On tap tho duong ngu van lop 7

Ôn tập thơ Đường Thơ Đường 1/ Thơ Đường: - Đời Đường Trung Quốc (618 907) thơ ca phát triển mạnh mẽ thu nhiều thành tựu rực rỡ, liệt vào hàng thơ ca ưu tú nhân loại Với 2300 thi sĩ, để lại núi thơ 48 000 bài, tiếng nhà thơ Lí Bạch, Đỗ Phủvới tác phẩm Xa ngắm thác núi Lư; Cảm nghĩ đêm tĩnh; Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê; Bài ca nhà tranh bị gió thu phá; - Các tác giả đà học: + Lí Bạch, 701 - 762, nhà thơ tiếng nhất, mến mộ thi tiên Là nhà thơ phóng khoáng, đầy hùng tâm tráng khí, giàu tình yêu đời, yêu thiên nhiên, coi thường công danh, sống hào hiệp, nghĩa khí trọng tình hữu Để lại ngàn thơ lÃng mạn, giaù tưởng tượng kì vĩ hào hùng + Hạ Tri Chương, thi sĩ lớn đời Đường, bạn vong niên Lí Bạch , quê Cối Kê, Triết Giang, Trung Quốc Đỗ tiến sĩ năm 36 tuổi, đại quan Đường Thái Tông quần thần trọng dụng + Đỗ Phủ, 712 770, nhà thơ vĩ đại nhất, tôn vinh thi thánh Từng trảI nhiều bất hạnh: công danh lận đận, chết, lưu lạc tha hương, cuối đời nghèo túng, đói không cơm cháo, ốm không thuốc thang, chết thuyền rách nơi quê người Là nhà thơ yêu nước, thương dân, lo đời, ghét cường quyền bạo ngược, tính thực nhân đạo dạt 1400 thơ nhà thơ dân đen -Các văn đà học: Xa ngắm thác núi Lư; Cảm nghĩ đêm tĩnh, Ngấu nhiên viết nhân buổi quê Bài ca nhà tranh bị gió thu phá 2/ Hình thức: Gợi tả nhiều (câu chữ hạn định gợi liên tưởng rộng sâu) Thể thơ thường thấy Tứ tuyệt, bát cú, cổ thể có niêm luật chặt chẽ, vận dụng nhiều vào VN Câu chữ chọn lọc công phu , ý hàm xúc Thường sử dụng bút pháp điểm nhÃn, tả cảnh ngụ tình, vẽ mây nảy trăng, ưa dùng phép đối Chuộng điển cố điển tích 3/ Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp tình yêu thiên nhiên (Xa ngắm thác núi Lư); lòng yêu quê hương sâu đậm da diết (Cảm nghĩ đêm tĩnh, Ngấu nhiên viết nhân buổi quê), tình cảm nhân vị th a người (Bài ca nhà tranh bị gió thu phá) 3- Cụ thể: Văn Tác giả Nội dung Nghệ thuật Xa ngắm Lí Bạch, 701 - 762, Cảm nhận vẻ đẹp tráng lệ huyền ảo Quan hệ gắn bó giưà thác núi Lư nhà thơ tiếng nhất, thác Lư Tình yêu thiên nhiên cảnh tình, miêu (Lí Bạch) mến mộ thi tiên Là say đắm, tâm hồn hào phóng, tài tả (trí tưởng tượng mÃnh nhà thơ phóng khoáng, đầy quan sát trí tưởng tượng mÃnh liệt táo bạo, tạo hình hùng tâm tráng khí, giàu tình liệt nhà thơ, bộc lộ lòng yêu quê ảnh thơ phi thường) yêu đời, yêu thiên nhiên, coi hương sâu đậm da diết biểu cảm (qua tả cảnh) thường công danh, sống hào văn thơ cổ Cảm nghĩ hiệp, nghĩa khí trọng tình Cảm nhận: Tình cảm tha thiết với Thơ cố mẫu mực, lời ý đêm hữu Để lại ngàn trăng, với thiên nhiên khiết nhiều Hài hoà tĩnh thơ lÃng mạn, giaù tưởng tâm hồn nhà thơ Nỗi nhớ quê miêu trả (phương tiện) tượng kì vĩ hào hùng (Lí Bạch) sâu nặng kẻ tha hương với biểu cảm (mục đích) đêm tĩnh Ngẫu Hạ Tri Chương, thi sĩ lớn đời Tình cảm quê hương thắm Phép đối nét độc nhiên Đường, bạn vong niên Lí Bạch, quê Cối thiết, thuỷ chung quê đáo thơ quê (Hạ Kê, Triết Giang, Trung Quốc Đỗ tiến sĩ năm sau bao năm xa cách Quê Yếu tố tự Tri 36 tuổi, đại quan Đường Thái Tông hương nhu cầu tình cảm sở để biểu cảm Chương) quần thần trọng dụng thiếu trong thơ trữ tình đời người Bài ca Đỗ Phủ, 712 770, nhà thơ Tình cảnh khốn khó kẻ Sự đan xen nhiều nhà vĩ đại nhất, tôn vinh thi thánh Từng trả I sĩ nghèo xà hôị cũ phương thức biểu tranh bị nhiều bất hạnh: công danh lận đận, chết, Khát vọng nhân đạo cao đạt (biểu cảm qua gió thu lưu lạc tha hương, cuối đời nghèo túng, nhà thơ: vượt lên bất tự sự, miêu tả) phá (Đỗ đói không cơm cháo, ốm không thuốc thang, hạnh thân để mong có Phủ) chết thuyền rách nơ i quê người Là mái nhà che cho nhà thơ yêu nước, thương dân, lo đời, ghét người nghèo thiên hạ cường quyền bạo ngược, tính thực nhân đạo dạt 1400 thơ nhà thơ dân đen Nguyn Phng Bc - THCS Lâm Thao - Lương Tài - Bắc Ninh Http://BắcThắm@.Music.Yahoo.Gmall.LiveBook.com.vn Ôn tập thơ Đường Phong Kiều bạc (Trương Kế) Các đề kiểm tra: Đề 1: Cảm nhận nội dung thực nhân đạo Bài ca nhà tranh bị gió thu phá Đỗ Phủ 1- Mở bài: Bài ca thơ tiêu biểu cho cảm hứng thực nội dung nhân đạo thơ Đỗ Phủ 2- Thân bài: a- Hiện thực: vẽ sống động thự c tế đương thời, đoạn đầu - Hiện thực đời sống: Cảnh gia đình đói rÐt, thiÕu thèn vµ cïng cùc tai biÕn xÈy ra, tác giả già yếu bất lực Cảnh xà hội xuống cấp đạo đức, loạn lạc chiến tranh khiến tác giả lo lắng ngủ - Hiện thực tâm trạng: Sự cam chịu thiên tai, đói rách tuổi già sức yếu Sự bất lực trước bọn đạo tặc chúng hoành hành Sự lo lắng dân tình loạn lạc - í nghĩa: Cho thấy đời bất hạnh Đỗ Phủ tình cảnh người dân Trung Quốc thời loạn, khiến ta thương cảm Cho thấy cảnh loạn lạc xà hội đương thời khiến ta không đồng tình b- Nhân đạo: cảm thông chia sẻ, mong muốn điều tốt đẹp cho người, đoạn cuối - Ước mơ cao cả: có nhà rộng trăm gian, vững bàn thạch cho kẻ sĩ nghèo thiên hạ - Sự hi sinh cao cả: ta chịu rét, người yên ấm đủ - í nghĩa: cho thấy lòng nhân vĩ đại vượt lên hoàn cảnh Đỗ Phủ khiến ta trân trọng cảm phục c- Đánh giá: Cơ sở nội dung thực nhân đạo thơ Đỗ Phủ Ông suốt đời sống cảnh khổ đau bệnh tật nên dễ đồng cảm Thời đại ông có nhiều biến loạn nên dân tình vô cực khổ Tài thơ xuất chúng ông 3- Kết bài: Bằng tài kết hợp nhuần nhuyễn phương thức biểu đạt, qua việc chọn lọc chi tiết tiêu biểu, sống động, thơ đà thể cảm hứng thực, nhân đạo sâu sắc, tôn vinh Đỗ Phủ nhà thơ thực nhân đạo chủ nghĩa lớn Trung Quốc Đề 2: Viết văn biểu cảm tình yêu quê hương hai thơ Cảm nghĩ đêm tĩnh (Lý Bạch) Hồi hương ngẫu thư (Hạ Trí Chương) Dàn ý: 1- Mở bài: Tình yêu quê hương cảm hứng dạt cho thi nhân Từ đời thực mình, hai nhà thơ Đường đà viết nên hai thơ đặc sắc: Tĩnh tứ Hồi hương ngẫu thư 2- Thân bài: a Với lý Bạch: Tình yêu quê hương gắn liền với vầng trăng (3,0 điểm) Lí Bạch vốn xa quê từ nhỏ, phiêu lÃng suốt đời chết nơi quê người ôm ấp mối tình quê cháy bỏng Thưở nhỏ thường lên núi Nga Mi ngắm trăng nên nhìn trăng nhớ quê cảm hứng c Tĩnh tứ (Vọng nguyệt hoài hương) Đêm thu khuya lạnh, tác giả mơ màng, nhìn trăng ngỡ sương, hình ảnh thơ mộng ẩn chứa tâm tư Càng nhìn, trăng sáng, vầng trăng đơn côi đời cô đơn lưu lạc; vầng trăng tròn tỏ sáng vẹn nguyên mối tình quê; vầng trăng yên lặng niềm tâm chia sẻ Tuy đối mặt với thực tác giả cõi lòng tác giả hướng quê hương Giống Khuất Nguyên đà viết: Đường đất Dĩnh xa xôi Một đêm hồn mộng ngược xuôi lần b- Với Hạ Tri Chương: Tình yêu quê hương sâu đậm thuỷ chung, phai mờ (3,0 điểm) Nỗi nhớ quê lại ghi nhận trở quê cuối đời, sau 50 năm làm quan chốn kinh thành Bài thơ câu chuyện nhỏ Hai dòng đầu tự thuật đ ời xa quê với cảm hứng ngậm ngùi Hai dòng cuối kể lại cảnh hài hước giọng hóm hỉnh mà đau xót: nhà thơ bị lũ trẻ coi khách quê hương Đằng sau lời miêu tả tự nỗi xót xa, tủi hổ, lòng thuỷ chung sâu nặng với quê hương Cả hai nhà thơ dù viết theo cảm hứng lÃng mạn hay thực, thể tình quê sâu nặng, thường trực Càng xa quê nhớ Dù có vinh hoa đến tình quê vô giá Yêu Nguyn Phng Bc - THCS Lâm Thao - Lương Tài - Bắc Ninh Http://BắcThắm@.Music.Yahoo.Gmall.LiveBook.com.vn Ôn tập thơ Đường quê hương trước hết yêu thiên nhiên, yêu lũ trẻ Cách tạo hình ả nh đối lập tô đậm thuỷ chung Hai thơ mẫu mực cho thơ Đường Đúng Chế Lan Viên đà viết: Khi ta nơi đất Khi ta đất hoá tâm hồn Đề 3: Tìm cặp từ đồng nghĩa dòng thơ sau: Ngưỡng đầu khán minh nguyệt/ Cử đầu vọng minh nguyệt là: ngưỡng cử (ngẩng), vọng khán (nhìn) Đề 4: Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn Lí Bạch Hồ Chí Minh qua thơ Tĩnh tứ Cảnh khuya Học sinh xếp trình bày theo nhiều cách khác nhau, có ý kiến, m thụ riêng phải phù hợp với yêu cầu đề Cụ thể cần nêu số ý sau : 1/ Bài thơ Cảm nghĩ đêm tĩnh (Tĩnh tứ ) , tác giả vừa vẽ cảnh đêm trăng sáng, vừa thể không khí đêm thu lạnh độc đáo là tình cảm tha thiết với quê hương, nỗi nhớ quê người xa + Đó cảnh ánh trăng rọi đầu giường gợi ngắm trăng đột ngột, khuya, trằn trọc không ngủ hay tỉnh giấc + Từ ánh trăng huyền ảo ngỡ mặt đất phủ sương gây cảm giá c lạnh đêm + Ngẩng đầu, cúi đầu thể diễn biến tâm lí tác giả từ ánh trăng gợi nhớ quê cũ Tấm lòng yêu quê hương gói gọn hai chữ cố hương - Tình cảm sâu nặng với quê hương tác giả làm cho chữ câu tràn đầy cảm xúc Chỉ ánh trăng đủ khơi dậy trời thương nhớ 2/ Bài thơ mang tiêu đề Cảnh khuya lại nặng nỗi nước nhà đậm tình Bác thể hài hoà tâm hồn người nghệ sĩ yêu đẹp tâm hồn người chiến sĩ yêu nước lo cho dân, cho nước + Câu thơ thứ với âm thanh, câu thơ cuả Bác đà gợi cảnh đêm khuya yên tĩnh Tiếng suối trong.xa Đây nghệ thuật dùng động để diễn tả tĩnh Câu thơ tả cảnh rừng khuya tĩnh mịch mà không hoang vắng, l ạnh lẽo + Câu thứ hai hoạ cảnh trăng sáng rừng khuya thật lung linh huyền ảo, ánh sáng bóng tối, trăng tất đan lồng vào tạo tranh tinh tế, đặc sắc + Trước cảnh đẹp làm lòng người rung động, đắm say, t âm hồn người nghệ sĩ rộng mở yêu đẹp, đón nhận đẹp Cảnh khuya chưa ngủ người nghệ sĩ thao thức không nỡ ngủ yêu vẻ đẹp đầy quyến rũ đêm trăng núi rừng + Từ chưa ngủ câu thơ thứ ba láy lại câu thứ tư Hai từ chưa ngủ hai lề cánh cửa mở cho ta thấy vẻ đẹp tâm hồn Bác: hài hoà tâm hồn nghệ sĩ tâm hồn chiến sĩ Trước vẻ đẹp thiên nhiên, người nghệ sĩ, chiến sĩ Hồ Chí Minh không ngủ Người không ngủ không thiên nhiên đẹp mà người không ngủ lo nỗi nước nhà 3/ a- Sự khác biệt: Lý Bạch: ngắm trăng xa quê, buồn, cô đơn, mang cảm hứng lÃng mạn, coi tiên thơ Hồ Chí Minh: ngắm trăng lo viƯc n­íc, tù tin, h­íng vỊ cc sèng, mang cảm hứng lạc quan cách mạng, coi nhà thơ chiến sĩ b- Sự tương đồng: Lý Bạch Hồ Chí Minh hai nhà thơ thuộc dân tộc, hai thời đại khác nghệ sỹ tài hoa, có tâm hồn nhạy cảm, người mang tư tưởng nhân văn lớn, nên gặp trước thiên nhiên đẹp đẽ đồng cảm với đời (dường nhà tư tưởng lớn thường gặp chân lý lớn) Lý Bạch nhìn trăng buồn nhớ quê tình riêng đáng trọng, Hồ Chí Minh trước đêm trăng đẹp mà lo nước thật đáng kính Nguyn Phng Bc - THCS Lõm Thao - Lng Ti - Bc Ninh Http://BcThm@.Music.Yahoo.Gmall.LiveBook.com.vn Ôn tập thơ Đường Thời gian làm 120 phút đề thi môn ngữ văn I/ Phần 1, trắc nghiệm: gồm có 35 câu, tổng 8,75 điểm, câu 0, 25 điểm Yêu cầu: Chọn câu trả lời cách khoanh tròn chữ đầu câu Câu 1: Số tác giả - số văn thơ Đường đà trích SGK Ngữ văn tập lµ A- - B– 4-4 C- - D5-5 Câu 2: Tên thơ Đường cách gọi theo A- Đặc điểm thơ cô đọng hàm xúc B Hoàn cảnh đời: thời nhà Đường (618 907), thơ ca phát triển vô mạnh mẽ C- Nội dung phản ánh xà hội nhà Đường Trung D Phiên âm tiếng Việt Quốc Câu 3: Để miêu tả cảnh thác núi Lư sống động hùng vĩ, Lý Bạch đà dùng nhiều động từ Dòng sau liệt kê đủ, động từ A- Vọng, chiếu, sinh, khan, phi, há, nghi, lạc B Vọng, chiếu, sinh, khan, phi, nghi, l¹c C- Väng, chiÕu, sinh, khan, phi, trùc, há, nghi, lạc D Vọng, chiếu, sinh, khan, quải, phi, há, nghi, lạc Câu 4: Giống hạ, nghĩa rơi xuống, đỏ xuống động từ A- há B khan C- sinh D nghi Câu 5: Hai dòng đầu Tĩnh tứ không tuý tả cảnh A- Chủ thể người Gợi tả hoạt B- Có từ sàng giường, gợi tư nằm không ngủ động nhiều mỈt cđa chđ thĨ chđ thĨ Cã tõ “nghi”, chØ khoảnh khắc suy nghĩ c hủ thể C- Như sương đặc điểm có thực mà ảo ảnh D Cả A, B, C Câu 6: Phép đối (tiểu đối) dòng đầu thơ Hồi hương ngẫu thư tác dụng A- Tạo nhạc điệu B Nhấn mạnh cảnh ngộ đáng thương: xa quê th ời gian dài (60 năm), thứ (tuổi tác, vóc dáng) thay đổi lớn, có tình quê không đổi C- Gợi tâm trạng ngậm ngùi, tô đậm mối tình quê son D Gợi tả hình ảnh vui tươi để thể tình cảm ngậm sắt ngùi Câu 7: Thi tiên tên gọi nhà thơ A- Đỗ Phủ B Hạ Tri Chương C- Lý Bạch D Trương Kế Câu 8: Câu thơ Dạ bán qui lai nguyệt mÃn thuyền Nguyên tiêu Hồ Chí Minh dịch Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền giống với câu thơ sau A- Nghi thị Ngân Hà lạc cửu thiên B Dạ bán chung đáo khách thuyền C- Sàng tiền minh nguyệt quang D Tiếu vấn khách tòng hà xứ lai Câu 9: Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt đặc điểm văn sau A- Vọng Lư Sơn bộc bố B Tĩnh tứ C- Hồi hương ngẫu thư D Mao ốc thu phong sở phá ca Câu 10: Thơ Đỗ Phủ mang bút pháp thực tinh thần nhân đạo chủ nghĩa cao cả, ảnh hưởng sâu rộng đến thơ ca Trung Quốc đời sau vì: A- Ông suốt đời sống cảnh khổ đau bệnh tật nên B Thời đại ông có nhiều biến loạn nên dân tình dễ đồng cảm vô cực khổ C- Tài thơ xuất chúng ông D Cả A, B, C Câu 11: Lớn, đẹp, kì diệu, sống động vẻ đẹp thiên nhiên thơ A- Vọng Lư Sơn bộc bố B – TÜnh d¹ tø C- Phong KiỊu d¹ b¹c D Mao ốc thu phong sở phá ca Câu 12: Cặp đối Hồi hương ngẫu thư làm rõ thay đổi lớn vóc dáng người Nguyễn Phương Bắc - THCS Lâm Thao - Lương Tài - Bc Ninh Http://BcThm@.Music.Yahoo.Gmall.LiveBook.com.vn Ôn tập thơ Đường A- Thiếu lÃo B Tiểu - đại C- Li gia hồi D (Hương âm) vô cải (mấn mao) tồi Câu 13: Cảm hứng Thơ Đỗ Phủ là: A- Cảm hứng lÃng mạn B Cảm hứng thực C- Cảm hứng nhân đạo chủ nghĩa D Cảm hứng thực nhân đạo chủ nghĩa Câu 14: Thơ luật Đường, loại cổ thể có đặc điểm là: không hạn định số câu, không hạn định số chữ câu, số vần không hạn định Đó thơ mà em đà học A- Côn Sơn ca B Mao ốc thu phong sở phá ca C- Tĩnh tứ D Phong Kiều bạc Câu 15: Nói nhà thơ thực tác giả A- Lý Bạch B Đỗ Phủ C- Hạ Tri Chương D Trương Kế Câu 16: Cảm hứng nhân đạo thơ Đỗ Ph ủ A- Vượt lên bất hạnh cá nhân, bộc lộ khát vọng cao B Quên nỗi khổ người hân hoan C- Thông cảm với nỗi khổ kẻ sĩ khắp thiên hạ D Thể sinh động nỗi khổ thân Câu 17: Viết thiên nhiên, th ể tâm hồn hào phóng, hình ảnh thơ thường mang tính tươi sáng kì vĩ nói tới văn A- Thiên Trường vÃn väng B – Väng L­ S¬n béc bè C- TÝnh tứ D Hồi hương ngẫu thư Câu 18: Dòng thơ Dạ bán chung đáo khách thuyền Phong Kiều d bạc Trương Kế giống với câu thơ đà học tác giả A- Nguyễn KhuyÕn B – Hå ChÝ Minh C- NguyÔn Tr·i D Đỗ Phủ Câu 19: Nét đặc sắc Cảnh khuya A- Tả cảnh ngụ tình B Cổ điển mà đại C- Hài hoà tâm hån thi sÜ víi chiÕn sÜ D – LÊy ®éng tả tĩnh Câu 20: Cụm từ sau thành ngữ A- Ba chìm bảy B Người ta hoa đất C- Tối lửa tắt đèn D Da mồi tóc sương Câu 21: Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt đặc điểm văn sau A- Vọng Lư Sơn bộc bố B Tĩnh tứ C- Hồi hương ngẫu th­ D – Mao èc thu phong së ph¸ ca Câu 22: Cặp đối Hồi hương ngẫu thư làm rõ thay đổi lớn vóc d¸ng ng­êi A- ThiÕu – l·o B – TiĨu - đại C- Li gia hồi D (Hương âm) vô cải (mấn mao) tồi Câu 23: Thơ luật Đường, loại cổ thể có đặc điểm là: không hạn định số câu, không hạn định số chữ câu, số vần không hạn định Đó thơ mà em đà học A- Côn Sơn ca B Mao ốc thu phong sở phá ca C- TÜnh d¹ tø D – Phong KiỊu d¹ bạc Câu 24: Tĩnh tứ Lý Bạch thể thơ với A- Qua Đèo Ngang B- Bài ca Côn Sơn C- Sông núi nước Nam D- Phò giá kinh Câu 25: Chủ dề thơ Tĩnh tứ A- Đăng sơn hữu ức (lên núi nhớ bạn) B- Vọng nguyệt hoài hương C- Tả khách hình chủ D- Tức cảnh sinh tình Câu 26: Chữ vọng Tĩnh tứ nghĩa A- ánh sáng B- Trông xa C- Cúi xuống D- Cảm nghĩ Câu 27: Phương thức biểu đạt Tĩnh tứ A- Tự B- Miêu tả C- Biểu cảm D- Nghị luận Câu 28: Bài thơ Hồi hương ngẫu thư Hạ Tri Chương Nghĩa hồi từ sau không nghĩa A- Hồi hương B- Hồi hộp C- Hồi âm D- Hồi cư Câu 29: Cặp từ sau cặp từ đối A- Li – håi B- VÊn - lai C- ThiÕu lÃo D- Tiểu - đại Câu 30: Bài thơ viết hoàn cảnh Nguyn Phng Bc - THCS Lâm Thao - Lương Tài - Bắc Ninh Http://BcThm@.Music.Yahoo.Gmall.LiveBook.com.vn Ôn tập thơ Đường A Rời quê B- Xa quê C- Sống quê D- Mới quê Câu 31: Tâm trạng tác giả A- Vui mõng B- LuyÕn tiÕc C- NgËm ngïi D- Buån th­¬ng Câu 32: Cặp từ sau cặp từ trái nghĩa A Trẻ già B- Sáng tối C- Sang - hèn D- Chạy - nhảy Câu 33: Tình kể lại hai câu cuối có ý nghĩa A- Lũ trẻ làng mến khách B- Tác giả vui chào đón niềm nở C- Tác giả buồn cảm thấy lạc lõng quê D- Cảnh làng quê thay đổi nhiều bạn cũ không thấy Câu 34: Cặp từ trái nghĩa điền vào chỗ trống: Non cao ti vÉn ch­a giµ/ Non n­íc, n­íc mà non A- Xa gần B- Đi C- Nhớ quên D- Cao thấp Câu 35: Trong cách trích dẫn sau, cách chưa A- Tác phẩm Chinh phụ ngâm khúc Đặng Trần Côn viết chữ Hán Đo àn Thị Điểm dịch sang chữ Nôm B- Tác phẩm: Chinh phụ ngâm khúc : Đặng Trần Côn viết chữ Hán Đoàn Thị Điểm dịch sang chữ Nôm C- Chinh phụ ngâm khúc Đặng Trần Côn viết chữ Hán Đoàn Thị Điểm dịch sang chữ Nôm D- Tác phẩm Chinh phụ ngâm khúc (Đặng Trần Côn) viết chữ Hán Đoàn Thị Điểm dịch sang chữ N«m trường trung học sở Yên lạc Hd chấm môn ngữ văn Bài KT Ngày tháng 11 năm 2006 Thời gian làm 30 phút I/ I/ Phần 1, trắc nghiệm: gồm có 14 câu, tổng 3,5 điểm, câu 0, 25 điểm Yêu cầu: Chọn câu trả lời cách khoanh tròn chữ đầu câu Câu 1: Số văn - số tác giả thơ Đường đà trích SGK Ngữ văn tập C- - Câu 2: Tên thơ Đường cách gọi theo B Hoàn cảnh đời: thời nhà Đường (618 907), thơ ca phát triển vô mạnh mẽ Câu 3: Để miêu tả cảnh thác núi Lư sống động hùng vĩ, Lý Bạch đà dùng nhiều động từ Dòng sau liệt kê đủ, ®éng tõ ®ã D – Väng, chiÕu, sinh, khan, qu¶i, phi, há, nghi, lạc Câu 4: Giống hạ, nghĩa rơi xuống, đỏ xuống động từ A- há Câu 5: Hai dòng đầu Tĩnh tứ không tuý tả cảnh D Cả A, B, C A- Chđ thĨ vÉn lµ ng­êi Gợi tả hoạt động nhiều mặt chủ thể B- Có từ sàng giường, gợi tư nằm không ngủ chủ thể Có từ nghi, khoảnh khắc suy nghĩ chủ thể C- Như sương đặc điểm có thực mà ảo ảnh Câu 6: Phép đối (tiểu đối) dòng đầu thơ Hồi hương ngẫu thư tác dụng D Gợi tả hình ảnh vui tươi để thể tình cảm ngậm ngùi Câu 7: Thi tiên tên gọi nhà thơ C- Lý Bạch Câu 8: Câu thơ Dạ bán qui lai ngut m·n thun” “Nguyªn tiªu” cđa Hå ChÝ Minh dịch Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền giống với câu thơ sau B Dạ bán chung đáo khách thuyền Câu 9: Kết hợp nhiều phương thứ c biểu đạt đặc điểm văn sau D Mao ốc thu phong sở phá ca Câu 10: Thơ Đỗ Phủ mang bút pháp thực tinh thần nhân đạo chủ nghĩa cao cả, ảnh hưởng sâu rộng đến thơ ca Trung Quốc đời sau vì: D Cả A, B, C A- Ông suốt đời sống cảnh khổ đau bệnh tật nên dễ đồng cảm B Thời đại ông có nhiều biến loạn nên dân tình vô cực khổ C- Tài thơ xuất chúng ông Câu 11: Lớn, đẹp, kì diệu, sống động vẻ đẹp thiên nhiên thơ A- Vọng Lư Sơn bộc bố Câu 12: Cặp đối Hồi hương ngẫu thư làm rõ thay đổi lớn vóc dáng người B Tiểu - đại Câu 13: Cảm hứng Thơ Đỗ Phủ là: D Cảm hứng thực nhân đạo chủ nghĩa Câu 14: Thơ luật Đường, loại cổ thể có đặc điểm là: không hạn định v ề số câu, không hạn định số chữ câu, số vần không hạn định Đó thơ mà em đà học B Mao ốc thu phong sở phá ca Câu 15: Nói nhà thơ thực tác giả B Đỗ Phủ Câu 16: Cảm hứng nhân đạo thơ Đỗ Phủ D Thể sinh động nỗi khổ thân Nguyn Phng Bc - THCS Lâm Thao - Lương Tài - Bắc Ninh Http://BắcThắm@.Music.Yahoo.Gmall.LiveBook.com.vn Ôn tập thơ Đường Câu 17: Viết thiên nhiên, thể tâm hồn hào phóng, hình ảnh thơ thường mang tính tươi sáng kì vĩ nói tới văn B Vọng Lư Sơn bộc bố Câu 18: Dòng thơ Dạ bán chung đáo khách thuyền Phon g Kiều bạc Trương Kế giống với câu thơ đà học tác giả B Hồ Chí Minh Câu 19: Nét đặc sắc Cảnh khuya A- Tả cảnh ngụ tình Câu 20: Cụm từ sau thành ngữ B Người ta hoa đất Câu 21: Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt đặc điểm văn sau D Mao ốc thu phong sở phá ca Câu 22: Cặp đối Hồi hương ngẫu thư làm rõ thay đổi lớn vóc dáng người B Tiểu - đại Câu 23: Thơ luật Đường, loại cổ thể có đặc điểm là: không hạn đ ịnh số câu, không hạn định số chữ câu, số vần không hạn định Đó thơ mà em đà học B Mao ốc thu phong sở phá ca Câu 24: Tĩnh tứ Lý Bạch thể thơ với D - Phò giá kinh (Ngũ ngôn) Câu 25: Chủ dề thơ Tĩnh tứ B- Vọng nguyệt hoài hương Câu 26: Chữ vọng Tĩnh tứ nghĩa B - Trông xa Câu 27: Phương thức biểu đạt Tĩnh tứ C - Biểu cảm Câu 28: Bài thơ Hồi hương ngẫu thư Hạ Tri Chương Nghĩa hồi từ sau không nghĩa B- Hồi hộp Câu 29: Cặp từ sau cặp từ đối B - Vấn lai (hỏi - đến) Câu 30: Bài thơ viết hoàn cảnh D - Mới quê Câu 31: Tâm trạng tác giả C- Ngậm ngùi Câu 32: Cặp từ sau cặp từ t rái nghĩa D- Chạy - nhảy Câu 33: Tình kể lại hai câu cuối có ý nghĩa C - Tác giả buồn cảm thấy lạc lõng quê Câu 34: Cặp từ trái nghĩa điền vào chỗ trống: Non cao tuổi chưa già/ Non nước, nước mà non C- Nhớ quên Câu 35: Trong cách trích dẫn sau, cách chưa B- Tác phẩm: Chinh phụ ngâm khúc Đặng Trần Côn viết chữ Hán Đoàn Thị Điểm dịch sang chữ Nôm Phần 2: Tự luận (7 ®iĨm) 1- a- PhÇn trÝch Sau chia li - Đoàn Thị Điểm Chỉ điệp ngữ : địa danh Hàm Dương, Tiêu Tương nhắc lại, kiểu điệp ngữ chuyển tiếp (vòng) Nêu tác dụng nghệ thuật: gợi không gian chia li ngày xa cách nỗi đau chia lìa ngày thảm thiết b- Phần trích Ca dao Chỉ điệp ngữ : dòng 2, kiểu điệp ngữ nối tiếp Nêu tác dụng nghệ thuật: gợi tả không gian baola hữu tình để tôn thêm vẻ đẹp bình dị duyên dáng cô gái thôn quê 2- Tìm cặp từ đồng nghĩa dòng thơ sau: Ngưỡng đầu khán minh nguyệt/ Cử đầu vọng m inh nguyệt là: ngưỡng cử (ngẩng), vọng khán (nhìn), ming nguyệt minh nguyệt (trăng sáng) 3- Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn Lí Bạch Hồ Chí Minh qua thơ Tĩnh tứ Cảnh khuya Học sinh xếp trình bày theo nhiều cách khác nhau, có ý kiến, cảm thụ riêng phải phù hợp với yêu cầu đề Cụ thể cần nêu số ý sau : 1/ Bài thơ Cảm nghĩ đêm tĩnh (Tĩnh tứ ) , tác giả vừa vẽ cảnh đêm trăng sáng, vừa thể không khí đêm thu lạnh độc đáo là tình cảm tha thiết với quê hương, nỗi nhớ quê người xa + Đó cảnh ánh trăng rọi đầu giường gợi ngắm trăng đột ngột, khuya, cã thĨ tr»n träc kh«ng ngđ hay tØnh giấc + Từ ánh trăng huyền ảo ngỡ mặt đất ph ủ sương gây cảm giác lạnh đêm + Ngẩng đầu, cúi đầu thể diễn biến tâm lí tác giả từ ánh trăng gợi nhớ quê cũ Tấm lòng yêu quê hương gói gọn hai chữ cố hương - Tình cảm sâu nặng với quê hương tác giả làm cho chữ câu tràn đầy cảm xúc Chỉ ánh trăng đủ khơi dậy trời thương nhớ 2/ Bài thơ mang tiêu đề Cảnh khuya lại nặng nỗi nước nhà đậm tình Bác thể hài hoà tâm hồn người nghệ sĩ yêu đẹp tâm hồn người chiến sĩ yêu nước lo cho dân, cho nước + Câu thơ thứ với âm thanh, câu thơ cuả Bác đà gợi cảnh đêm khuya yên tĩnh Tiếng suối trong.xa Đây nghệ thuật dùng động để diễn tả tĩnh Câu thơ tả cảnh rừng khuya tĩnh mịch mà không hoang vắng, lạnh lẽo + Câu thứ hai hoạ cảnh trăng sáng rừng khuya thật lung linh huyền ảo, ánh sáng bóng tối, trăng tất đan lồng vào tạo tranh tinh tế, đặc sắc + Trước cảnh đẹp làm lòng người rung động, đắm say, tâm hồn người nghệ sĩ rộng mở yêu đẹp, đón Nguyn Phng Bc - THCS Lâm Thao - Lương Tài - Bắc Ninh Http://BắcThắm@.Music.Yahoo.Gmall.LiveBook.com.vn Ôn tập thơ Đường nhận đẹp Cảnh khuya nh­ …ch­a ngđ” ng­êi nghƯ sÜ thao thøc kh«ng nỡ ngủ yêu vẻ đẹp đầy quyến rũ đêm trăng núi rừng + Từ chưa ngủ câu thơ thứ ba láy lại câu thứ tư Hai từ chưa ngủ hai lề cánh cửa mở cho ta thấy vẻ đẹp tâm hồn Bác: hài hoà tâm hồn nghệ sĩ tâm hồn chiến sĩ Trước vẻ đẹp thiên nhiên, người nghệ sĩ, chiến sĩ Hå ChÝ Minh kh«ng ngđ Ng­êi kh«ng ngđ kh«ng ch ỉ thiên nhiên đẹp mà người không ngủ lo nỗi nước nhà Lý Bạch Hồ Chí Minh hai nhà thơ thuộc dân tộc, hai thời đại khác nghệ sỹ tài hoa, người mang tư tưởng nhân văn lớn, nên gặp trước thiên nhi ên đẹp đẽ đồng cảm với đời, (dường nhà tư tưởng lớn thường gặp chân lý lớn) Lý Bạch nhìn trăng buồn nhớ quê tình riêng đáng trọng, Hồ Chí Minh trước đêm trăng đẹp mà lo nước thật đáng kính Nguyn Phng Bắc - THCS Lâm Thao - Lương Tài - Bắc Ninh Http://BắcThắm@.Music.Yahoo.Gmall.LiveBook.com.vn ... Câu 34: Cặp từ trái nghĩa điền vào chỗ trống: Non cao ti vÉn ch­a giµ/ Non n­íc, n­íc mµ non A- Xa gần B- Đi C- Nhớ quên D- Cao thấp Câu 35: Trong cách trích dẫn sau, cách chưa A- Tác phẩm... thấy lạc lõng quê Câu 34: Cặp từ trái nghĩa điền vào chỗ trống: Non cao tuổi chưa già/ Non nước, nước mà non C- Nhớ quên Câu 35: Trong cách trích dẫn sau, cách chưa B- Tác phẩm: Chinh phụ ngâm... từ đồng nghĩa dòng thơ sau: Ngưỡng đầu khán minh nguyệt/ Cử đầu vọng m inh nguyệt là: ngưỡng cử (ngẩng), vọng khán (nhìn), ming nguyệt minh nguyệt (trăng sáng) 3- Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn Lí