm:4
Số câu:6 điểm:10
ĐỀ BÀI
Phần I: (Trắc nghiệm):
Câu 1: Hãy điền cụm từ thiếu vào câu sau cho với nội dung học: Tình hữu nghị dân tộc giới ……… Hãy trả lời câu hỏi cách chọn chữ trước câu trả lời nhất:
Câu 2: Em tán thành quan điểm sau khả sáng tạo người ?(0,5đ) A Học sinh nhỏ chưa thể sáng tạo
B Năng động, sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài C Chỉ có nghiên cứu khoa học cần đến sáng tạo
D Năng động, sáng tạo phẩm chất cần có tất người Câu 3: Hợp tác dựa nguyên tắc nào?
A Bình đẳng
B Hai bên có lợi
C Khơng hại đến lợi ích người khác
D Bình đẳng, hai bên có lợi, khơng làm hại đến lợi ích người khác Câu 4: Theo em, biểu sau khơng thể tính tự chủ ? (0,5đ) A Bình tĩnh, tự tin việc
(4)Câu (3.0đ) : Vì phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ? Theo em, học sinh làm để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ? Câu ( 0đ) : Cho tình sau:
Minh thường mang tập môn khác làm lúc cô giáo giảng mơn mà bạn cho khơng quan trọng Có bạn khen cách làm có suất
Hỏi:
a) Em có tán thành với ý kiến khơng ? ? (2đ) b) Nếu bạn lớp em ứng xử ? (2đ) ĐÁP ÁN
I Trắc nghiệm:
Câu 1: Yêu cầu điền cụm từ: quan hệ bạn bè thân thiện nước với nước khác (0,5đ)
Câu 2: D (0,5đ) Câu 3: D (0,5đ) Câu 4: B (0,5đ) II Tự luận:
a/ Phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc truyền thống tốt đẹp dân tộc vơ q giá, góp phần vào q trình phát triển dân tộc cá nhân Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc góp phần giữ vững sắc dân tộc Việt Nam (1,5đ)
b/ Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, học sinh cần tích cự học tập truyền thống tốt đẹp dân tộc, tuyên truyền giá trị truyền thống, lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến giá trị truyền thống dân tộc (1,5đ)
Học sinh có cách diễn đạt khác nhau, nhn cần diễn đạt ý sau: a/ Học sinh nêu được:
- Không tán thành ý kiến (0,5đ) - Vì:
+ Việc làm Minh tưởng tiết kiệm thời gian, làm nhiều việc thực khơng có chất lượng hiệu (0,5đ)
+ Minh không nghe giảng không hiểu bài, dẫn đến học (0,5đ) + Trong học tập môn quan trọng (0,5đ)
b/ Nếu bạn lớp” :
- Phân tích cho bạn hiểu tác hại việc làm khuyên Minh chấm dứt việc làm nên chuẩn bị kĩ học nhà (1đ)