đề kiểm tra giữa học kỳ 1 năm học 2018 2019

10 4 0
đề kiểm tra giữa học kỳ 1 năm học 2018  2019

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nếu em là người khách mua diêm của cậu bé Rô-be trong câu chuyện này, em sẽ làm gì khi biết tin cậu bé bị xe tông, gãy chân đang nằm ở nhà?. Em sẽ đến t ăm, động viên c u bé.[r]

(1)

TRƯỜNG T ỌC T Ị TRẤN ÁI TỬ v tên: ………

p 4B

BÀI K M TRA G ỮA KỲ Năm học: 2018- 2019 Mơn: Tốn T gian: 40 ph t

Đ ểm n n t giáo viên

(Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời (câu 1, 2, 3, 4, 5, 6) Câu (0,5 đ ểm) Giá trị c ữ số số 924 335 bao nhiêu?

A B 900 C 90 000 D 900 000

Câu (0,5 đ ểm) Số gồm “6 trăm nghìn, nghìn, trăm, đơn vị” v ết là:

A 602 507 B 600 257 C 602 057 D 620 507

Câu (0,5 đ ểm) Số bé n ất số 684725; 684752; 684257; 684275 là:

A 684725 B 684752 C 684257 D 684275

Câu 4: (0,5 đ ểm) Đ ền số thích ợp vào c ỗ c ấm

a 58 = …… tạ b yến 8kg = …… kg

Câu (1 đ ểm) Nếu m = 10, n = p = giá trị b ểu t ức m + n p là:

A.20 B.25 C.30 D.35

Câu (0,5 đ ểm) Năm 2018 t uộc t ế kỉ t ứ mấy?

A T ế kỉ XVIII B T ế kỉ XIX C T ế kỉ XX D T ế kỉ XXI

Câu (0,5 đ ểm) Trong hình bên có:

………góc n n; ………góc vng; ………góc tù; ……… góc bẹt

Câu (1 đ ểm) Đặt tính rồ tính

152 399 + 24 698 92 508 – 22 429 089 43263:

(2)

Câu 9: (1 đ ểm) Hãy vẽ hình c ữ n t có c ều dài 5cm, c ều rộng 3cm Tính chu vi hình

c ữ n t đó?

Câu 10: (2 đ ểm) Buổ lao động trồng l p 4A v 4B, trung bìn mỗ l p trồng

được 300 Tín số mỗ l p trồng được, b ết số l p 4B trồng n ều ơn 4A l 50

Câu 11: (1 đ ểm) Có gói bánh, mỗ gói cân nặng 150g gói kẹo, mỗ gói cân nặng

200g ỏ tất có ki-lơ-gam bánh kẹo?

Câu 12: (1 đ ểm) Tính cách t u n t ện n ất

99 + 23 + 12 + 66 + 55+ 77+ 43 + 88 +

(3)

TRƯỜNG T ỌC T Ị TRẤN TỬ v t n ………

p 4B

BÀ K M TRA G ỮA KỲ Năm học: 2018- 2019

Môn: Tiếng Việt T g an 40 ph t

Đ ểm n n t g o v n

A K M TRA ĐỌC: (10 điểm) 1- Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)

2- Kiểm tra đọc - hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm)

Em ãy đ c t ầm b văn sau

Đồng tiền vàng

Một ôm vừa bư c k ỏ n , tô gặp c u b c ừng mư a , mư ba tuổ ăn mặc tồ t n, r c rư , mặt mũ gầy gị, an ao, c ìa n ững bao d m k ẩn k oản n tơ mua g úp Tơ mở ví t ền v c p m ệng

- Rất t ếc l tơ k ơng có u lẻ

- K ơng Ơng đưa c o c u đồng t ền v ng C u c ạy đến ệu buôn

đổ rồ quay lạ trả ơng Tơ n ìn c u b v lưỡng lự - T t c ứ?

- T ưa ông, c u k ông p ả l đứa b ấu

Nét mặt c u b cương trực v tự o t mức tô t n v g ao c o c u đồng t ền v ng

V g sau, trở n , tô ngạc n n t c u b đợ mìn , d ện mạo g ống c u b nợ t ền tô , n ưng n ỏ ơn v tuổ , gầy gò, an ao ơn v t o ng nỗ buồn

- T ưa ơng, có p ả ơng vừa đưa c o an Rô-be c u đồng t ền v ng k ông ạ? Tô k ẽ g t đầu C u b t ếp

- T ưa ông, l t ền t ừa ông An Rô-be sa c u mang đến An c u k ông t ể mang trả ơng an bị e tông, gãy c ân, p ả nằm n

T m tô se lạ Tô t tâm ồn đẹp c u b ng èo

Theo Truyện khuyết danh nước Anh Dựa vào đọc, khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời (câu 1, 2, 3,4,5, 6)

1 (0,5 đ ểm) Cậu bé Rơ-be làm nghề gì?

A Làm ng ề b n b o B m ng ề đ n g y C m ng ề b n d m

(4)

A Vì Rơ-be k ông đổ t ền lẻ B Vì Rô-be k ông muốn trả lạ t ền C Vì Rô-be bị e tông, gãy c ân

3 (0,5 đ ểm) Trong từ be bé, buồn bực, mênh mông, mệt mỏi, từ l y gồm

A be b , buồn bực B m n mông, mệt mỏ C be bé, mênh mơng

4 (0,5 đ ểm) Tìm chi tiết miêu tả ngoại hình Rơ-be?

A tồ t n, r c rư B gầy gò, an ao

C tồ t n, r c rư , gầy gò, an ao

5 (0,5 đ ểm) Qua ngoại hình Rơ-be, em thấy hồn cảnh cậu rất:

A giàu có B sung túc C k ó k ăn

6 (0,5 đ ểm) Trong từ nhân ái, bạo lực, nhân dân, dũng cảm, nhân từ, độ lượng, từ ngữ thể lịng nhân hậu, tình cảm u thương đồng loại là:

A n ân , bạo lực, n ân dân B dũng cảm, n ân từ, độ lượng C n ân , n ân từ, độ lượng

7 (1 đ ểm) Qua hành động trả lại tiền thừa cho người khách, em thấy cậu bé Rơ-be có điểm đáng q?

8 (1 đ ểm) Nếu em người khách mua diêm cậu bé Rô-be câu chuyện này, em làm biết tin cậu bé bị xe tơng, gãy chân nằm nhà?

9 (1 đ ểm) Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ câu sau:

Cả bầy ong n au ây tổ Con n o ết sức t ết k ệm vô vữa

10 (1 đ ểm) Đặt câu có sử dụng động từ trạng thái vật

(5)

TRƯỜNG T ỌC T Ị TRẤN TỬ v t n ………

p 4B

BÀ K M TRA G ỮA KỲ Năm học: 2018- 2019

Môn: Tiếng Việt T g an 40 ph t

Đ ểm n n t g o v n

B K M TRA V ẾT (10 điểm) Chính tả: (2 điểm)

G o v n đ c c o c s n ng e - v ết b Đồng t ền v ng – V ết đo n “Một

hôm……… quay lại trả ông ngay” Theo Truyện khuyết danh nước Anh

II Tập làm văn (8 điểm)

(6)(7)

Đ P ÁN

Câu 1: (0,5đ) Giá trị c ữ số số 924 335 bao nhiêu?

A B 900 C 90 000 D 900 000

Câu 2: (0,5đ) Số gồm “6 trăm nghìn,2 nghìn,5 trăm,7 đơn vị” v ết là:

A 602 507 B 600 257 C 602 057 D 620 507

Câu 3:(0,5đ) Số bé n ất số 684725; 684752; 684257; 684275 A.684725

B.684752 C.684257 D.684275

Câu 4: (0,5đ) Đ ền số thích ợp vào c ỗ c ấm

a- 58 = 580 tạ b- yến 8kg = 58 kg

Câu 5: (1đ) Nếu m = 10, n = p = giá trị b ểu t ức m + n x p là:

A.20 B.25 C.30 D.35

Câu 6: ( 0,5) Năm 2018 t uộc t ế kỉ t ứ mấy?

A t ế kỉ XVIII B t ế kỉ XIX C t ế kỉ XX D t ế kỉ XXI

Câu 7: (0,5điểm)

Trong hình bên có: góc n n

góc vng góc tù

góc bẹt

Câu 8: Đặt tính rồ tính: (1điểm)

152 399 + 24 698 92 508 – 22 429 089 x 43 263:

152 399 92 508 089 43 263

24 698 22 429 4807

177 097 70 079 15 445 063

Câu 9: (1đ)

Bài g ả

Chu vi hình c ữ n t là: ( 5+3) x2 = 16 ( cm) Đ p số: 16 cm

+ - x

(8)

Câu 10: (2đ)

Bài g ả :

p 4A trồng số là: (600+50): = 325 ( ) p 4B trồng số là:

325 + 50 = 375 ( ) Đ p số: 375

Câu 11: ( 1đ )

Bài g ả :

4 gói bánh cân nặng là: x 150 = 600 (g) gói kẹo cân nặng là:

2 x 200 = 400 (g) Cả bánh kẹo cân nặng là:

600 + 400 = 1000 (g) = 1kg Đ p số: 1kg

Câu 12: (1đ) Tính cách t u n t ện n ất

99 + 23 + 12 + 66 + 55+ 77+ 34 + 88 + = 1+99+12+88+23+77+34+66+55

= 100+100+100+100+50 =450

Đ P ÁN MÔN T ẾNG V ỆT I K M TRA ĐỌC: (10 điểm)

(9)

- Mỗ c sinh đ c đúng, rõ ràng d ễn cảm đoạn văn oặc k ổ t v tốc độ k oảng 75 t ếng/phút t p đ c c từ Tuần đến Tuần 8(Sgk T ếng V ệt – T p 1) HS bốc t ăm.(2 đ ểm)

- Trả l – câu ỏ nộ dung đoạn đ c theo yêu cầu giáo viên (1 đ ểm)

Kiểm tra đọc - hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm) Cậu bé Rơ-be làm nghề gì? (0,5 đ ểm)

a Làm ng ề bán báo b Làm ng ề đ n giày c Làm ng ề bán diêm

2 Vì Rơ-be khơng quay lại để trả tiền thừa cho người mua diêm? (0,5 đ ểm)

a Vì Rơ-be khơng đổ t ền lẻ b Vì Rơ-be khơng muốn trả lạ t ền c Vì Rơ-be bị xe tông, gãy chân

3.Trong từ be bé, buồn bực, mênh mông, mệt mỏi Từ láy gồm Khoanh vào c ữ đặt trư c câu trả l

a be bé, buồn bực b mênh mông, mệt mỏ c be bé, mênh mông

4 Tìm chi tiết miêu tả ngoại hình Rơ-be? Khoanh vào c ữ đặt trư c câu trả l

a ăn măc tồ tàn, rách rư b mặt mũ gầy gò, xanh xao

c ăn mặc tồ tàn, rách rư , mặt mũ gầy gị, xanh xao

5.Qua ngoại hình Rơ-be, em thấy hồn cảnh cậu rất: Khoanh vào c ữ đặt trư c câu trả l

a giàu có b sung túc c khó k ăn

6 Trong từ nhân ái,bạo lực, nhân dân, dũng cảm, nhân từ, độ lượng Từ ngữ thể lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương đồng loại là:

Khoanh vào c ữ đặt trư c câu trả l a nhân ái, bạo lực, nhân dân

b.dũng cảm, nhân từ, độ lượng c.nhân ái, nhân từ, độ lượng

7 Qua hành động trả lại tiền thừa cho người khách, em thấy cậu bé Rô-be có điểm đáng q?

C u bé ngư t t thà, tự tr ng, b ết g ữ l ứa …

(10)

8 Nếu em người khách mua diêm cậu bé Rơ-be câu chuyện này, em làm khi biết tin cậu bé bị xe tông, gãy chân nằm nhà?

Em đến t ăm, động viên c u bé Nếu có đ ều k ện em giúp đỡ đưa c u bé đến bện v ện để c ữa trị…

9 Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ câu sau: (0,5 đ ểm)

Cả bầy ong xây tổ Con ết sức “ t ết k ệm” vôi vữa 10 Đặt 1câu có sử dụng động từ trạng thái vật

Em bé cư vang thích thú

Ngày đăng: 01/02/2021, 20:44

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan