- Cơ năng phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất, hoặc so với một vị trí khác được chọn làm mốc để tính độ cao gọi là thế năng trọng trường.. VD: Quạt treo trên trần nhà….b[r]
(1)UBND QUẬN BÌNH THẠNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LAM SƠN
NỘI DUNG BÀI DẠY ÔN TẬP KIẾN THỨC CHO HỌC SINH TRONG THỜI GIAN NGHỈ DO DỊCH BỆNH Covid-19
Tổ, nhóm: Lý-Hóa-Sinh, nhóm Lý Mơn học: Vật Lý Khối lớp:
Tuần học từ ngày 02/3/2020 đến ngày 07/3/2020 Nội dung:
I. Lý thuyết:
BÀI 16: CƠ NĂNG I Mối liên hệ cơng lượng:
- Một vật có khả thực cơng, ta nói vật có lượng
- Vật có khả thực cơng lớn lượng vật lớn
- Năng lượng đo đơn vị Jun (J)
- Có nhiều dạng lượng: năng, điện năng, nội năng…
II Các dạng năng: 1 Thế năng:
a Thế trọng trường ( hấp dẫn) :
- Cơ phụ thuộc vào độ cao vật so với mặt đất, so với vị trí khác chọn làm mốc để tính độ cao gọi trọng trường
VD: Quạt treo trần nhà…
- Thế trọng trường phụ thuộc vào độ cao khối lượng
- Vật có khối lượng lớn cao trọng trường vật lớn
b Thế đàn hồi :
-Cơ vật phụ thuộc vào độ biến dạng vật gọi đàn hồi
VD: kéo dãn lò xo……
-Thế đàn hồi phụ thuộc vào độ biến dạng đàn hồi 2 Động năng:
-Cơ vật chuyển động mà có gọi động VD: Nước chảy, ô tô chạy đường…
(2)-Vật có khối lượng lớn chuyển động nhanh động lớn
III Kết luận:
- Một vật vừa vừa có động
VD: Con chim bay : Thế trọng trường động -Cơ vật tổng động
II. Ví dụ:
- VD: Quạt treo trần nhà : trọng trường -VD: kéo dãn lò xo: đàn hồi
-VD: Nước chảy, ô tô chạy đường: động
-VD: Con chim bay : Thế trọng trường động
III. Bài tập (yêu cầu giáo viên)
Các vật sau có dạng năng( lượng) nào? a/ Chiếc cung giương
b/ Trái táo c/ Ngồi ghế nệm d/ Máy bay bay e/ Con gà chạy f/ Viên đạn bay
*Kiểm tra sản phẩm, tập : Kiểm tra việc ghi chép, làm học sinh sau học sinh vào học lại Đánh giá việc cho điểm tùy theo mức độ hoàn thành học sinh
IV. Những việc cần chuẩn bị: