Cách chơi: cô có những bức tranh về ngày tết, các bạn chọn bức tranh nào thì nói nội dung bức tranh đó, và sau bức tranh có số nào thì mời tương ứng thêm bao nhiêu bạn để đọc thơ (nhóm, [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÂN CANH TRƯƠNG MẦM NON VÂN CANH
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Chủ đề: Mùa xuân-Tết Nguyên Đán
Phát triển ngơn ngữ
Thơ: “TẾT ĐANG VÀO NHÀ”
Tích hợp:
Khám phá xã hội: trò chuyện ngày tết Ngun Đán Tạo hình: làm bánh, trang trí bình hoa mai, xếp đĩa Tốn: ơn số lượng phạm vi
Thời gian: 30-35 phút Lớp: Chồi
Ngày dạy: 14/01/2017
Người dạy: Trần Thị Bảo Ân
Năm học: 2016-2017
(2)I Mục đích, yêu cầu. 1 Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả (“Tết vào nhà”-Nguyễn Hồng Kiên)
- Trẻ hiểu nội dung thơ: bé người nhà chuẩn bị quần áo đẹp trang trí nhà cửa chuẩn bị đón tết,
2 Kỹ năng. - Trẻ thuộc thơ
- Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm thể nhịp điệu vui tươi thơ - Rèn cho trẻ khả nhận biết nhanh chữ số (trong phạm vi 5)
3 Thái độ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý giữ gìn phong tục tập quán nhân dân ta ngày tết cổ truyền
II Chuẩn bị.
- Đồ dùng cho cơ: máy tính, slide hình ảnh ngày tết, có tranh minh họa nội dung thơ, trống rung, máy chiếu projector, hộp quà: cành mai, đào, bánh chưng, đàn - Học cụ cho trẻ: xốp, đất nặn, giấy màu, dây lạt, hoa mai-đào, bình hoa,…
- Phương pháp-biện pháp: đọc diễn cảm, đàm thoại, luyện tập, giải thích, sửa sai, động viên,…
III Tiến hành.
Hoạt động 1: Hát “Sắp đến tết rồi”
- Cơ mùa xn tặng cho q Bạn lên giúp khám phá xem q mùa xn tặng (hoa mai, hoa đào, bánh chưng)
- Trò chuyện:
+ Những quà giúp cho liên tưởng đến ngày gì? + Con biết ngày tết?
+ Xem tranh trò chuyện tranh khơng khí đón tết: mua sắm, chợ hoa, chúc tết
(3)+ Sắp đến ngày quan trọng năm? + Gia đình chuẩn bị đón tết nào?
Hoạt động 2: bé đọc thơ “tết vào nhà”
- Giới thiệu vào nội dung thơ: có thơ miêu tả bạn nhỏ tâm trạng đón chờ tết đến Đó thơ “Tết vào nhà” Nguyễn Hồng Kiên
- Đọc diễn cảm kết hợp hình ảnh minh họa - Trò chuyện:
+ Các bạn vừa nghe đọc thơ gì? Do sáng tác? * Trích dẫn làm rõ ý:
+ Đoạn 1: câu đầu “Hoa đào trước ngõ rung rinh cánh trắng”: giới thiệu vẻ đẹp loại hoa nở vào dịp tết cổ truyền dân tộc ta
+ Đoạn 2: câu “Sân nhà đầy nắng ông treo câu đố”: cảnh người gia đình chuẩn bị đón tết
+ Đoạn 3: câu cuối “tết vào nhà đất trời nở hoa”: người cảnh vật vui mừng tết đến
- Cả lớp đọc thơ - Đàm thoại:
+ Bài thơ nói cảnh gì?
+ Câu thơ nói bơng hoa đẹp nở đón tết? + Câu thơ nói cảnh người chuẩn bị đón tết? + Các có thích tết đến khơng? Vì sao?
- Giáo dục: ngày tết ngày đồn tụ gia đình, người gia đình sum họp, quây quần bên Ở miền Bắc có hoa đào, miền Nam có hoa mai, có nhà cịn treo câu đối đỏ,… truyền thống tốt đẹp từ đến người Việt Nam cịn gìn giữ yêu quý truyền thống
Hoạt động 3: trò chơi “bức tranh ẩn số”
(4)- Chơi trị chơi: “Tiếp sức”: hình có hình ảnh đọc đoạn thơ phù hợp với hình ảnh theo tổ
- Chơi trò chơi: “Bức tranh ẩn số”
Cách chơi: có tranh ngày tết, bạn chọn tranh nói nội dung tranh đó, sau tranh có số mời tương ứng thêm bạn để đọc thơ (nhóm, cá nhân)
- Chơi trò chơi: “giải đố đọc thơ”
Cách chơi: trả lời câu đố đọc thơ
Hoạt động 4: bé chuẩn bị đón tết
- Cơ chuẩn bị nhiều đồ dùng, trang trí bình hoa mai, làm bánh, xếp đĩa để chuẩn bị đón tết
- Về nhóm thực - Trưng bày lên bàn
- Đọc thơ “Tết vào nhà” - Tuyên dương cháu