Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo..[r]
(1)Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN Thời gian thực hiện: tuần Tên chủ đề nhánh 1:Tôi Thời gian thực hiện: Số tuần A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
* Đón trẻ: Cơ niềm nở đón trẻ. - Cho trẻ chơi tự theo ý thích * Thể dục sáng:
- Cho trẻ tập động tác thể dục buổi sáng
*Điểm danh:
- Phịng học thống mát - Đồ dùng đồ chơi góc
- Sân tập, loa máy, đĩa nhạc
- Sổ theo dõi trẻ Hoạt động
góc
*Góc phân vai.
- Đóng vai: Gia đình, cửa hàng, siêu thị
*Góc xây dựng
- Xây nhà xếp đường nhà bé, ghép hình bạn trai bạn gái
*Nghệ thuật.
- Vẽ, nặn bé trai bé gái Cắt dán làm váy, quân áo búp bê
* Góc học tập:
- Phân nhóm, gộp đếm nhón bạn trai bạn gái Làm bưu thiếp
* Góc thiên nhiên. - Cho trẻ tưới cây.
- Bộ đồ chơi nấu ăn, búp bê đồ dùng gia đình - Các khối gỗ, gạch, thảm cỏ, hàng rào, hoa lá, sỏi, hột hạt - Bút sáp, giấy vẽ, tranh để trẻ tô màu, đất nặn, hồ dán, kéo v…v - Tranh ảnh váy, quân áo
- Lơ tơ
Bình tưới, khăn dụng cụ chơi với cát nước…v.v Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Dạo quanh sân trường, quan sát bầu trời - Quan sát trò chuyện vườn rau Trò chơi vận động:
-Tìm bạn thân - Bịt mắt bắt dê 3 Hoạt động tự chọn:
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời
- Địa điểm quan sát, trang phục phù hợp
- C¸c trò chơi - Tr chi on kt ky lut chơi
(2)BẢN THÂN
Từ ngày 30/09 đến 25/10/2019). Từ ngày 30/09 đến ngày 04/10/2019 ) CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động hỗ trợ giáo viên
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định, hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi
2 Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập, phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ Cùng bao qt hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong 3 Điểm danh: Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần Báo ăn cho trẻ. - Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động Giới thiệu góc chơi, bao quát, tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức 2 Nội dung:
* Thỏa thuận, phân vai chơi: Cùng cho trẻ tự nhận vai chơi với nhau góc chơi, trẻ mà chưa phân được vai chơi cô giúp trẻ cách phân vai chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi tạo liên kết với
* Quan sát trẻ chơi: Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, chơi trẻ giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
* Nhận xét góc chơi: Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi
3 Kết thúc: Cơ nhận xét, tun dương góc chơi.Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động ngồi trời 1 Hoạt động có chủ đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.
+ Dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường; Trị chuyện khu vực cơng việc cô bác trường; Vẽ tự sân
- Bao quát hướng trẻ ý vào hoạt động tổ chức quan sát 2 Trị chơi vận động: Phối hợp với chuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi vận động; Chơi số trị chơi tập thể: “Tìm bạn thân, Bịt mắt bắt dê
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
(3)Hoạt động Nội dung Chuẩn bị Hoạt động
ăn
* Trước ăn: Vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước ăn; Kê bàn ăn
* Trong ăn: Chia cơm thức ăn cho trẻ; Giới thiệu ăn; Tổ chức cho trẻ ăn
* Sau ăn: Vệ sinh sau ăn.
- Vòi nước, khăn mặt, xà phòng - Bàn ăn
- Cơm thức ăn - Khăn mặt
Hoạt động ngủ
* Trước ngủ: Kê phản ngủ cho trẻ
* Trong ngủ: Cô trông giấc ngủ cho trẻ
* Sau ngủ: Trải đầu cho trẻ, cất phản, gối
- Phản, chiếu, gối - Lược, tủ đựng gối
Chơi, hoạt động theo ý
thích
- Vận động nhẹ ăn quà chiều - Ôn kỹ vệ sinh miệng - Hoạt động theo ý thích góc
- Cho trẻ ôn lại hoạt động buổi sáng
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét - nêu gương cuối tuần, bé ngoan
- Bát, thìa, quà chiều - Mơ hình hàm bàn chải
- Đồ chơi góc - Đồ dùng, dụng cụ hoạt động cô trẻ
- Các hát chủ đề
- Bảng bé ngoan, phiếu bé ngoan
Trả trẻ Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ chuẩn bị
- Trả trẻ, dặn trẻ học
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
(4)Hoạt động hỗ trợ giáo viên
1 Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi Giặt khăn mặt cho trẻ treo lên giá phơi; Cho trẻ ngồi vào bàn ăn giới thiệu ăn có thực đơn ngày, chia cơm cho trẻ, Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
2 Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất thức ăn mà cô nấu, giúp đỡ số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn mình, nhắc trẻ có ý thức ăn: khơng nói chuyện, khơng làm cơm rơi vãi, khơng nói chuyện ăn, số kĩ tự phục vụ thân nhắc trẻ nề nếp ăn uống
3 Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh.Vận động nhẹ nhàng giúp trẻ thoải mái
1 Trước ngủ: Chuẩn bị phản, chiếu, gối cho trẻ, nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ, nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan, hát ru cho trẻ nghe
2 Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.
- Bao quát trẻ ngủ sử lí tình như: nằm sấp, ngủ mơ
3 Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân, vào bàn ăn chiều; Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
1.Vận động nhẹ, ăn quà chiều: Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ Cùng tổ chức cho trẻ ăn chiều
- Cô hỏi trẻ phải đánh răng? đánh nào?
- Cô giới thiệu mơ hình hàm - Cơ làm mẫu kết hợp giải thích - Cho trẻ thực
2 Ôn lại hoạt động buổi sáng: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức học
3 Chơi hoạt động theo ý thích ở góc tự chọn: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi góc chơi theo ý thích.Cùng trẻ cất dọn đồ chơi
4 Biểu diễn văn nghệ: Cùng bao qt trẻ biểu diễn văn nghệ, lấy đồ dùng nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ cần thiết biểu diễn văn nghệ 5 Nêu gương: Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
- Phối hợp tổ chức cho trẻ rửa mặt, chải đầu, chỉnh lại quần áo cho trẻ sẽ, gọn gàng
(5)B HỔ TRỢ TỔ CHỨC
Thời gian Nội dung Chuẩn bị
Thứ 2 Ngày 30 tháng
09 năm 2019
Thể dục - VĐCB: Đập bắt bóng chỗ
- TCVĐ: Đôi bạn
1.Đồ dùng cô trẻ:
- Sân tập sẽ, băng đĩa nhạc hát
- 10 – 15 bóng 2 Địa điểm tổ chức: - Ngồi sân
Thứ 3 Ngày 01 tháng
10 năm 2019
Văn học
- Thơ: Rửa tay”.” Đồ dùng cô trẻ
- Một số tranh ảnh minh hoạ cho thơ
- Băng đài
2 Địa điểm tổ chức - Trong lớp học
Thứ 4 Ngày 02 tháng
10 năm 2019
KPXH - Giới thiệu
thân Đồ dùng cho giáo viên trẻ.- Búp bê, Tranh bạn trai, bạn gái, sáp màu…
(6)HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động hỗ trợ giáo viên
- Phối hợp chuẩn bị sân tập đồ dùng, đồ chơi để tổ chức hoạt động 1 Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
3 Hướng dẫn
3.1 Hoạt động 1: Khởi động: Cô bật nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập khởi động Cô bao quát trẻ.
3.2 Hoạt động 2: Trọng động: BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu, bao quát, nhắc nhở, động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
3.3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
1 Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động của
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
3 Hướng dẫn: Bao quát trẻ giáo viên giảng bài, nhắc trẻ có ý thức hoạt động; Cơ lật tranh thơ sau câu hỏi đàm thoại giáo viên giúp trẻ khắc sâu nội dung thơ
4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy 1 Ổn định tổ chức: Thực cho trẻ ổn định vị trí.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào HĐ chính. 3 Hướng dẫn: Phối hợp bao qt trẻ, hướng trẻ tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát, quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ
(7)Thời gian Nội dung Chuẩn bị Thứ 5
Ngày 03 tháng 10 năm 2019
LQV Toán - Dạy trẻ nhận biết tay phải tay, tay trái
1 Đồ dùng cô trẻ - Bát, thìa, rổ, kéo
2 Địa điểm tổ chức - Trong lớp học
Thứ 6
Ngày 04 tháng 10 năm 2019
Tạo hình - Vẽ khuôn mặt bạn trai, bạn gái
1 Đồ dùng cô trẻ - Tranh mẫu
- Giá treo sản phẩm, giấy vẽ,bút sáp,bàn ghế …
2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học
(8)- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy 1 Ổn định tổ chức.
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Giới thiệu bài.
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn.
- Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Dạy trẻ nhận biết tay phải tay, tay trái” - Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi
4 Củng cố Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp. Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
1 Ổn định tổ chức: Thực cho trẻ ổn định vị trí.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô
3 Hướng dẫn: Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu chính, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm, tổ
+ Nhắc trẻ cẩn thận cầm bút, để bút nơi quy định sau sử dụng + Giúp đỡ trẻ yếu
- Cùng giúp trẻ trưng bày sản phẩm sau thực xong Bao quát hướng trẻ quan sát sản phẩm, nhận xét
4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ