Hãy nêu tên gọi của các hình chiếu, hình cắt ở bản vẽ lắp của vòng đai?. Hãy nêu những nội dung cần hiểu của kích thước trên bản vẽ?[r]
(1)BẢN VẼ LẮP
Ngày soạn: 27 / /2019 Tiết :12
Ngày giảng: / /2019 I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:- Biết nội dung công dụng vẽ lắp - Biết đọc vẽ lắp đơn giản
2 Kỹ năng:- Rèn luyện kĩ lao động kỹ thuật.
3 Thái độ: Thực nghiêm túc quy trình học, làm việc có kỷ luật, có kết quả. 4.Tư duy: - Hình thành thái độ u thích mơn vẽ kĩ thuật.
- Hình thành tác phong cơng nghiệp lao động, tn thủ quy trình cơng nghệ 5 Năng lực: Năng lực tư duy, lực quan sát, lực sáng tạo
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên : -Bản vẽ lắp vòng đai ( hình13.1).
- Vật mẫu: vịng đai làm gỗ chất dẻo (nếu có) 2 Học sinh: Vở ghi, dụng cụ học tập, chuẩn bị trước
III PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT DẠY HỌC:
* Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, phát giải vấn đề, luyện tập thực hành * Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, hỏi trả lời
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GD. 1 Ổn định tổ chức:(1 phút)
2 Bài cũ:(không )
GV: Giới thiệu (4 phút)
GV: ?Trong trình sản xuất vào vẽ để kiểm tra, chế tạo chi tiết? HS: Bản vẽ chi tiết
ĐVĐ: Sau hoàn thành việc sản xuất chi tiết,để hồn thiện sản phẩm chúng ta phải lắp ráp chi tiết.Để lắp ráp chi tiết hợp lí ta phải vào vẽ lắp.Vậy vẽ lắp vẽ nào?Chúng ta nghiên cứu học ngày hôm nay: “ Bản vẽ lắp”
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung vẽ lắp - Mục đích: Nắm nội dung vẽ lắp
- Thời gian: 15 phút
- Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, phát giải vấn đề - Hình thức dạy học: Dạy học lớp
- Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, hỏi trả lời
Hoạt động GV-HS Nội dung
GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK ? Bản vẽ lắp gì?
HS trả lời
? Bản vẽ lắp dùng làm gì?
GV: cho HS quan sát mẫu vòng đai tháo rời
I Nội dung cuả vẽ lắp: 1.Khái niệm:
(2)từng chi tiết để xem hình dạng kết cấu chi tiết lắp lại để biết quan hệ chi tiết
GV: Cho HS xem tranh vẽ lắp vịng đai sau phân tích nội dung
? Bản vẽ lắp gồm có hình chiếu nào?
- HS: Hình chiếu hình chiếu đứng có cắt cục ? Mỗi hình chiếu diễn tả chi tiết nào?
- HS: Thể chi tiết: Vòng đai (2), đai ốc (2), vịng đệm (2), bu lơng (2)
? Nhận xét vị trí tương đối chi tiết? - HS: Đai ốc (2), đến vòng đệm (3), vịng đai (1), bu lơng M10 dưới.? Các kích thước ghi vẽ có ý nghĩa gì?
? Bảng kê chi tiết gồm nhữngnộidung gì?
? Khung tên ghi mục đích gì? Ý nghĩa mục?
Sau phân tích nội dung vẽ lắp
- GV ghi nội dung vào sơ đồ vẽ bảng, sau HS ghi vào
giữa chi tiết sản phẩm 2 Công dụng:
- Dùng thiết kế, lắp ráp sử dụng sản phẩm
3 Các nội dung vẽ lắp a) Hình biểu diễn: gồm hình chiếu hình cắt diễn tả hình dạng kết cấu, vị trí chi tiết
b) Kích thước
+ Kích thước chung: CD, CC, CR
+ Kích thước lắp chi tiết + Kích thước xác định khoảng cách chi tiết
c) Bảng kê d) Khung tên
Hoạt động 2: Đọc vẽ lắp - Mục đích: HS biết đọc vẽ lắp
- Thời gian: 20 phút
- Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, luyện tập thực hành - Hình thức dạy học: Dạy học cá nhân, lớp
- Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, hỏi trả lời GV: Nêu trình tự đọc bảng 13.1
GV: Lần lượt nêu câu hỏi cột ? Hãy nêu tên gọi sản phẩm tỷ lệ vẽ khung tên?
? Hãy nêu tên gọi hình chiếu, hình cắt vẽ lắp vịng đai? ? Hãy nêu nội dung cần hiểu kích thước vẽ?
? Hãy nêu vị trí chi tiết vẽ? ? Hãy nêu trình tự tháo lắp cơng cụng vịng đai
GV:hướng dẫn giải thích phần ý SGK
II Đọc vẽ lắp
* Trình tự đọc vẽ lắp Khung tên:
- Tên sản phẩm - Tỷ lệ vẽ Bảng kê
- Tên gọi số lượng chi tiết Hình biểu diễn:
- Tên gọi hình chiếu, hình cắt Kích thước
- Kích thước chung
- Kích thước lắp chi tiết
(3)- Yêu cầu HS dùng bút màu để tô chi tiết vẽ
chi tiết
5 Phân tích chi tiết: Tổng hợp
- Trình tự tháo lắp
- Công dụng sản phẩm 4 Củng cố (3 phút)
- GV yêu cầu vài học sinh đọc ghi nhớ - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 1,2 5 Dặn dò (2 phút)
- Đọc trước 14 chuẩn bị đầy đủ dụng cụ để thực hành - Trả lời câu hỏi sgk
V RÚT KINH NGHIỆM