-Dùng ròng rọc động được lợi hai lần về lực thì lại thiệt hai lần về quãng đường nghĩa là không được lợi gì về công.. III/ Công suất:.[r]
(1)*Lưu ý: Phần nội dung ghi có màu xanh dương, phần giảng (các em đọc khơng cần ghi) có màu đỏ, phần tập phiếu học tập có màu đen, phần dặn dị có màu nâu
Từ ngày 13/4/2020 đến ngày 18/4/2020 Áp dụng theo chương trình giảm tải Học kì ( mùa dịch nCovid 19)
ƠN TẬP CHỦ ĐỀ : CÔNG CƠ HỌC – CÔNG SUẤT I/ Cơng học:
- Có cơng học có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời
Vd: Con bị có dùng lực để kéo xe, xe quãng đường S Lực kéo bị thực cơng học
- Công học phụ thuộc vào yếu tố: lực tác dụng vào vật quãng đường vật dịch chuyển
- Cơng thức tính cơng: A= F.s
F: lực tác dụng vào vật (N) s: quãng đường vật dịch chuyển (m)
A: công học ( J ) II/ Định luật cơng:
-Khơng có máy đơn giản cho ta lợi công Được lợi lần lực thiệt nhiêu lần đường ngược lại
-Dùng ròng rọc động lợi hai lần lực lại thiệt hai lần qng đường nghĩa khơng lợi công
III/ Công suất:
-Để cày sào đất, người ta dùng trâu cày giờ, dùng máy cày Bơng Sen 20 phút Máy cày có cơng suất lớn
-Công suất xác định công thực đơn vị thời gian
(2)P : công suất (W) A: công thực (J) t: thời gian thực cơng (s)
PHIẾU HỌC TẬP
ƠN TẬP CHỦ ĐỀ : CÔNG CƠ HỌC – CÔNG SUẤT
Câu 1: Khi có cơng học ? Công học phụ thuộc vào yếu tố ? Viết cơng thức tính cơng tên gọi – đơn vị đại lượng có cơng thức đó.
- Có cơng học có lực tác dụng vào vật làm vật
- Công học phụ thuộc vào yếu tố: tác dụng vào vật vật dịch chuyển
- Cơng thức tính cơng: F: lực tác dụng vào vật (N)
s: quãng đường vật dịch chuyển (m) A: công học ( J )
Câu 2: Phát biểu định luật công.
-Khơng có máy đơn giản cho ta lợi Được lợi lần lực thiệt nhiêu lần ……… ngược lại
Câu : Nêu định nghĩa công suất Viết cơng thức tính cơng suất thích.
-Công suất xác định công thực đơn vị
-Cơng thức tính cơng suất: ……… P: công suất (W)
(3)Bài 1:Một dừa có khối lượng kg rơi từ cách mặt đất 6m Tính công trọng lực
Gợi ý : A = F.s = P.h ; P = 10.m
……… ……… ……… ……… Bài 2: Trên đoạn đường dài km với lực kéo động 100 N theo phương chuyển động Tính cơng động thực đoạn đường
Gợi ý : A = F.s; 1km= 1000m
……… ……… ……… ……… Bài 3: Một người xe đạp chuyển động thẳng Trong 15 km với lực kéo F = 40N Tính cơng suất người
Gợi ý : = 3600s ; 1km= 1000m
……… ……… ……… ……… Bài 4: Một người xe máy, động có lực kéo khơng đổi 3000 N, 15 phút với vận tốc 18 km/h Tính cơng cơng suất động cơ?
Gợi ý : s = v t; A = F.s; P = A t
……… ……… ……… ……… Bài 5: Một xe máy di chuyển với tốc độ 45 km/h động có cơng suất 5000W
a) Chứng minh rằng: P = F.v
(4)Gợi ý : P = A
t ; mà A = F.s = F (v t) nên P = F.v
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… DẶN DÒ:
- Học sinh chép làm vào tập Sau em
làm xong chụp hình làm gửi qua Messenger ( Trinh Ngoc ) nhé!