Đang tải... (xem toàn văn)
- Sử dụng công cụ cửa sổ CAS thực hiện được các tính toán đơn giản với số nguyên như tính biểu thức đại số, phân tích ra thừa số nguyên tố, tính ƯCLN, BCNN của các số tự nhiên, tính toán[r]
(1)Ngày soạn: 05/10/2019
Ngày dạy: 6A1: 6A2:
Tiết 16 6A3
BÀI HỌC TOÁN VỚI GEOGEBRA (Tiếp theo) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Nhận biết hiểu khái niệm "đối tượng" toán học khởi tạo trong phần mềm GeoGebra
- Biết sử dụng phần mềm để thực tính tốn đơn giản với số tự nhiên 2 Kỹ năng:
- Sử dụng công cụ cửa sổ CAS thực tính tốn đơn giản với số nguyên tính biểu thức đại số, phân tích thừa số nguyên tố, tính ƯCLN, BCNN số tự nhiên, tính tốn với phân số
- Sử dụng cơng cụ hình học điểm, đoạn thẳng, đường thẳng để vẽ hình hình học đơn giản
3 Thái độ:
- HS có ý thức học tập, u thích mơn học 4 Định hướng phát triển lực
Năng lực tự học; giải vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác; sử dụng công nghệ thông tin truyền thông; sử dụng ngôn ngữ
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: SGK, giáo án, phòng tin học 2 Học sinh: SGK, ghi chép
III PHƯƠNG PHÁP
- Nêu giải vấn đề, vấn đáp, gợi mở, trực quan, thực hành. IV TIẾN TRÌNH
1 Ổn định tổ chức lớp học (1')
2 Kiểm tra cũ: Kết hợp trình HS thực hành 3 Bài (37'):
Hoạt động GV HS Nội dung
- Mục tiêu: Biết sử dụng công cụ CAS để thực tính tốn đơn giản - Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm - Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ, cặp đôi, chia sẻ, trình bày phút - Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm
GV: Thực tính tốn nút
(2)lệnh
GV: Gọi HS lên làm máy GV GV: Thực tính tốn sử dụng hàm
GV: Giới thiệu số hàm tính tốn trực tiếp với số tự nhiên
HS: Quan sát ghi nhớ
Cách 2: Sử dụng Hàm (lệnh) có sẵn phần mềm
Cú pháp:
<Tên hàm>[<tham số 1>,<tham số 2>…<tham số k>]
Lưu ý: Tất hàm số lệnh trong CAS có hai dạng: tiếng Anh tiếng Việt Có thể nhập cách GV cần ý điều hướng dẫn cho HS
- Một số hàm tính tốn trực tiếp với số tự nhiên: SGK/55
- Mục tiêu: Biết sử dụng công cụ CAS để thực tính tốn với phân số - Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm - Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ, cặp đôi, chia sẻ, trình bày phút - Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm
GV: Phần mềm cho phép tính tốn với phân số Biểu thức tính tốn cần nhập trực tiếp dịng lệnh cửa sổ CAS chế độ tính tốn xác
GV: Hướng dẫn HS thực - Cộng, trừ phân số
- Rút gọn phân số
- Tính mẫu số chung (Quy đồng phân số hai nhiều số
- Hàm cho dạng hỗn số phân số
4 Tính tốn với phân số (10') - Kí hiệu phép tốn PM:
Nhân *
Chia /
Cộng +
Trừ -
Ngoặc đơn ( )
(3)GV: Yêu cầu HS thực hành đê giải tập 2, 3, SGK
HS: Thực hành
GV: Quan sát, hướng dẫn GV: Gọi HS đối chiếu kết Bài 2: (SGK – 60): Thực phép tính cửa sổ CAS
a) -351/100; b) -5
Bài 3: (SGK – 60): Tính giá trị biểu thức cửa sổ CAS a) 784/27
b) 2299/4320 Bài 4: (SGK - 60)
14141 không số nguyên tố 14141 = 79*179
124 = 2*2*31 1102 = 2*19*29
1000022 = 2*107*4673
Thực hành (17') - Bài 2: SGK/60 - Bài 3: SGK/60 - Bài 4: SGK/60
4 Củng cố (5’) - Bài 5: SGK/60:
a) USCLN(122,144) = 2; BSCNN(45,27) = 135 5 Hướng dẫn học nhà (2’):
- Ôn tập cách sử dụng phần mềm
- Thực hành lại nhà tập 2,3,4,5 SGK - Xem phần