Những nghiên cứu của các giáo sư đã cho thấy những người thường xuyên đọc sách văn học thường có khả năng thấu cảm, cảm thông và nhìn nhận sự việc từ nhiều góc độ.. Ngược lại, những cá n[r]
(1)ĐỀ ÔN LUYỆN SỐ 02 MÔN: NGỮ VĂN 10
-I ĐỌC - HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
Mới đây, giáo sư tâm lí học Trường Đại học York Toronto (Canađa) tìm chứng để chứng minh rằng: Đọc sách văn học thực giúp người trở nên thông minh tốt
Những nghiên cứu giáo sư cho thấy người thường xuyên đọc sách văn học thường có khả thấu cảm, cảm thơng nhìn nhận việc từ nhiều góc độ Ngược lại, cá nhân có khả thấu cảm tốt thường lựa chọn sách văn học để đọc
Sau tìm thấy mối quan hệ hai chiều đối tượng độc giả người lớn, nhà nghiên cứu tiếp tục tiến hành với trẻ nhỏ nhận thấy điều thú vị, trẻ đọc nhiều sách truyện thường có cách ứng xử ơn hịa, thân thiện hơn, chí trở thành đứa trẻ yêu mến nhóm bạn
Đọc “nội dung sâu sắc” khác với cách đọc “mì ăn liền” lướt qua trang mạng Hiện tại, việc thực đọc, chìm lắng vào nội dung văn học ngày thấy đời sống đương đại
Theo nhà tâm lí học, việc tâm đọc nội dung sâu sắc có tầm quan trọng cá nhân giống việc người ta cần bảo tồn cơng trình lịch sử hay tác phẩm nghệ thuật quý giá Việc thiếu thói quen đọc nghiêm túc gây ảnh hưởng tới phát triển trí tuệ cảm xúc hệ “sống mạng”.
(Trích Đọc sách văn học giúp thơng minh hơn? Theo http://dantri.com.vn ngày 12/8/2016)
Câu Xác định phong cách ngôn ngữ sử dụng đoạn trích trên?
Câu Theo tác giả, người thường xun đọc sách văn học có khả gì? Câu Theo em, đọc “nội dung sâu sắc” khác với cách đọc “mì ăn liền” thế nào?
Câu Em có đồng ý với ý kiến: Việc thiếu thói quen đọc nghiêm túc gây ảnh hưởng tới phát triển trí tuệ cảm xúc hệ “sống mạng” không? Vì sao?
II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm)
Dựa vào đoạn trích phần Đọc hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) chia sẻ kinh nghiệm đọc sách có hiệu thân
Câu ( 5.0 điểm)
Phân tích tính cách dũng cảm, kiên cường nhân vật Ngô Tử Văn “Chuyện chức phán đền Tản Viên” Nguyễn Dữ
http://dantri.com.vn