*Thực vật có vai trò đối với động vật:+Thực vật hút khí cacbonic thải khí ôxi cung cấp khí thở cho đv.+Thực vật cung cấp thức ăn cho đv như: quả, hạt, cây, lá…+Thực vật cung cấp nơi ở v[r]
(1)Ngày soạn: 21/4/2019 Tiết: 66 ÔN tập HọC Kì II
I Mục tiêu học
- Khỏi quỏt húa kin thc học từ chơng VII đến chơng X - Rèn luyện kỹ tổng hợp kiến thức trọng tâm
- Giáo dục ý thức tự học II Phơng pháp
- Hỏi đáp thảo luận III tiến trình tiết học
1 ổn định lớp Kiểm tra sĩ số HS
Lớp Ngày giảng Vắng
6A 6B 6C 2 Bài mới
Hoạt động thầy trò Nội dung Gv: Yêu cầu hs xem lại thông tin
32
H: Căn vào đặc điểm để phân chia loại
Hs: Dựa vào đặc điểm vỏ H: Các loại có đặc điểm ntn? Gv: Cho hs lên viết sơ đồ
Hs: Lên viết sơ đồ hs khác nhận xét bổ sung
Gv: NhËn xÐt chốt lại
Gv: Yêu cầu hs xem lại thông tin 33
H: HÃy phân biệt hai mầm mầm?
Hs: Trả lời
H: Hạt gồm phận Hs: Trả lời
Gv: Nhận xét chốt lại
Gv: Yêu cầu hs xem lại thông tin 34
H: Có cách phát tán hạt? Cho vd loại
Hs: Trả lời
Gv: Yêu cầu hs xem lại nội dung 39
H: Hãy phân biệt hình dạng, cấu tạo nón đực nón thơng?
Hs: Tr¶ lêi
Gv: Yêu cầu hs xem lại nội dung 48
Hs: Tr¶ lêi
Quả khô không nẻ
?
? Các loại
Quả thịt.?
Quả hạch
- Cây hai mầm phôi hạt mầm
- Cây mầm phôi hạt mầm
- Có cách phát tán hạt + Tự phát tán
+ Phát t¸n nhê giã
+ Phát tán nhờ động vật
- nún c
+ Hình dạng nhỏ màu vàng, mọc thành cụm
+ Cấu tạo trục nón, vảy(nhị) mang tíu phấn, túi phấn chứa hạt phấn
- Nãn c¸i
+ Hình dạng lớn nón đực, mọc riêng lẻ
(2)
Trọng tâm ôn tập học ki ii m«n sinh häc
KiÕn thøc kÜ
I,chơng vii: hạt
-Nờu cỏc phận hạt: vỏ, phôi, chất dinh dỡng dự trữ -Điều kiện nảy mầm hạt: Đủ nớc, đủ khơng khí, nhiệt độ thích hợp, chất lợng hạt giống tt
-Trình bày thí nghiệm điều kiện nảy mầm hạt
Ii, chơng viii: nhóm thùc vËt
-Nêu đợc khái niệm phân loại thực vật -Phân biệt lớp mầm lớp lỏ mm
Iii, chơng iv:vai trò thực vật
Nêu vai trò thực vật với thiên nhiên, động vật ngời
-Nêu ví dụ vai trò xanh với ngời iv, chơng ix: tảo, vi khuẩn, nấm, địa y
-Cấu tạo công dụng tảo, nấm, vi khuẩn địa y KẾ HOẠCH ễN TẬP HỌC KỲ II
A-/CÂU HỎI ƠN TẬP
1,Dựa vào đỈc điĨm để phân biệt khơ thịt ? có loại khô thịt nào? Hãy cho vd loại ?
2,Nêu phận hạt ? Phân biệt hạt mầm hạt hạt mầm ? cho vd minh họa ?
3,Có loại phát tán quả, hạt ? Đặc điểm loại phát tán trên? 4,Trình bày thí nghiệm cho biết điều kiện cần cho hạt nảy mầm ?
5,Tảo gì? Tảo xoắn rong mơ có khác giống nhau?Tảo có vai trị gì?
6,Rêu gì?So sánh tảo rêu? So sánh tảo dương xỉ?Đặc điểm khác rêu dương xỉ trình sinh sản gì?
7,Cơ quan sinh dưỡng thơng có đặc điểm ? Cơ quan sinh dưỡng thơng có đặc điểm ?Tại gọi thơng hạt trần ? Cây hạt trần có giá trị ?
8, Phân loại thực vật ? Nªu bậc phân loại ?
9, Trình bày đặc điểm chung thực vật hạt kín ? Đặc điểm phân biệt mầm mầm ?Giữa lớp mầm lớp 1l¸ mầm
10,Thực vật cú vai trũ gỡ việc điều hũa khớ hậu ?Vỡ núi: “Rừng cõy lỏ phổi xanh” ? Thực vật bảo vệ đõt nguồn nước ntn? Cho vớ dụ? Thực vật cú vai trũ gỡ động vật ? Kể tờn động vật ăn thực vật ? ngời sử dụng TV để phục vụ đời sống hàng ngày nh nào?Hút thuốc thuốc phiện có hại nh đến sức khoẻ?
(3)B-/HƯỚNG DẪN ÔN TẬP Câu :
Dựa vào đặc điểm vỏ chia thành nhóm chính: Quả khơ thịt
a.Quả khơ: Khi chín vỏ khơ cứng mỏng Vd: Quả đậu Hà Lan
+ Quả khô nẻ: cải, + Quả khơ nẻ khơng nẻ: chị
b.Quả thịt: Khi chín mềm, vỏ dày, chứa đầy thịt Vd: Quả cà chua
+ Quả mọng: đu đủ, chanh + Quả hạch: xoài, táo Câu :
-Hạt gồm:+Vỏ.+Phôi: Lá mầm, thân mầm, chồi mầm rễ mầm.+Chất dinh dưỡng (lá mầm, phôi nhũ)
-Phân biệt hạt mầm hạt mầm:
+ mầm: Phơi hạt có mầm Vd: Cây bưởi, Cây cam… +1 mầm: Phôi hạt có mầm Vd: Cây lúa, kê… Câu :
- Cã c¸ch ph¸t t¸n hạt.c im thớch nghi cỏch phỏt tỏn quả,hạt + Tù ph¸t t¸n : Vỏ tự nứt để hạt tung ngồi
+ Ph¸t t¸n nhê giã : Quả có cánh túm lơng nhẹ
+ Phát tán nhờ động vật : Quả cú vị thơm ngọt, hạt vỏ cứng, cú nhiều gai gúc bỏm
-Ngoµi người có giúp cho việc phỏt tỏn ca qu, ht nhờ nớc Cõu :
Trình bày thí nghiệm cho biết điều kiện cần cho hạt nảy mầm *Thí nghiệm 1: Chọn 30 hạt đỗ đen tốt:
+ Cốc 1: 10 hạt đỗ đen để khô
+ Cốc 2: 10 hạt đỗ đen ngâm ngập nước + Cốc 3: 10 hạt đỗ đen để ẩm - Kết quả: cốc hạt nảy mầm.
- Kết luận: hạt nảy mầm cần đủ nước không khí.
Thí nghiệm 2: Bỏ vào cốc 10 hạt đỗ đen để bơng ẩm, sau để hộp xốp đựng nước đá đến ngày
- Kết quả: hạt đỗ không nảy mầm
- Kết luận : hạt nảy mầm cần nhiệt độ thích hợp. * Ngồi cịn cần chất lượng hạt giống tốt
Câu :
*Tảo thực vật bậc thấp mà thể gồm nhiều TB, có cấu tạo đơn giản, màu sắc khác luôn
(4)-Giống: + Cơ thể đa bào.+ Chưa có rễ thân lá.+ Đều có diệp lục.+ Sinh sản vơ tính
-Khác nhau: Hình dạng, màu sắc khác nhau. *Vai trị tảo:
- Cung cấp ôxi thức ăn cho động vật nước
- Một số tảo làm thức ăn cho người, gia súc, làm thuốc, làm phân bón… Câu :
*Rêu thực vật có thân, rễ giả cịn đơn giản, thân khơng phân nhánh, chưa có mạch dẫn, chưa có hoa
*Sự giống khác tảo rêu: -Giống:+ Đều có diệp lục
-Khác: +Tảo: Sống nước Chưa có rễ, thân, Sinh sản vơ tính +Rêu: Sống cạn Có thân, rễ gi¶ Sinh sản bào tử *Sự giống khác dương xỉ rêu
-Giống:+ Sống cạn.+ Sinh sản bào tử.
Khác: +Rêu: Rễ giả.Quá trình thụ tinh trước hình thành bào tử +Dương xỉ: Rễ thật.Quá trình thụ tinh sau hình thành bào tử *Đặc điểm khác rêu dương xỉ trình sinh sản là: +Ở Rêu bào tử phát triển thành con,
+Ở Dương xỉ bào tử phát triển thành nguyên tản, thụ tinh xảy nguyên tản sau phát triển thành
Câu :
*Cơ quan sinh dưỡng thơng có đặc điểm
-Thân, cành màu nâu, xù xì (cành có vết sẹo rụng)
- Lá nhỏ hình kim, mọc từ đến cành ngắn * Cơ quan sinh dưỡng thơng có đặc điểm
-Thơng có loại nón:
+Nón đực: Nhỏ , màu vàng, mọc thành cụm Vảy (nhị) mang túi phấn chưa hạt phấn
+Nón đực: Lớn, mọc riêng lẻ Vảy (lá nỗn) mang nỗn
*Gọi thơng hạt trần v×: Nón chưa có bầu nhụy chứa nỗn (khơng thể coi nón hoa được).->Hạt nằm nỗn hở (hạt trần), chưa có thật *Cõy ht trn cú nhng giỏ tr: Cho gỗ tốt thơm(Cõy hong n, cõy
pmu.) Lm cnh vỡ có dáng đẹp (cõy trắc bỏch diệp, tuế….) Cõu :
-Kh¸i niƯm vỊ phân loại thực vật: Việc tìm hiểu đặc điểm khác nhiều hay thực vật, xếp chúng vào nhóm lớn hay nhỏ theo trật tự định
-Nªu bậc phân loại :Từ cao đến thấp (Ngành - lớp - - họ - chi - loài.) Câu :
*Đặc điểm thực vật hạt kín:
(5)-Có hạt nằm (hạt kín), nhóm thực vật phát triển nhất, tiến hóa
-Mơi trường sống đa dạng
* Đặc điểm phân biệt mầm mầm
+Cây mầm: Rễ chùm Gân lá: Song song Thân: cỏ, cột Hạt: Phơi có mầm
+Cây mầm: Rễ cọc Gân lá: Hình mạng Thân: gỗ, cỏ leo Hạt: Phơi có mầm
* Đặc điểm phân biệt lớp mầm lớp 1l¸ mầm chủ yếu: Số mầm phơi, rễ, gân lá, số cánh hoa…
Câu 10 :
* Thực vật có vai trị việc điều hịa khí hậu
-Trong q trình quang hợp thực vật lấy vào khí cácbơnic nhả khí ơxi mơi trường ngồi, góp phần giữ cân khí khơng khí
-Nhờ tác dụng cản bớt ánh sáng tốc độ gió, thực vật có vai trị quan trọng việc điều hịa khí hậu, tăng lượng mưa khu vực
-Thực vật góp phần làm giảm ô nhiễm môi trường “Rừng mt lỏ phi xanhvì có tác dụng ngăn bơi, diƯt mét sè vi khn
- Thực vật bảo vệ đât nguồn nước: Thực vật, đặc biệt thực vật rừng, nhờ có hệ rễ giữ đất, tán cản bớt sức nước chảy mưa lớn gây ra, chống xói mịn-> vai trị thực vật việc hạn chế ngập lụt, hạn hán->bảo vệ nguồn nước ngầm
*Thực vật có vai trị động vật:+Thực vật hút khí cacbonic thải khí ơxi cung cấp khí thở cho đv.+Thực vật cung cấp thức ăn cho đv như: quả, hạt, cây, lá…+Thực vật cung cấp nơi nơi sinh sản cho số động vật như: chim, khỉ…
*Kể tên động vật ăn thực vật :
-Voi-> lỏ Hươu-> lỏ Voi-> Cả cõy Lợn rừng -> Cả cõy.Chim kột-> hạt * ngời sử dụng TV để phục vụ đời sống hàng ngày mình: Thực vật cú cụng dụng nhiều măt cho người :+ Cung cấp lương thực, thực phẩm, lấy gỗ, làm thuốc…
+ Có có nhiêù cơng dụng khác nhau, tùy phận sử dụng…
=>Thực vật nguồn quý giá cần phải bảo vệ phát triển chỳng *Hút thuốc thuốc phiện có hại n sức khoẻ: Là chất gây nghiện ngủ cho người… Là học sinh không nên sử dụng thuốc trường bên ngồi; khơng uống cà phê; nghiêm cấm sử dụng ma túy Sẽ ảnh hưởng nhiều đến sức khỏe vi phạm pháp luật …
Cõu 11 :
*Nêu hình dạng, kích thớc, cấu tạo, cách dinh dỡngcủa vi khuẩn
-Vi khuẩn loài sinh vật nhỏ bé, đơn bào (đứng riêng lẻ hay tập hợp thành đám, chuỗi), nhiều hình dạng (cầu, que, dấu phẩy, xoắn)
(6)-Cách dinh dỡng :Hầu hết sống dị dỡng theo kiểu hoại sinh hay kí sinhMột số có khả tự dỡng
-Trong t nhiờn hu nh nơi có vi khuẩn (trong đất, nớc, khơng khí thể ngời hay sinh vật khác) thờng tồn với số l-ợng lớn
*Vai trị vi khuẩn cơng nghiệp, nơng nghiệp: Vi khuẩn có ích+VK có vai trị thiên nhiên đời sống ngời+Chúng phân hủy chất hữu thành chất vô để sử dụng đảm bảo nguồn vật chất tự nhiên+VK góp phần hình thành than đá dầu lủa, nhiều VK có ích đợc ứng dụng cơng nghiệp nơng nghiệp
* Mèc tr¾ng cã cấu tạo dạng sợi phân nhánh nhiều bên có chất tế bào nhiều nhân, vách ngăn giữ tế bào, trắng suốt không màu, chất diệp lục chất màu
-*Mốc trắng dinh dỡng hình thức hoại sinh mốc bám chặt vào bánh mì hay cơm thiu hút lấy nớc chất hữu để sống
* Mốc trắng sinh sản bào tử, hình thức sinh sản vô tính *Cấu tạo nấm rơm có hai phần
+Sợi nấm quan sinh dỡng phần mũ quan sinh dỡng, mũ nằm cng nÊm, díi mị nÊm cã c¸c phiÕn máng chøa rÊt nhiỊu tÕ bµo
+ Sợi nấm gồm nhiều tế bào phân biệt vách ngăn, tế bào có hai nhân khơng có chất diệp lục
-Điều kiện phát triển nấm:Ngoài thức ăn chất hữu có sẵn.Nấm cần nhiệt độ độ ẩm thích hợp để phát triển.Nấm thể dị dỡng, hoại sinh kí sinh, số nấm sống cộng sinh
*Nấm có tầm quan trọng thiên nhiên đời sống ngời: Nấm hoại sinh phân giải chất hữu cơ, chất khó phân giải xenlulo, gỗ chất vô cho xanh hấp thụ cho tăng lợng muối vô cho đất, nấm mốc xanh tiết chất kháng sinh sản xuất thuốc kháng sinh penixili , làm thức ăn hàng ngày: nấm hơng, nấm rơm, nấm mối
*Nêu hình dạng cấu tạo địa y
- Địa y dạng sinh vật đặc biệt gồm tảo nấm tạo thành (cộng sinh), thờng sống bám gỗ lớn, đá…
- Hình dạng: gồm loại+ Dạng vảy.+ Dạng cành
- Cấu tạo: gồm tế bào màu xanh nằm xen lẫn với sợi nấm chằng chịt không mµu
* Vai trị địa y:- Sinh vật tiên phong mở đờng.- Làm thức ăn cho động vật Bắc cực