- Nhà còn có nghĩa là quê hương: Nhà còn được hiểu theo nghĩa rộng, là quê hương, nơi chôn rau cắt rốn, gắn liền với những kỉ niệm về một thời thơ ấu của mỗi người, là chốn đi về của[r]
(1)I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
(1)Tết không “ở nhà”, mà cịn “về nhà” Người ta lại ngơi nhà quê xa, thăm cha thăm mẹ thăm cánh đồng lâu khơng thấy trải dài mắt Người ta ghé nhà ông bà, thắp nén hương cho người thân mất, ôm lấy ủi an người thân cịn đó, cho họ biết dù mình bơn ba nơi cịn có họ lịng Người ta thăm gia đình cơ, chú, dì, cháu Về hết ngơi nhà có dịng máu ruột rà chảy ấm thân Thời gian nhà ngày Tết trở trong ký ức tơi với nồi thịt kho mẹ, ăn đủ sức gợi nhớ trời Xuân Chưa hết, là tự tay dọn dẹp phòng với cũ Tự tay quét sơn tường, sơn cửa Một chút chăm sóc tỉa tót cho chậu mai quanh năm chờ đợi thời khắc bừng dậy huy hoàng Chỉ cần là “ở nhà”, lúc có nhiều thứ để làm ngày Tết
(2)Tơi có người bạn xa quê, họ đến miền đất xa xôi bên nửa vòng trái đất Những ngày Tết nước ngồi họ đón mừng theo phong tục người Việt, sâu thẳm tim họ muốn hưởng khơng khí Việt Nam “Nhà” khơng có nghĩa là gia đình, mà cịn có nghĩa q hương
(3)Đến cuối cùng,“ở nhà” ngày Tết không xác định việc bạn yên nhà của mình, mà xác định việc bạn nghĩ trái tim Có thể nhiều người khơng may mắn hạnh phúc đón Xn bên gia đình, nhiều người cịn tít nơi xa xơi trên trái đất, nhiều người khơng cịn người thân để quay Nhưng cần bạn thấy nôn nao lòng, thấy muốn yêu thương, hồi tưởng, trở
Đó! Đó “ở nhà”, mùa Xn
(Trích Ở nhà ngày Tết, theo Mỉm cười cho qua, NXB Trẻ, 2015, tr 169-171) Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích trên?
Câu Theo tác giả, “ở nhà ngày Tết” nào?
Câu 3.Nêu tác dụng phép điệp sử dụng đoạn (1) ? Câu Với anh/chị, ngày Tết cổ truyền dân tộc có đáng nhớ? II LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu (2.0 điểm)
Anh/Chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý kiến nêu ở phần Đọc hiểu: “Nhà” khơng có nghĩa gia đình, mà cịn có nghĩa q hương
Câu (5.0 điểm)
Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi qua thơ Cảnh ngày hè (Bảo kính cảnh giới – 43, Ngữ văn 10, Tập 1, NXB Giáo dục, 2006, tr 118)
- Hết - SỞ GD & ĐT BẮC NINH
TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN NĂM HỌC 2019 – 2020
MÔN: Ngữ văn - Lớp 10
(2)Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 3.0
1 Phương thức biểu đạt chính: nghị luận 0.5
2 Theo tác giả, “ở nhà ngày tết” là:
+ Về quê hương thăm người thân yêu, ruột thịt
+ Trở ký ức nhân vật với nồi thịt kho mẹ, tự tay dọn dẹp phịng, tỉa tót cho chậu mai
+ Với người xa quê hương, “ở nhà ngày Tết” đón mừng ngày Tết theo phong tục quê hương với niềm nhớ nhung da diết
+ “Ở nhà ngày Tết” khoảnh khắc thấy nơn nao lịng, thấy muốn u thương, hồi tưởng, trở với người mà nghĩ đến trái tim
- Điểm 0.5: HS trả lời từ ý đáp án trở lên - Điểm 0.25: HS trả lời ý có đáp án - Điểm 0: Câu trả lời chưa khơng có đáp án
0.5
3 - Điệp cấu trúc ngữ pháp: Người ta tự tay
- Tác dụng:
+ thể tình cảm yêu thương, gắn bó với người thân yêu, gia đình, làng xóm q hương người Việt Tết đến xuân
+ thể trân trọng, tự hào tác giả với ngày Tết cổ truyền dân tộc 1.0
4 Học sinh bày tỏ ấn tượng đáng nhớ thân ngày Tết
Ví dụ số phong tục đáng nhớ ngày tết: Xông đất; chúc Tết người thân; lì xì…
1.0
II LÀM VĂN 7.0
1 Vết đoạn văn trình bày suy nghĩ ý kiến: “Nhà” khơng có nghĩa gia đình, mà cịn có nghĩa q hương
2.0
a Đảm bảo u cầu hình thức đoạn văn
Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - 0.25 SỞ GD & ĐT BẮC NINH
TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ
HƯỚNG DẪN CHẤM THI KHẢO SÁT NĂM HỌC 2019 – 2020
(3)hợp, móc xích song hành
b Xác định vấn đề cần nghị luận Vai trị gia đình, q hương
0.25
c Triển khai vấn để nghị luận
Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ vai trị gia đình, quê hương Có thể theo hướng sau:
- Nhà khơng có nghĩa gia đình: Nhà trước hết không gian sống, không gian sinh hoạt làm việc thành viên gia đình, nơi kết nối tình yêu thương người thân u, ruột thịt
- Nhà cịn có nghĩa quê hương: Nhà hiểu theo nghĩa rộng, quê hương, nơi chôn rau cắt rốn, gắn liền với kỉ niệm thời thơ ấu người, chốn đứa xa quê
=> Quan niệm tác giả: Khẳng định vai trò, giá trị quan trọng gia đình, quê hương người Từ khuyên người hướng nguồn cội
- Khẳng định quan niệm đắn, vì:
+ Gia đình quê hương nơi ta sinh lớn lên, cội nguồn, bến đỗ bình yên người
+ Gia đình q hương cịn ni dưỡng giá trị tinh thần thiêng liêng từ hình thành nên cốt cách văn hóa, đạo đức cho người
+ Gia đình q hương ln điểm tựa vững vàng cho người hoàn cảnh, nguồn cổ vũ, động viên, khích lệ, bao bọc, chở che cho đường đời
- Phê phán người xa lãng quên quê hương, khơng cống hiến, bồi đắp cho gia đình, q hương quay lưng lại với gia đình, quê hương nghèo khó, lam lũ
- Bài học cho thân
1.0
d Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt
0.25
e Sáng tạo
Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề cần nghị luận, có cách diễn đạt mẻ
0.25
2 Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi qua thơ Cảnh ngày hè 5.0 a Đảm bảo cấu trúc nghị luận
Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề
0.25
(4)Vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi qua thơ Cảnh ngày hè c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm
Thí sinh triển khai theo nhiều cách cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau:
3.5
* Giới thiệu khái quát tác giả Nguyễn Trãi, Quốc âm thi tập thơ Cảnh ngày hè
- Nguyễn Trãi nhà anh hùng dân tộc, nhà văn hóa tư tưởng lớn, đồng thời nhà thơ lớn kỉ XV
- Quốc âm thi tập tập thơ Nôm sớm lại Với tác phẩm này, Nguyễn Trãi người đặt móng mở đường cho phát triển thơ tiếng Việt
- Cảnh ngày hè số 43 mục Bảo kính cảnh giới Bài thơ tả cảnh mùa hè, qua thấy vẻ đẹp tâm hồn Nguyên Trãi với tình yêu thiên nhiên, yêu đời, nặng lòng với dân, với nước
0.5
* Vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi - Tâm hồn yêu thiên nhiên, yêu đời:
+ Bức tranh thiên nhiên mùa hè miêu tả thật đẹp, sinh động đầy sức sống qua hình ảnh, màu sắc, hòe, hoa thạch lựu; mùi hương hoa sen
+ Bức tranh sống ngày hè gợi qua âm lao xao phiên chợ cá, tiếng ve kêu dắng dỏi hình ảnh làng ngư phủ, lầu tịch dương Những âm hình ảnh cho ta hình dung sống đơng vui, rộn rã, bình
-> Thi nhân đón nhận cảnh sắc ngày hè nhiều giác quan: thị giác, thính giác, khứu giác liên tưởng tinh tế Qua cho ta thấy tình yêu thiên nhiên, yêu sống giao cảm mạnh mẽ nhà thơ cảnh vật
- Tấm lòng ưu với dân, với nước:
+ Ước mơ có đàn vua Ngu Thuấn để gẩy khúc nhạc Nam phong ca ngợi cảnh thái bình
+ Khát vọng cháy bỏng mãnh liệt Nguyễn Trãi muôn dân khắp nơi giàu có, no đủ, hạnh phúc
-> Đây lí tưởng, hồi bão mà đời Nguyễn Trãi theo đuổi Nó thể tư tưởng thân dân mang giá trị nhân văn sâu sắc người anh hùng nước, dân
2.5
* Nghệ thuật:
- Sáng tạo thể thơ Nôm thất ngôn xen lục ngôn với phá cách luật thơ
(5)- Ngôn ngữ thơ gần gũi, bình dị gần với ngơn ngữ đời sống - Bút pháp miêu tả ước lệ kết hợp với tả thực
d Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt
0.25
e Sáng tạo
Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề cần nghị luận, có cách diễn đạt mẻ
0.5