Đang tải... (xem toàn văn)
Theo dõi trẻ chơi, nắm bắt khả năng chơi của trẻ, giúp trẻ liên kết các góc chơi với nhau.. Giới thiệu món ăn.[r]
(1)Tuần 14.
TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP Thời gian thực hiện: Số tuần tuần.Từ ngày: 07/12 đến ngày 01/1/2021.
Tên chủ đề nhánh :Em yêu xanh
Thời gian thực hiện: Số tuần tuần.Từ ngày: 07/12 đến ngày 11/12/2020 A TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA TRẺ
Đón trẻ Chơi Thể dục sáng
- Đón trẻ
- Thể dục sáng
- Tạo mối quan hệ cô trẻ, cô phụ
huynh - Giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép - Trẻ biết cất đồ dùng nơi quy định
- Trẻ biết chơi giả làm Cô giáo
- Trẻ tập theo cô động tác
- Phát triển bắp - Rèn trẻ thói quen
- Thơng thống phịng học - Chuẩn bị đồ chơi cho trẻ
Sân tập an toàn, phẳng
- Cơ niềm nở đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô người thân đưa trẻ đến lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Trò chuyện với trẻ loài rau ăn gần gũi phổ biến ( tên gọi,đặc điểm, màu sắc - Cô trẻ chơi , giả làm cô giáo học sinh
a Khởi động: Cô cho trẻ vừa vừa hát “ chơi ” Đi kết hợp kiểu chân b Trọng động: BTPTC: ( Bài hàng dung đưa :Tập với gậy):
- Cô hướng dẫn trẻ tập động tác TD - ĐT1: Tay cầm gậy
- Thực - Trẻ cất đồ - Trò chuyện
-Dạy học - Trên lớp - Trẻ chơi
- Trẻ hát kết hợp động tác
(2)tập thể dục sáng, phát triển thể lực
- Giáo dục trẻ ý thức tập thể dục sáng, không xô đẩy bạn
-Bài tập
đưa lên cao hạ xuống - ĐT2: Tay cầm gậy đưa trước quay người hai bên
- ĐT3: Tay cầm gậy đưa cao cúi gập phía trước
- ĐT4: Tay cầm gậy ngồi xổm đứng lên liên tục
- Cô cho trẻ tập động tác tập 3- lần c Hồi tĩnh :
- Cô cho trẻ nhẹ nhàng chỗ
-Trẻ thực - Tập động tác cô
Hoạt động chơi tập
1 Góc thao tác vai: + Bán hàng + Cho bé ăn
* Chơi nghệ thuật : - Tô màu, xé, nặn, dán số
- Biết thể đóng vai chơi - Biết xúc cho bé ăn - Phát triển khả sáng tạo cho trẻ - Trẻ biết cách tô màu, xé, nặn , dán
- Các loại cây,
- Bát thìa
- Bàn ghế, sáp màu, đất nặn , giấy màu, hồ, giấy A4
1 Ổn định:Trò chuyện trẻ chủ đề “Cây bơng hoa đẹp
2.Giới thiệu góc chơi:
- Cô hướng trẻ ý đến đồ chơi góc
- Cho trẻ kể tên góc chơi lớp gọi tên số đồ chơi góc chơi
- Cơ dẫn dắt giới thiệu góc chơi + Góc thao tác vai: Các chơi góc này? chơi nấu bột cho bé bán hàng
+ Góc hoạt động với đồ vật: Tơ màu, xé, nặn, dán số
(3)* Chơi HĐVĐV: - Xếp vườn ăn quả, phân biệt to, nhỏ
một số
- Trẻ biết xếp vườn ăn - Trẻ biết phân biệt to,quả nhỏ
- Bộ xếp hình, loại ăn loại to, nhỏ
cây
+ Góc nghệ thuật Xếp vườn ăn quả, phân biệt to, nhỏ
- Khi chơi phải chơi nào?
* Phân vai chơi: Cho trẻ nhận vai chơi Cô mời trẻ góc chơi 3 Hướng dẫn trẻ chơi:
- Cơ cho trẻ vào góc thực thao tác
- Cô chơi trẻ: Cô bao quát trẻ chơi Trò chuyện tham gia chơi trẻ Gợi ý, động viên, giúp trẻ thể tốt vai chơi Theo dõi trẻ chơi, nắm bắt khả chơi trẻ, giúp trẻ liên kết góc chơi với * Nhận xét sau chơi:
Cô nhận xét góc chơi kĩ năng, hành vi, ngôn ngữ chơi trẻ
- Giới thiệu sản phẩm sau chơi - Hỏi trẻ dự kiến chơi lần sau trẻ
- Trẻ góc chơi Hứng thú, tích cực tham gia vào trị chơi
- Trẻ lắng nghe
(4)4 Kết thúc chơi: Trẻ hát “Cất đồ chơi
- Trẻ góc thu dọn đồ chơi Ngủ, - Trẻ ngủ
đúng giờ, ngủ đủ giấc.Giúp trẻ nghỉ ngơi, hồi phục sức khỏe sau buổi HĐ
-Phản ,chiếu, gối
- Cô kê phản trải chiếu, bật quạt, xếp gối, cho trẻ vào chỗ nằm ,giảm bớt ánh sáng phòng - Cô trông trẻ ngủ, ý trẻ nằm ngắn, xử lý tình xảy trẻ ngủ
- Trẻ nằm ngủ ngắn
Ăn phụ - Trẻ ngủ dậy tỉnh táo, biết vệ sinh ăn bữa phụ - Trẻ ăn hết xuất
- Quà chiều
- Cô cho trẻ dậy làm vệ sinh, vận động nhẹ nhàng cho tỉnh táo - Chuẩn bị ăn bữa phụ, bàn ghế, chia quà chiều cho trẻ Giới thiệu ăn - Cơ cho trẻ ăn, bón cho trẻ bé ăn Trong q trình trẻ ăn cô bao quát động viên trẻ ăn hết xuất
- Trẻ ngủ dậy , làm vệ sinh - Trẻ ngồi vào nơi quy định - Trẻ ăn
Hoạt động chiều
- Ôn lại hoạt động buổi sáng
- Chơi với đất nặn - Chơi trò chơi dân gian vận động
- Như buổi sáng
- Trẻ nắm số kiến thức kỹ hoạt động chơi tập - Tô màu đồ dùng
- Câu hỏi
- Đồ chơi
- Sân chơi
- Cô cho trẻ ôn lại hoạt động buổi sáng,để trẻ khắc sâu kiến thức
- Cô giới thiệu nội dung chơi
- Cô tham gia chơi trẻ
- Hỏi trẻ:
+ Con làm vậy?
+ Đóng vai người bán
- Trẻ vận động ăn quà
chiều - Trẻ lắng nghe
(5)- Trẻ hiểu luật chơi cách chơi
- Chơi đoàn kết với bạn bè
hàng có khó khơng? Người bán hàng nhẹ nhàng niềm nở mời khách mua hàng nào?
- Chơi với đất nặn nặn cho mẹ màu mẹ thích
- Cơ giới thiệu tên trị chơi cách đóng vai,nhập vai nhiệm vụ trị chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Quan sát động viên trẻ
dung hoạt động
Ăn chính -Trẻ ăn ngon
miệng, hết xuất, phát triển thể lực cho trẻ
- Thức ăn - Bát thìa - Bàn ăn, ghế ngồi
.- Cô kê bàn ăn, ghế ngồi, cho trẻ ngồi vào bàn
- Chia cơm chia thức ăn cho trẻ
- Giới thiệu ăn tác dụng loại thực phẩm sử dụng bữa ăn Dạy trẻ mời cô, mời bạn ăn cơm
vận động nhẹ
- Trẻ vào chỗ ngồi - Trẻ lắng nghe, mời cô, mời bạn
- Nêu gương cuối ngày, nêu gương cuối tuần
- Động viên
khuyến khích trẻ kịp thời, kích thích nỗ lực phấn đấu trẻ
-Bảng bé ngoan cờ Bé ngoan
- Cô cho trẻ nhắc tiêu chuẩn đạt bé ngoan ngày
- Cho trẻ tự nhận xét trình hoạt động ngày tổ bạn có ưu khuyết điểm gì? Sau nhận xét tổng hợp đưa định
-Trẻ nêu tiêu
(6)tặng bé ngoan đồng thời lấy biểu tập thể lớp
-Trả trẻ - Tâm vui vẻ bố mẹ đến đón
Đồ dùng cá nhân
- Cơ nhắc nhở trẻ chuẩn bị đồ dùng nhân gọn đủ chuẩn bị