giáo án phụ tuần 25

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác.. - Tạo điều kiện c[r]

(1)

Tuần thứ: 25 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Chủ đề nhánh 4: Cây lương Thời gian thực hiện: Từ ngày 5/3 A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng

1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh.

- Đón trẻ vào lớp,trị chuyện trao đổi với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý trẻ

- Trò chuyên, làm quen dần với trẻ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy nh

- Trò chuyện với trẻ v ch đề - Cho trẻ chơi tự theo ý thích 2 Thể dục sáng

Tập với Hạt gạo làng ta 3 Điểm danh trẻ

- Phòng học sẽ, thống mát

- Các góc chơi, trị chơi…

- Sân tập sẽ, nhạc thể dục - Sổ theo dõi trẻ

Hoạt động góc Hoạt động ngồi trời

- Góc chơi đóng vai: Cửa hàng, gia đỡnh, bỏc sỹ - Gúc nghệ thuật : Tụ m u, và ẽ, nặn; hát hỏt chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc - Góc xây dựng: Xõy vườn cõy bộ.

- Góc sách: Làm sách, xem sách, tranh cây, hoa,

- Góc thiên nhiên: Quan sát phát triển của cây, chăm sóc

- Đồ dùng, đồ chơi góc chơi theo chủ đề thực vật

* HĐ có chủ đích:

+ Quan sát bếp ăn Quan sát xanh sân trường

+ Chơi vận động: Cây cao cỏ thấp, Gieo hạt, Trồng nụ trồng hoa…

+ Vẽ theo ý thích sân trường

+ Tập tưới cây, chăm sóc cối, nhặt sân trường

+ Chơi với đồ chơi trời

Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ…

- Các trò chơi vận động

(2)

THỰC VẬT

từ ngày 29/1/2018 đến ngày 9/3/2018 thực

đến 9/3/2018 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ:

- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh ngồi phịng học

- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học.- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Hoặc trò chuyện trẻ theo chủ để

2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao qt quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng

3 Điểm danh trẻ:

- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi

- Cô xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi

- Quản lý, bao qt trẻ q trình chơi góc - Cô nhập vai vui chơi trẻ góc chơi

- Kết thúc thời gian chơi hoạt động khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng, quy định để chuyển sang hoạt động khác

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…

- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi đân gian - Trẻ theo ý thích với đồ chơi ngồi trời

(3)

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ Hoạt động ăn

- Trẻ ăn trưa

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi

- Thức ăn, cơm, bát thìa

Hoạt động ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn

- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ

Hoạt động theo ý thích

Chơi theo ý thích:

- Cất đồ chơi chỗ, xếp đồ chơi gọn gàng Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng, + Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ

- Các góc chơi, đồ chơi,

- Bài hát

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô

- Bảng bé ngoan, cờ - Đồ dùng cá nhân trẻ

(4)

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy

- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ

- Cô trải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào giường ngủ - Cô trơng trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc

- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ

- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào trị chơi vận động, trị chơi dân gian

- Cơ tổ cho cất đồ chơi chỗ, xếp đồ chơi gọn gàng Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng,

+ Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ

* Nêu gương:

- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô bạn bè để hơm sau trẻ thích đến trường

* Trả trẻ:

- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào cô giáo tạm biệt bạn - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày

(5)

Thứ 2 Ngày tháng 3

năm 2018

* Thể dục :

VĐCB: VĐCB: Nhảy lò cò 5m TCVĐ: Vượt chướng ngại vật

- Sân tập, nhạc hát,

năm 2018

*LQVCC:

Trò chơi với chữ l,n,m - Máy vi tính, ti vi , giảng điện tử

năm 2018

* KPKH:

Trò chuyện ngày 8/3 - Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi

tính, ti vi

năm 2018

* Toán:

Đếm đến đếm theo khả năng

- Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, nhóm đồ chơi, rổ…

năm 2018

Tạo hình: Vẽ theo ý thích

- Đất nặn, bảng nặn, khăn lau, mẫu nặn cô

(6)

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sẽ, thảm trải nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động tiết LQVCC - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cô cho hoạt động KPKH - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động LQVT: - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học