T81+82 BUC TRANH CUA EM GAI TOI

Giáo viên: ……………………… Lớp: 6A “Anhcho em biết thể chân tác giả Em cảmtaynhận toànlành cảnh Càbọc, Mau qua chi Rách đùm khăn đỡ đần” Những câukhó cađược dao, thể tìm tiết Em Qua đó, embíhình tục ngữmột số mang ý dung cảnh vật “nào? Bầu thương lấy - Sơng ngịi, kênh rạch chitục chítngữ mạng nhện cagiống dao, nơicâu lêngì? rachung sao? giàn” nghĩa Tuy ởrằng khác -Trời, nước, chung quanh toàn màu xanh nói tình cảm - Tiếng sóng rìanh ràoem bấttrong tận rugia ngủ thính giác người đình? -> Cảnh vậtKhơn cịn ngun sơ, hùng vĩ ngồi đầy bí ẩn ngoan đối đáp người Gà mẹ hoài đá nhau” Tiết 81+82: VĂN BẢN: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI I Đọc – tiếp xúc văn bản: 1.Tác giả, tác phẩm: a.Tác giả: - Tạ Duy Anh 1959, quê Hà Tây b Tác phẩm: - Văn rút tập Con dế ma - Đạt giải nhì thi viết “Tương lai vẫy gọi” báo Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức 2.Đọc giải nghĩa từ: a Đọc: b Từ khó: 3.Tóm tắt:: Phương thức biểu đạt: Miêu tả (Tạ Duy Anh) Câu chuyện kể hai anh em Kiều Phương (còn gọi Mèo) qua lời kể Kể theo ngườilời anh Mèo người cô bé nhân vật Kiều Phương anh trai hay nghịch ngợm lại có Nhân vật Phương thức biểu Truyện kể anh – ngơi kể thứ -> Vì hai nhân vật khiếu vẽ đặc biệt Sau truyện ai? đạt văn theo lời nhân vật Có tác dụng bộc lộ rõ Em kể tóm Nêu hồn cảnh Đọc với giọng chậm rãi, Dựa vào mang chủ đề truyện: -thời Là nhà văn đại, tácnghe gian theo dõi, Vì sao? lànhư ?em nào? Kể diễn biến tâm trạng tắt câu chuyện ?hơi sáng diễn cảm, phân biệt thích * sgk Lịng nhân hậu thói đốthở phẩm ơngtác mang Tiếncủa Lê khen tranh em gái cóhãy tác dụng gì? người anh phát văn bản? kể, đoạn đối thoại, nêu kị Trong nhân vật ->lời khiến người anh thường gắtem sống đại có tàibiến vẽ(khi em vẽ diễn tâm lýgái gỏng với em dù Kiều hiểu trung tâm biết người anh(Sự mình) người anh qua câu Phương chẳng tội tình tác giả thất bại củacó thói đố kị) Nhưng thậtTạ bấtDuy ngờ,Anh? tranh đoạt chuyện giải bé Kiều Phương lại tranh vẽ người anh thân yêu Đứng trước tranh , người anh nhận lòng nhân hậu em gái hối hận đối xử khơng với em Tiết 81+82: VĂN BẢN: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI I.Đọc – tiếp xúc văn bản: II.Phân tích: 1.Nhân vật người anh: a.Khi tài em gái chưa phát hiện: - Trời ạ, chế thuốc vẽ -> Ngạc nhiên, vui vẻ, xem thường em b.Khi người phát tài em em đạt giải: - Cảm thấy bất tài - Hay gắt gỏng với em - Lén xem trộm tranh em vẽ - Lén trút tiếng thở dài => Người anh ghen ghét, đố kị với em gái c.Khi đứng trước tranh đạt giải em gái: - Ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ (Tạ Duy Anh) + Chú Tiến Lê: rạng rỡ hẳn lênKhi nóiphát với Kiều em Tại bố Tại người Phương “Anh có biết Anh có cử chế vẽ từ Cịn người người anh anh lại Mọithuốc người có Ýanh nghĩ lại “lén nói trút lên tài Thấy Đẩy em gái anh thiên em có tàiKiều thật nhọ nồi, người cóđộ thái suy nghĩ độ thái thếcòn thái độ cỏi gìtiếng hội hoạ khơng ?” Phương đạt anh nghĩ không hành thân động tàigì? vẽ người thở dài” anh sau + Bố: Ôi, cho giải chia vui thiện đó? nào? Kiều ?bố em? tranh mộtxem bất ngờ lớn Phương em kìm gái?được xúc + Mẹ: Không phát hiện? động “Tôi giật sững người Chẳng - Ngỡ ngàng, hãnh diện vì:  Mọi người ngạc Tại người hiểu phải bám chặt Khi người Em tìmhảo đến em vẽ hồn vui mừng, sung anh lại có tâm lấynhiên, tay mẹ Thoạt tiên anh cóthể đoạn văn sướng trạng “rồi ngỡ ngỡ ngàng, đến tâm trạng tâm trạng ngàng, hãnh sau đóxửlàkhơng xấu hổ - Xấudiện, nào? hổ vì: đốihãnh đó? xấu Dưới mắt tơi,hổ”? tơi tốt vớidiện, em.em hồn hảo đến ư?” CÙNG THẢO LUẬN Từ nhân vật người anh rút học gì? - Khơng nên ghen tị, đố kị- thói xấu người, làm cho người nhỏ bé đi-> nên tránh xa lòng ghen tị, đố kị Tiết 81+82: VĂN BẢN: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI I Đọc – tiếp xúc văn bản: II.Phân tích: 1.Nhân vật người anh: a.Khi tài em gái chưa phát hiện: b.Khi người phát tài em em đạt giải: c.Khi đứng trước tranh đạt giải em gái: - Ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ -> Người anh nhận thói xấu mình, nhận tình cảm sáng, nhân hậu em gái, biết xấu hổ  Miêu tả tinh tế diễn biến tâm lí nhân vật (Tạ Duy Anh) Cuối truyện - Người anh anh đángnói người Theo em, trách với mẹ: nhân vật Hãyđáng nhậncảm xétphải “Khơng người anh thơng vìthuật nghệ miêu đâu, đáng yêu tính xấu tảtâm ởchỉ đây? hồn thời hay đáng Người lịnganh nhân hậu ghét ? trở thành tốt củangười em đấy” Em có nhận xét câu nói đó? Tiết 81+82: VĂN BẢN: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI (Tạ Duy Anh) I Đọc – tiếp xúc văn bản: II.Phân tích: Qua cho em Nhân vậtđó, người 1.Nhân vật người anh: Tại tácKiều giả thấy miêu tả qua 2.Nhân vật người em(Kiều Phương): Theo em tài cho Kiều Phương hình bé từ ngữ, - Ngoại hình: Mặt ln bị bơi bẩn, lọ hay Phương vẽ anh có tính cách ảnh ngoại lem Bức tranh làthế tình cảm tốt đẹp lịng Kiều trai hồn nào? hình, cử (hành - Cử chỉ, hành động: - mà Cả hai tấmanh lòng quan emđộng), dành cho trai -> phương cảmthái hảo đến thế? tài năng, + Lục lọi đồ vật trọng muốn anh thật tốt đẹp hóa trai người + Tự chế màu vẽ, độ? - Tài năng: Vẽ đẹp anh? - Thái độ: Hồn nhiên, gần gũi, yêu quý anh, => Là cô bé hồn nhiên, sáng, tài năngKiều hội họa =>đáng Lịngu, nhâncóhậu Phương đánh thức người anh, chiến thắng lòng đố kị, ghen ghét Tiết 81+82: VĂN BẢN: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI I Đọc – tiếp xúc văn bản: II.Phân tích: 1.Nhân vật người anh: 2.Nhân vật người em: III.Tổng kết: 1.Nội dung: Ghi nhớ SGK/35 2.Nghệ thuật: (Tạ Duy Anh) -Truyện đề cao lịng nhân hậu người em, phêmột phán tính ích kỉ Nêu vài nét Qua văn em nhỏ người anh - Kểnhen chuyện theo thứ đặc nghệ rútsắc nội - Miêu tả diễndung biếngì? tâm lí nhân thuật - Truyện cịn đề cao tài , sức vật hợp lí mạnh nghệ thuật: Có thể đánh thức tâm hồn người, hướng người đến giá trị chân – thiện – mĩ HƯỚNG DẪN LÀM BÀI: Viết đoạn văn thuật lại tâm trạng bé -Ngôi kể: Ngôi thứ ( Kiều Phương) Kiều Phương đạt giải trại thi vẽ - Tâmtế? trạng: Vui mừng, tự hào tranh vẽ quốc anh trai đạt giải…bé muốn chia niềm vui với tất người thân gia đình Củng cố Nhân vật Kiều Phương nhân vật nào? A Hồn nhiên, ngoan ngỗn B Tấm lịng sáng nhân hậu C Có khiếu hội họa D Tất ý Củng cố Câu văn sau đây: “Con mèo vằn vào tranh to hổ nét mặt lại vô dễ mến” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A Hoán dụ B So sánh C Nhân hóa D Ẩn dụ DẶN DỊ - Về nhà học nắm nội dung nghệ thuật - Soạn “Luyện nói quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả” - Làm tiếp phần luyện tập ... tài em gái chưa phát hiện: - Trời ạ, chế thuốc vẽ -> Ngạc nhiên, vui vẻ, xem thường em b.Khi người phát tài em em đạt giải: - Cảm thấy bất tài - Hay gắt gỏng với em - Lén xem trộm tranh em vẽ... ngờ,Anh? tranh đoạt chuyện giải bé Kiều Phương lại tranh vẽ người anh thân yêu Đứng trước tranh , người anh nhận lòng nhân hậu em gái hối hận đối xử khơng với em Tiết 81+82: VĂN BẢN: BỨC TRANH CỦA EM. .. BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI I Đọc – tiếp xúc văn bản: II.Phân tích: 1.Nhân vật người anh: a.Khi tài em gái chưa phát hiện: b.Khi người phát tài em em đạt giải: c.Khi đứng trước tranh đạt giải em