- Giáo dục tinh thần cảnh giác bảo vệ Tổ quốc, nhận thức được bài học đau xót: vì chủ quan, mất cảnh giác và nội bộ mất đoàn kết mà mất nước.. Định hướng phát triển năng lực: giao tiếp,[r]
(1)GV: Đỗ Hồng Nhung Tiết 16 - Chủ đề: NƯỚC ÂU LẠC (tiếp theo)
I Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức: HS nắm được:
- Vị trí, cấu trúc, cách xây dựng giá trị thành Cổ Loa nhà nước Âu Lạc - Nguyên nhân thất bại nhà nước Âu Lạc học kinh nghiệm
2 Kỹ năng:
- Quan sát, thu thập thông tin, phác họa, mơ tả nét thành Cổ Loa giá trị - Bước đầu biết phân tích, đánh giá, rút kinh nghiệm trước nhân vật kiện lịch sử
3 Thái độ:
- Giáo dục HS lịng tự hào, tự tơn dân tộc: tự hào cơng trình thành Cổ Loa – biểu tượng đáng tự hào văn minh Việt cổ Từ giáo dục HS ý thức trân trọng bảo vệ di tích lịch sử
- Giáo dục tinh thần cảnh giác bảo vệ Tổ quốc, nhận thức học đau xót: chủ quan, cảnh giác nội đoàn kết mà nước
4 Định hướng phát triển lực: giao tiếp, hợp tác, tự học, giải vấn đề sáng tạo, thẩm mỹ II.Chuẩn bị
1 Giáo viên:
- Bài giảng điện tử, phiếu học tập, máy tính, máy chiếu, camera - Tổ chức hướng dẫn học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm 2 Học sinh:
- Đọc trước bài, trả lời câu hỏi theo SGK, tìm đọc truyền thuyết thời An Dương Vương - Tham gia tích cực hoạt động trải nghiệm:
+ Phác họa mơ hình mơ tả nét thành Cổ Loa + Hoàn thành phiếu thu hoạch cá nhân
+ Diễn tiểu phẩm: Mị Châu – Trọng Thủy
III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học 1 Ổn định tổ chức
(2)GV: Đỗ Hồng Nhung
Hoạt động giáo viên HĐ học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu thành Cổ Loa lực lượng quốc phòng Mục tiêu:
- HS biết quan sát, thu thập thông tin để phác họa, mô tả nét thành Cổ Loa giá trị
- Giáo dục HS lịng tự hào, tự tơn dân tộc: tự hào cơng trình thành Cổ Loa – biểu tượng đáng tự hào văn minh Việt cổ Từ giáo dục HS ý thức trân trọng bảo vệ di tích lịch sử
- GV hướng dẫn HS tham quan phòng tranh, định hướng HS quan sát, nhận xét, bổ sung cho sản phẩm nhóm theo tiêu chí: nội dung, hình thức - GV u cầu đại diện nhóm lên báo cáo kết - GV yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, chốt: Các đặc điểm vị trí, cấu tạo, quy mơ cách xây dựng cho thấy Cổ Loa quân thành độc đáo, sáng tạo, lợi hại
? Dựa vào thông tin SGK, em cho biết An Dương Vương xây dựng lực lượng quốc phòng như nào?
- HS di chuyển, tham quan phòng tranh, ghi chép lại nhận xét
- HS nghe, ghi
- HS phát
1 Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần
2 Sự đời nhà nước Âu Lạc 3 Những thay đổi kinh tế, xã hội 4 Những thay đổi quân
a Thành Cổ Loa
- Vị trí - Cấu tạo - Quy mơ
- Cách xây dựng
Cổ Loa quân thành độc đáo, sáng tạo lợi hại
b, Lực lượng quốc phòng
- Quân đội: binh, thủy binh, tướng giỏi
(3)GV: Đỗ Hồng Nhung - GV giới thiệu: di cầu Vực, nhà khảo cổ
đã tìm thấy nhiều mũi tên đồng cạnh dùng cho nỏ liên châu (nỏ thần)
- GV chiếu đoạn phim tư liệu nỏ liên châu
? Qua đoạn phim, em cho biết yếu tố tạo nên thần kì nỏ liên châu?
? Ai người chế tạo nỏ liên châu?
- HS quan sát
- HS theo dõi đoạn phim
(4)GV: Đỗ Hồng Nhung - GV yêu cầu HS so sánh khác mặt quân
sự nước Âu Lạc thời An Dương Vương so nước Văn Lang thời Hùng Vương
- GV chốt:
? Qua em có nhận xét kĩ thuật qn nước Âu Lạc?
- GV chốt: Nhờ mà Âu Lạc chủ động việc chống giặc
- HS nhận xét, đánh giá
- HS theo dõi
(5)GV: Đỗ Hồng Nhung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu sụp đổ nhà nước Âu Lạc (Slide 10- đen)
Mục tiêu:
- HS nắm nguyên nhân thất bại nhà nước Âu Lạc học kinh nghiệm
- Giáo dục tinh thần cảnh giác bảo vệ Tổ quốc, nhận thức học đau xót: chủ quan, cảnh giác nội đoàn kết mà nước
- GV cho HS diễn tiểu phẩm “Mị Châu – Trọng Thủy”
? Nước Âu Lạc sụp đổ hoàn cảnh nào?
? Vì An Dương Vương thất bại nhanh chóng? ? Chi tiết tiểu phẩm thể điều đó?
? Vậy ADV, làm gì?
? Theo con, thất bại An Dương Vương để lại cho học kinh nghiệm việc bảo vệ chủ quyền đặc biệt chủ quyền biển đảo nay?
- GV chốt: Đây học xương máu lịch sử chống ngoại xâm dân tộc nhắc nhở phải cảnh giác, chọn lọc thông tin để không mắc mưu chia rẽ kẻ thù, lực phản động chống phá Đảng Nhà nước Trách nhiệm lớn lao đặt lên vai
- GV mời HS chia sẻ cảm xúc buổi học tập trải nghiệm Cổ Loa
- Nhóm tiểu phẩm diễn - Cả lớp theo dõi
- HS phát
- HS giải thích
- HS liên hệ thực tế:
Phải cảnh giác trước âm mưu kẻ thù, không chủ quan, xây dựng khối đồn kết dân tộc, trang bị vũ khí đại
- HS trình bày cảm nghĩ - Cả lớp lắng nghe, cảm nhận
5 Nước Âu Lạc sụp đổ
a) Hoàn cảnh: Năm 179 TCN, ADV
mắc mưu Triệu Đà
=> Âu Lạc rơi vào ách thống trị nhà Triệu
(6)GV: Đỗ Hồng Nhung - GV chốt: Cô mong tất không
chỉ muốn quay lại Cổ Loa mà đến tham quan, tìm hiểu nhiều di tích lịch sử, di sản văn hóa khác Hà Nội nước Đó lịch sử sống động giúp thêm yêu tự hào quê hương, đất nước Bác Hồ nói:
“Dân ta phải biết sử ta
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam ”
(7)GV: Đỗ Hồng Nhung 5 Dặn dò:
- Học
- Mô tả thành Cổ Loa dựa vào sơ đồ