+ Kết quả: Ở Xiêm và Nhật Bản thì công cuộc cải cách thành công còn ở Trung Quốc bị thất bại; Sau công cuộc cải cách, Nhật Bản đã trở thành một nước có nền kinh tế phát triển, trở thành [r]
(1)ĐỀ THI THỬ HỌC SINH GIỎI
LỚP 11, NĂM HỌC 2019 -2020
Môn: Lịch sử
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu (4,0 điểm): Phân tích ý nghĩa đấu tranh tiêu biểu nhân dân ta kỷ X theo mẫu sau:Tên đấu tranh Thời gian Ý nghĩa
Em cho biết nét độc đáo kế hoạch đánh địch Ngơ Quyền?
Câu (2,0 điểm) : Tình hình Nho giáo, Phật giáo nước ta kỷ X – XV nào? Vì đến kỷ XV, Nho giáo trở thành hệ tư tưởng thống trị nhà nước phong kiến?
Câu (4,0 điểm): Cải cách Minh trị Nhật Bản (1868), Cải cách Ra-ma V Xiêm Duy tân Mậu Tuất (1898) Trung Quốc có giống khác (về hồn cảnh, mục đích, người lãnh
đạo, lực lượng tham gia, kết quả)? Từ rút học kinh nghiệm gì?
Câu (2,0 điểm): Vì nước Nga phải tiến hành hai cách mạng năm 1917? Ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917
Câu (3,0 điểm): So sánh phong trào yêu nước đầu kỉ XX với phong trào Cần Vương chống Pháp theo yêu cầu sau:
Nội dung so sánh Phong trào Cần Vương Phong trào yêu nước đầu kỉ XX
Bối cảnh lịch sử Mục tiêu đấu tranh Hình thức đấu tranh Lực lượng tham gia Kết quả
Ý nghĩa
Câu (2.0 điểm): Tại Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu công mở đầu chiến tranh xâm lược Việt Nam năm 1858?
Câu 7: (3.0 điểm): Nêu điểm giống khác hai xu hướng bạo động cải cách trong phong trào yêu nước đầu kỷ XX
(2)-ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
CÂU NỘI DUNG ĐIỂM
Câu 1 (4,0 điểm)
Phân tích ý nghĩa đấu tranh tiêu biểu nhân dân ta thế kỷ X Em cho biết nét độc đáo kế hoạch đánh địch Ngô Quyền
Tên đấu
tranh Thờigian Ý nghĩa
Khởi nghĩa
Khúc Thừa Dụ 905
- Lật đổ ách đô hộ nhà Đường, bước đầu giành độc lập tự chủ
- Đánh dấu thắng lợi đấu tranh giành độc lập nhân dân ta thời Bắc thuộc
Kháng chiến
của Ngô Quyền 938
- Bảo vệ vững độc lập tự chủ
- Mở thời đại mới, thời đại độc lập tự chủ lâu dài cho dân tộc
- Kết thúc vĩnh viễn 1000 năm đô hộ phong kiến phương Bắc
Kháng chiến chống Tống thời Tiền Lê
981 - Bảo vệ độc lập, tự chủ
- Đánh bại âm mưu xâm lược đô hộ nước ta nhà Tống
1.0
1.0
1.0 *Nét độc đáo kế hoạch đánh địch Ngô Quyền
- Kế hoạch đánh địch Ngô Quyền độc đáo: chọn nơi hiểm yếu đóng cọc xuống lịng sơng, lợi dụng nước thủy triều, nhử quân địch vào trận địa mai phục tiêu diệt
0.5
- Để lại học sau: kháng chiến chống quân xâm lược Mông –
Nguyên, Trần Hưng Đạo dùng kế để đánh giặc 0.5
Câu 2:
(2,0 điểm) Tình hình Nho giáo, Phật giáo nước ta kỷ X – XV thếnào? Vì đến kỷ XV, Nho giáo trở thành hệ tư tưởng thống trị của nhà nước phong kiến?
*Tình hình Nho giáo, Phật giáo nước ta kỷ X – XV
- Nho giáo Phật giáo truyền bá vào nước ta từ thời Bắc thuộc,
thế kỷ X –XV có điều kiện phát triển 0.25
- Trong kỷ X – XIV, Phật giáo truyền bá sâu rộng nhân dân giai cấp thống trị tôn sùng…Phật giáo trở thành hệ tư tưởng thống trị
của Nhà nước phong kiến thời Trần 0.5
- Hệ tư tưởng phong kiến Nho giáo được giai cấp thống trị tiếp nhận bước nâng cao Thời Lê sơ (thế kỷ XV), Nho giáo thức nâng
lên địa vị độc tôn 0.5
*Nho giáo trở thành hệ tư tưởng thống trị kỷ XV vì:
- Những quan điểm, tư tưởng Nho giáo quy định trật tự, kỷ cương, đạo đức phong kiến quy củ, khắt khe, nên giai cấp thống trị triệt để lợi
dụng để làm công cụ thống trị, bảo vệ chế độ phong kiến 0.25
- Nhà nước quân chủ chuyên chế thời Lê sơ phát triển đến đỉnh cao, hoàn chỉnh
nên Nho giáo trở thành hệ tư tưởng thống trị nhà nước phong kiến 0.5
Câu 3 (4,0 điểm)
(3)(về hồn cảnh, mục đích, người lãnh đạo, lực lượng tham gia, kết quả) Từ đó có thể rút học kinh nghiệm gì.
*Cải cách Minh trị Nhật Bản (1868), Cải cách Ra-ma V Xiêm cuộc Duy tân Mậu Tuất (1898) Trung Quốc có giống khác
- Giống nhau:
+ Hoàn cảnh: Trong hoàn cảnh đất nước bị khủng hoảng, đứng
trước nguy bị nước đế quốc xâm lược 0.5
+ Mục đích: Tiến hành cải cách nhằm đưa đất nước vượt qua khủng hoảng và tránh tình trạng rơi vào hoàn cảnh bị phụ thuộc trở thành thuộc địa
nước Phương Tây 0.5
- Khác nhau:
+ Bối cảnh: Mỗi nước tiến hành bối cảnh khác nhau: VD Xiêm Nhật
Bản cịn tương đối độc lập, cịn Trung Quốc trở thành thuộc địa 0.5
+ Người lãnh đạo: Ở Xiêm Nhật Bản người đứng đầu nhà nước tiến hành kết cải cách thắng lợi Tuy nhiên Duy Tân Trung Quốc sĩ phu tiến hành, dù nhận ủng hộ vua Quang Tự vua lại không nắm thực quyền dẫn đến kết bị thất bại
0.5
+ Lực lượng tham gia: Ở Xiêm Nhật Bản có hỗ trợ lực lượng quan trọng, lớn mạnh xã hội (ở Nhật Bản Sơ-gun), cịn TQ lực lượng cịn chưa đủ mạnh để thực
0.5
+ Kết quả: Ở Xiêm Nhật Bản cơng cải cách thành cơng cịn Trung Quốc bị thất bại; Sau công cải cách, Nhật Bản trở thành nước có kinh tế phát triển, trở thành nước đế quốc hùng mạnh, nước độc lập Châu Á; Xiêm kinh tế phát triển độc lập cách tương đối
0.5 Bài học kinh nghiệm:
- Để cải cách thành cơng phụ thuộc vào nhiều nhân tố:
có nhân tố thuộc bối cảnh đất nước cịn độc lập có chủ quyền 0.25
- Phụ thuộc vào người tiến hành phải người đứng đầu nhà nước, nắm
quyền lãnh đạo tuyệt đối 0.5
- Cơ sở để thực hiện: Phải có sở kinh tế lực lượng khác ủng
hộ… 0.25
Câu 4
(2,0 điểm) Vì nước Nga phải tiến hành hai cách mạng năm 1917? Ýnghĩa lịch sử Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 *Ở nước Nga vào năm 1917 diễn thực trạng chưa có trong lịch sử tình trạng hai quyền song song tồn tại.
- Cuộc cách mạng tháng Hai năm 1917 hoàn thành nhiệm vụ lật đổ chế độ
quân chủ chuyên chế Nga Hồng, nước Nga trở thành nước Cộng hịa 0.25
- Nhưng sau cách mạng tháng Hai, tình hình phức tạp diễn ra, đó tình trạng hai quyền song song tồn (Chính quyền Xơ viết của
cơng nhân, nơng dân, binh lính Chính phủ lâm thời giai cấp tư sản) 0.5
- Để chấm dứt tình trạng nước Nga phải tiến hành cách mạng để chấm dứt tình trạng hai quyền song song tồn tại, lật đổ quyền giai cấp tư sản thiết lập quyền xơ viết, cách mạng tháng Mười
0.5
- Chính lý mà nước Nga diễn hai cách mạng: cách mạng
tháng Hai cách mạng tháng Mười 0.25
(4)0.25
- Cách mạng tháng Mười làm thay đổi hoàn toàn đất nước xã hội Nga – nhân dân lao động dân tộc bị áp đế quốc Nga giải phóng, làm chủ đất nước vận mệnh
- Cách mạng tháng Mười Nga làm thay đổi cục diện giới với đời chế độ xã hội chủ nghĩa nước Nga, thúc đẩy, cổ vũ phong trào cách mạng giới
Câu 5 (3.0 điểm)
So sánh phong trào yêu nước đầu kỉ XX với phong trào Cần Vương chống Pháp theo yêu cầu thể bảng sau:
Nội dung so sánh Phong trào Cần Vương Phong trào yêu nước đầu
TK.XX
Bối cảnh lịch sử Triều đình Huế kí kết
Hiệp ước 1884, thực đầu hàng thực dân Pháp Vua Hàm Nghi hạ chiếu Cần Vương
Ảnh hưởng trào lưu tiến giới Thực dân Pháp tiến hành công khai thác thuộc địa lần thứ
Mục tiêu đấu tranh
Trung quân quốc (nước gắn với vua), đánh Pháp, khôi phục lại chế độ phong kiến
Nước gắn liền với dân, chống Pháp để cứu nước, cứu dân, thay đổi chế độ
Hình thức đấu
tranh Khởi nghĩa vũ trang Khởi nghĩa vũ trang, đấutranh trị, ngoại giao cải cách
Lãnh đạo Sĩ phu văn thân yêu nước
còn mang ý thức hệ phong kiến: Sĩ phu (Nguyễn Thiện Thuật, Phan Đình Phùng…), nơng dân (Hồng Hoa Thám)
Sĩ phu yêu nước tiến chịu ảnh hưởng tư tưởng dân chủ tư sản (Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh), nơng dân (Hồng Hoa Thám), tư sản, tiểu tư sản
Kết quả Các khởi nghĩa
thất bại Đặt tảng cho tư tưởngdân chủ Việt Nam đầu kỉ XX
Ý nghĩa Chấm dứt đường cứu
nước, giải phóng dân tộc theo hệ tư tưởng phong kiến
Mở đường cứu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5 Câu 6
(2.0 điểm) Tại Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu công mở đầu chiếntranh xâm lược Việt Nam năm 1858? *Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu công mở đầu chiến tranh xâm lược Việt Nam năm 1858 vì:
- Đà Nẵng vị trí chiến lược quan trọng, chiếm tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” Pháp
0.5
- Đà Nẵng hải cảng sâu rộng, tàu chiến vào dễ dàng, lại nằm
trên đường thiên lý Bắc Nam 0.5
- Đà Nẵng cách Huế 100 km, qua đèo Hải Vân, có nhiều người theo
(5)thuẫn Dụng ý Pháp sau chiếm Đà Nẵng, tiến thẳng Huế, buộc triều đình Huế đầu hàng
- Hậu phương Đà Nẵng đồng Nam – Ngãi lợi dụng để thực
âm mưu “lấy chiến tranh nuôi chiến tranh” 0.5
Câu 7
(3.0 điểm) Nêu điểm giống khác hai xu hướng bạo động cảicách phong trào yêu nước đầu kỷ XX. *Điểm giống là:
- Đều xuất phát từ lòng yêu nước thương dân, muốn cứu nước, cứu dân 0.5
- Cả hai xu hướng mang tính cách mạng, chủ trương chống đế quốc phong kiến tay sai để giành độc độc lập tân đất nước theo đường tư chủ nghĩa
0.5 *Điểm khác nhiệm vụ, hình thức đấu tranh phương thức
hoạt động
Phan Bội Châu Phân Châu Trinh
Nhiệm vụ Dựa vào Nhật phong
kiến chống Pháp (chống đế quốc)
Dựa vào Pháp dân chống triều đình phong kiến hủ bại (chống phong kiến)
Hình thức Bạo động Cải cách
Phương thức - Bí mật, bất hợp
- Thành lập Hội Duy tân (1904), tổ chức phong trào Đông du (1905 – 1908), thành lập Việt Nam Quang phục hội (1912)
- Công khai, hợp pháp
- Từ năm 1906, mở vận động tân: cổ động chấn hưng thực nghiệp, lập hội kinh doanh, mở trường dạy học theo lối mới, cải cách trang phục lối sống…
0.5 0.5
1.0