Hoạt động 3(26’): Tổ chức thực hành vẽ và cắt mẫu giấy các chi tiết của vỏ gối.. - Mục đích: Tổ chức thực hành vẽ và cắt mẫu giấy các chi tiết của vỏ gối.[r]
(1)Ngày soạn: Tiết 13 Bài THỰC HÀNH: CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬT(Tiết 2).
I, Mục tiêu học. 1, Về kiến thức:
- Biết vẽ cắt tạo mẫu giấy chi tiết vỏ gối theo kích thước quy định - Cắt vải theo mẫu giấy quy định
- Biết may vỏ gối theo quy trình mũi khâu học - Biết đính khuy bấm làm khuyết, đính khuy miệng vỏ gối
2, Về kỹ năng: Hình thành kỹ khâu vỏ gối có kích thước khác tuỳ theo yêu cầu người sử dụng
3, Về thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, khéo tay, thao tác xác theo quy trình. II, Chuẩn bị.
1, Giáo viên: vải, bìa, khuy bấm/cài, kéo, kim, chỉ.
2, Học sinh: sách vở, đồ dùng học tập, vải, bìa, khuy bấm/cài, kéo, kim, chỉ. III, Phương pháp dạy học.
- Phương pháp trực quan - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp thực hành - làm mẫu IV, Tiến trình dạy - giáo dục. 1, Ổn định lớp(1’).
Lớp Ngày giảng Vắng
6A 6B 6C 6E
2, Bài mới(40’).
a, Mở bài(1’): Giờ trước, cô giới thiệu với quy trình cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật Giờ học hôm cô hướng dẫn lớp ta “ Vẽ cắt mẫu giấy chi tiết vỏ gối”.
b, Các hoạt động(39’).
Hoạt động 1(5’): Tìm hiểu chuẩn bị học sinh.
- Mục tiêu: Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho tiết học HS -Hình thức tổ chức: Dạy học theo tình
- Phương pháp: Vấn đáp, tự nghiên cứu, quan sát - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi trả lời
Hoạt động GV HS Nội dung
GV: YCHS nhắc lại: Để thực hành cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật cần chuẩn bị gì? HS: Đọc, trả lời
GV: YCHS để phần chuẩn bị lên bàn HS: Để phần chuẩn bị lên bàn cho giáo viên kiểm tra
GV: Đi bàn kiểm tra
I Chuẩn bị.
- Một mảnh vải có kích thước 54cm x 20cm hai mảnh vải có kích thước 20cm x 24cm 20cm x 30cm
- Vải, bìa, khuy bấm/cài, kéo, kim, chỉ, thước kẻ, bút chì
(2)- Phương pháp: Vấn đáp, tự nghiên cứu, quan sát - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi trả lời
Hoạt động GV HS Nội dung
GV: YCHS quan sát hình 1.18/SGK nhắc lại: Muốn vẽ hình chữ nhật cắt mẫu giấy phải thực hiện theo bước nào?
HS:
* Vẽ hình chữ nhật:
- Vẽ mảnh mặt vỏ gối có kích thước 15cm x 20cm Vẽ đường may xung quanh cách nét vẽ 1cm (h1.18a)
- Vẽ hai mảnh vỏ gối (h1.18b) có kích thước khác nhau:
+ Một mảnh: 14cm x 15cm + Một mảnh: 6cm x 15cm
Vẽ đường cắt xung quanh cách nét vẽ 1cm phần nẹp 3cm
* Cắt mẫu giấy:
- Cắt theo nét vẽ tạo nên mảnh mẫu giấy vỏ gối GV: Nhận xét
II Quy trình thực
1 Vẽ cắt mẫu giấy chi tiết vỏ gối.
a Vẽ hình chữ nhật.
- Vẽ mảnh mặt vỏ gối có kích thước 15cm x 20cm Vẽ đường cắt xung quanh cách nét vẽ 1cm
- Vẽ hai mảnh vỏ gối có kích thước 14cm x 15cm 6cm x 15cm Vẽ đường cắt xung quanh cách nét vẽ 1cm phần nẹp 3cm
b Cắt mẫu giấy.
- Cắt theo nét vẽ tạo nên ba mảnh mẫu giấy vỏ gối
Hoạt động 3(24’): Tổ chức thực hành vẽ cắt mẫu giấy chi tiết vỏ gối. - Mục tiêu: HS thực hành vẽ cắt mẫu giấy chi tiết vỏ gối
- Hình thức tổ chức: dạy học theo tình - Phương pháp dạy học: trực quan, làm mẫu
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật quan sát, làm mẫu, thực hành
Hoạt động GV HS Nội dung
GV: Thực bước, thao tác làm mẫu cho học sinh quan sát
HS: Quan sát, theo dõi bước giáo viên làm mẫu làm theo
GV: Đi bàn quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành
HS: Thực hành cá nhân
III Thực hành.
3, Củng cố hướng dẫn nhà (4’). - Mục đích: Củng cố hướng dẫn nhà. - Hình thức tổ chức: Dạy học theo tình huống. - Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình
- Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ
- Giáo viên đặt số câu hỏi củng cố học để học sinh khắc sâu kiến thức - Giáo viên nhận xét buổi thực hành ý thức, thái độ thực hành học sinh.
- Giáo viên nhắc nhở học sinh nhà chuẩn bị đầy đủ vật liệu dụng cụ cho sau thực hành tiếp - Đọc xem lại
V, Rút kinh nghiệm:
……… ………
(3)
Bài THỰC HÀNH: CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬT (Tiết 3). I., Mục tiêu học.
1, Về kiến thức:
- Biết vẽ cắt tạo mẫu giấy chi tiết vỏ gối theo kích thước quy định - Cắt vải theo mẫu giấy quy định
- Biết may vỏ gối theo quy trình mũi khâu học - Biết đính khuy bấm làm khuyết, đính khuy miệng vỏ gối
2, Về kỹ năng: Hình thành kỹ khâu vỏ gối có kích thước khác tuỳ theo yêu cầu người sử dụng
3, Về thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, khéo tay, thao tác xác theo quy trình. II, Chuẩn bị.
1, Giáo viên: vải, bìa, khuy bấm/cài, kéo, kim, chỉ.
2, Học sinh: sách vở, đồ dùng học tập, vải, bìa, khuy bấm/cài, kéo, kim, chỉ. III, Phương pháp dạy học.
- Phương pháp trực quan - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp thực hành - làm mẫu IV, Tiến trình dạy - giáo dục. 1, Ổn định lớp(1’).
Lớp Ngày giảng Vắng
6A 6B 6C 6E
2, Bài mới(41’):
A, Mở bài(1’): Giờ trước, cô hướng dẫn lớp ta “ Vẽ cắt mẫu giấy chi tiết vỏ gối” Tiết học hôm nay, cô tiếp tục hướng dẫn “ Cắt vải theo mẫu giấy khâu vỏ gối”
B, Các hoạt động(40’).
Hoạt động 1(5’): Tìm hiểu chuẩn bị học sinh. - Mục đích: Tìm hiểu chuẩn bị học sinh.
- Hình thức tổ chức: Dạy học theo tình huống. - Phương pháp: Vấn đáp, tự nghiên cứu, quan sát - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi trả lời
Hoạt động GV HS Nội dung
GV: YCHS nhắc lại:
- Để thực hành cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật cần chuẩn bị những gì?
HS: Đọc, trả lời
GV: YCHS để phần chuẩn bị lên bàn HS: Để phần chuẩn bị lên bàn cho giáo viên kiểm tra GV: Đi bàn kiểm tra
I Chuẩn bị.
- Một mảnh vải có kích thước 54cm x 20cm hai mảnh vải có kích thước 20cm x 24cm 20cm x 30cm
- Hai khuy bấm khuy cài, kéo, thước kẻ, kim khâu, chỉ, bút chì, bìa mỏng Hoạt động 2(10’): Tìm hiểu quy trình thực hành cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật.
- Mục đích: Tìm hiểu quy trình thực hành cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật. - Hình thức tổ chức: Dạy học theo tình huống.
(4)- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi trả lời
Hoạt động GV HS Nội dung ghi bảng
GV: YCHS nhắc lại:
- Muốn cắt vải theo mẫu giấy phải thực thao tác nào?
HS: Nhớ lại trả lời: - Trải phẳng lên bàn
- Đặt mẫu giấy thẳng theo canh sợi vải
- Dùng bút chì vẽ theo rìa mẫu giấy xuống vải
- Cắt nét vẽ mảnh chi tiết vỏ gối vải GV: Nhận xét
GV: YCHS quan sát h1.19a, b, c/SGK:
Em cho biết quy trình khâu vỏ gối ba hình vẽ này?
HS: Quan sát, đọc, trả lời
a Khâu viền nẹp hai mảnh mặt vỏ gối:
- Gấp mép nẹp vỏ gối lần thứ xuống 0,5cm; lần thứ hai xuống 1,5cm; khâu lược cố định
- Khâu vắt khâu thường nẹp hai mảnh vỏ gối b Đặt hai nẹp mảnh vỏ gối chồng lên 1,5cm; điều chỉnh để có kích thước mảnh Sau đó, khâu lược cố định hai đầu nẹp
GV: Nhận xét
II Quy trình thực hiện.
1 Vẽ cắt mẫu giấy chi tiết vỏ gối:
2 Cắt vải theo mẫu giấy. - Trải phẳng lên bàn
- Đặt mẫu giấy thẳng theo canh sợi vải - Dùng bút chì vẽ theo rìa mẫu giấy xuống vải
- Cắt nét vẽ mảnh chi tiết vỏ gối vải
3 Khâu vỏ gối.
a Khâu viền nẹp hai mảnh mặt vỏ gối: - Gấp mép nẹp vỏ gối lần thứ xuống 0,5cm; lần thứ hai xuống 1,5cm; khâu lược cố định
- Khâu vắt khâu thường nẹp hai mảnh vỏ gối
b Đặt hai nẹp mảnh vỏ gối chồng lên nhau:
1,5cm; điều chỉnh để có kích thước mảnh Sau đó, khâu lược cố định Hoạt động 3(26’): Tổ chức thực hành vẽ cắt mẫu giấy chi tiết vỏ gối.
- Mục đích: Tổ chức thực hành vẽ cắt mẫu giấy chi tiết vỏ gối. - Hình thức tổ chức: Dạy học theo tình huống.
- Phương pháp: Vấn đáp, tự nghiên cứu, quan sát
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật quan sát, làm mẫu, thực hành
Hoạt động GV HS Nội dung
GV: Thực bước, thao tác làm mẫu cho học sinh quan sát
HS: Quan sát, theo dõi bước giáo viên làm mẫu làm theo
GV: Đi bàn quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành
HS: Thực hành cá nhân
III Thực hành: Khâu vỏ gối.
3, Củng cố hướng dẫn nhà (3’). - Mục đích: Củng cố hướng dẫn nhà. - Hình thức tổ chức: Dạy học theo tình huống. - Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình
- Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ - Giáo viên nhận xét, đánh giá học
- Giáo viên đặt số câu hỏi củng cố học để học sinh khắc sâu kiến thức - Giáo viên nhận xét buổi thực hành ý thức, thái độ thực hành học sinh.
- Giáo viên nhắc nhở học sinh vệ sinh lớp học, nhà chuẩn bị đầy đủ vật liệu dụng cụ cho sau thực hành tiếp
(5) : Dạy học theo tình huống.