PTS KICH BAN SINH HOAT SAO NHI DONG

ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH HĐĐ HUYỆN BẾN CẦU LIÊN ĐỘI TRƯỜNG T.H AN THẠNH “B” NỘI DUNG SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG NĂM HỌC 2015 – 2016 -1- KỊCH BẢN SAO NHI ĐỒNG CHỦ ĐIỂM : “ CẦN BIẾT KHI RA ĐƯỜNG” Bước : - Ổn định tổ chức - Tập họp đội hình - PTS: hơ Nghiêm! Trưởng điểm danh báo cáo - PTS : Nhận xét - PTS : Bây giờ em giơ tay cho chị kiểm tra vệ sinh nhé! - PTS : Qua kiểm tra vệ sinh chị nhận thấy…………… - Hát “ Sao em” đọc lời hứa nhi đồng Bước : -PTS: hôm trước em làm quen với cách tập trung tập họp sinh hoạt sao; hôm sinh hoạt với nội dung theo chủ đề tháng PTS: Hiện đường có rất nhiều loại phương tiện giao thông, nếu không thực hiện luật ATGT gây tai nạn cho người khác Vì hơm sinh hoạt chủ đề “AN TỒN GIAO THƠNG” với chủ điểm “ CẦN BIẾT KHI RA ĐƯỜNG” Nào bắt đầu tìm hiểu chủ điểm em nhé Để tạo khơng khí sơi chị tổ chức cho em tìm hiểu thơng qua thi có tên gọi “ai hiểu hơn” Mỗi em trả lời câu hỏi mà chị đưa em nhé, em trả lời nhiều câu hỏi tặng quà Bây giờ chị đọc câu hỏi nhé! CÂU HỎI 1/ Đi đường nếu em không tuân theo luật giao thơng điều xảy ra? (-Thì tai nạn xảy ra) 2/ Người đường cần phải tuân thủ theo quy định nào? (-Đi phía bên phải-Đi sát lề đường-hoặc vĩa hè- Không hàng hàng4 -Không chạy nhảy nô đùa đường) 3/ Tại ngã ngã muốn sang đường phải ý điều gì? (-Theo tín hiệu đèn-Theo dẫn cảnh sát giao thông- Theo đường dành riêng cho người bộ) 4/ Chúng ta không nên chơi ở nơi ? ( Ngoài đường, đường dây cao thế, ao hồ sông ….) 5/ Khi đường cần phải biết giúp đỡ ? ( Cần phải biết giúp đỡ cụ già, em nhỏ người tàn tật) 6/ Đèn xanh báo gì? (-Báo đi.) 7/ Đèn vàng báo gì? (– Báo chuẩn bị dừng lại) 8/ Đèn đỏ báo gì? (– Báo dừng lại)  Trong em trả lời nếu sai PTS hỏi bạn khác hoặc bổ sung cho đúng; nếu tuyên dương - Tiếp theo PTS dạy hát “Đường em đi” Đường em đường bên phải đường ngược lại đường bên trái Đường bên trái em khơng đi(2lần) Đường bên phải đường em đi-một hai một-một hai -2- -PTS : Bây giờ em nhắc lại cho chị biết xem : + Người đường cần phải tuân thủ theo quy định nào? + Chúng ta không nên chơi ở nơi ? + Khi đường cần phải biết giúp đỡ ? (Em trả lời vỗ tay hoan hơ) PTS : Hướng dẫn trị chơi “đèn xanh , đèn đỏ”: Bước : Củng cố dặn dò - Đặt câu hỏi lại đèn báo hiệu điều gì? - Các em thân mến hôm sinh hoạt tìm hiểu chủ đề An tồn giao thơng: tháng sau tìm hiểu chủ đề “Con ngoan” chị mong em thể hiện ngoan nhé _ THEO DÕI KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CỦA NHI ĐỒNG STT HỌ VÀ TÊN NHI ĐỒNG Lớp KẾT QUẢ NHI ĐỒNG RÈN LUYỆN ĐIỂM Thực đảm bảo Không chơi trị Có cử đẹp DANH an tồn giao thông chơi nguy hiểm đường -3- KỊCH BẢN SAO NHI ĐỒNG CHỦ ĐIỂM “ CON NGOAN” ( Tiết 1) Bước : - Ổn định tổ chức - Tập họp đội hình - PTS: hơ Nghiêm! Trưởng điểm danh báo cáo - PTS : Nhận xét - PTS : Bây giờ em giơ tay cho chị kiểm tra vệ sinh nhé! - PTS : Qua kiểm tra vệ sinh chị nhận thấy…………… - Hát “Cả nhà thương nhau”và đọc lời hứa nhi đồng Bước : Giới thiệu chủ đề sinh hoạt - Các em thân mến hôm sinh hoạt chủ đề “Con ngoan” Các em muốn cha mẹ , người khen ngoan phải không Các em phải cố gắng phấn đấu để trở thành ngoan; Vậy làm thế để trở thành ngoan + Các em biết không cha mẹ sinh ta, nuôi dưỡng lớn khôn, Thầy cô dạy dỗ nên người, Là ngoan phải làm gì, em biết? (- Trả lời: Phải luôn ghi nhớ công ơn to lớn cha mẹ mình) * Các em đọc ca dao sau “Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lịng thờ mẹ ,kính cha Cho trịn chữ hiếu ,mới đạo con” + Là ngoan hàng ngày có biết lời ba mẹ khơng?(có) + Trong gia đình , ơng bà , cha mẹ , anh chị em cần phải làm để xứng đáng ngoan? ( Em cần phải biết kính trọng lễ phép với ơng bà , cha mẹ , anh chị !) + Còn người họ hàng , hàng xóm chung quanh em cần phải làm để xứng đáng ngoan? ( Dạ Cần phải biết kính trọng lễ phép ạ) + Khi người lớn gọi em dùng từ để đáp lại ? ( Từ “dạ”) + Trước sau học em cần phải làm để tỏ rõ đứa ngoan? ( Dạ Cần phải thưa trình ạ!) + Trong gia đình em thường làm việc để giúp đỡ người thân mình? ( Em thường làm công việc như: quét nhà, rửa chén, trông em , lau nhà, mua đồ cho mẹ ) + Tên ba mẹ em ? Ở đâu ? ( Tên ba em là………… , tên mẹ em là… ở ấp Bến , xã An Thạnh, huyện Bến Cầu, tỉnh Tây Ninh); ( Nếu em nhi đờng trả lời khơng PTS hướng dẫn lại) Bước : - Chị (anh) vừa giúp em tìm hiểu chủ điểm “CON NGOAN” Là ngoan hàng ngày phải biết làm việc tốt học thuộc bài, không ăn quà vặt, biết giữ vệ sinh … để cha mẹ ,thầy cô vui lòng Là ngoan em mong muốn cha mẹ hạnh phúc ,khoẻ mạnh thân cần phải chăm ngoan học giỏi Biết tiết kiệm , biết xếp đồ đạc ngăn nắp Biết làm viêc vừa sức để giúp đỡ gia đình Các em thân mến buổi sinh hoạt hôm đến hết rồi ,tuần sau tiếp tục chủ điểm Con ngoan Chị kể cho em nghe câu chuyện tấm lòng hiếu thảo người mẹ Chị mong điều mà em biết hôm nhà thực hiện tốt Chị đợi báo cáo em vào tuần sau nhé! Xin chào hẹn gặp lại em vào tuần sau -4- KỊCH BẢN SAO NHI ĐỒNG CHỦ ĐIỂM “ CON NGOAN” ( Tiết 2) Bước : - Ổn định tổ chức - Tập họp đội hình - PTS: hô Nghiêm! Trưởng điểm danh báo cáo - PTS : Nhận xét - PTS : Bây giờ em giơ tay cho chị kiểm tra vệ sinh nhé! - PTS : Qua kiểm tra vệ sinh chị nhận thấy…………… Bước : Giới thiệu chủ đề sinh hoạt PTS: Để bắt đầu buổi sinh hoạt hôm chị bắt giọng em chị hát “ Tiếng chào theo em” em nhé ! Chào ông , chào bà…….2, PTS : Các em thấy bạn nhỏ hát có lễ phép khơng ? ( Dạ có ạ) PTS : Bạn nhỏ hát lễ phép với ? ( Dạ , bạn nhỏ lễ phép với ông bà , cha mẹ, thầy cô, anh chị ạ) PTS: Lễ phép với ông bà, cha mẹ , anh chị … phép lịch với học sinh Buổi sinh hoạt hôm chị em tiếp tục chủ điểm CON NGOAN” em nhé! Để giúp cho em hiểu sâu sắc cơng ơn cha mẹ chị kể cho em nghe câu chuyện Các em có đờng ý khơng? ( đờng ý ạ.) Vậy bây giờ em lắng nghe nội dung câu chuyện “Ba cô gái” , cuối câu chuyện chị có số câu hỏi dành cho em Em trả lời khen Chuyện kể : Ngày xưa , có người đàn bà nghèo sinh ba cô gái Bà rất yêu thương con, bà lo cho li tí Nhà nghèo, bà phải làm lụng vất vả để nuôi bà không phàn nàn Được mẹ u thương chăm sóc, ba gái lớn nhanh thổi Cả ba đẹp trăng rằm Thế rồi hết cô đến cô khác di lấy chồng, bà mẹ ở nhà Năm tháng trơi qua, bà mẹ tuổi ngày già, sức ngày yếu Một hôm, bà thấy người mệt mỏi, bà biết khơng sống nữa, bà nhớ ba cô gái ở xa nên bà đến thăm Bà liền nhớ Sóc đưa thư cho ba gái, bà dặn Sóc: _ Sóc khơn ngoan, Sóc nói với ta ta ốm báo chúng thăm ta Sóc nhé! Sóc lời mang thư Sóc rịng rã ngày đêm đến nhà cô chị cả, cô chị cọ chậu Sóc đưa thư cho nói: _ Chị ơi! Mẹ chị ốm đấy, mẹ chị muốn gặp chị Chị cho mẹ chị gặp Nghe Sóc nói, đáp: _ Thật Sóc? Mẹ chị ốm à? Ơi! Chị b̀n q! Chị thương mẹ chị quá! Chị muốn thăm mẹ chị ngay, chị phải cọ xong mấy chậu Nghe chị nói xong, Sóc giận dữ: _ Thương mẹ, thương mẹ mà lại cịn cọ chậu rời thăm mẹ Thơi ở nhà mà cọ chậu Ngay lúc gái ngã lăn đất, biến thành rùa to bị khỏi nhà Sóc lại đến nhà gái thứ hai Phải mất rịng rã ngày, đêm Sóc đến nhà hai Cơ hai xe Sóc đưa thư rời nói với hai: _ Chị hai ơi! Mẹ chị ốm đấy, mẹ chị muốn gặp chị Chị đến gặp mẹ Nghe Sóc nói, hai đáp: -5- _ Thật Sóc? Mẹ chị ốm à? Ôi! Chị thương mẹ chị quá! Chị muốn thăm mẹ yêu quý chị ngay, chị bận xe cho xong chỗ Nghe hai nói, Sóc giận dữ: _ Thương mẹ, thương mẹ mà lại để xe rời thăm mẹ Thơi được! Nếu thế ở nhà mà xe suốt đời Sóc vừa nói xong hai biến thành nhện, suốt đời giăng Sóc lại đến nhà gái út Cơ nhào bột Sóc đưa thư cho cô út Đọc thư xong cô hốt hoảng, tát tả thăm mẹ Thấy cô út thật tình thương mẹ, Sóc âu ́m nói: _ Chị út ơi! Chị người hiếu thảo Mọi người ai thương u, q mến Cịn người q mến Câu chuyện chị kể đến hết rồi Qua câu chụn em thấy ba gái cô hiếu thảo với mẹ nhất? ( Cô út ạ) Trong ba cô gái , cô út người hiếu thảo với mẹ nhất , hay tin mẹ ốm mặc dù bận việc cô bỏ dở việc để chăm sóc mẹ Chị mong em giống cô út hiếu thảo với ơng bà , cha mẹ mình, sẵn sàng chăm sóc ơng bà ốm đau hoặc trái gió trở trời Có thế người có hiếu Các em có đờng ý với chị khơng ? ( đồng ý ạ!) Bước : Củng cố ý dặn dị - Em đọc thuộc ca dao nói cơng ơn cha mẹ? - Trả lời :Công cha như………………… đạo - Nhận xét , tuyên dương Các em thân mến buổi sinh hoạt hôm đến hết rồi Qua buổi sinh hoạt chị nhận thấy……………………… Chị có lời khen ngợi bạn nghiêm túc lắng nghe sinh hoạt Tuần sau sinh hoạt chủ đề “TRÒ GIỎI” để chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20-11các em nhé! _ -6- THEO DÕI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CỦA NHI ĐỒNG Chủ điểm: CON NGOAN KẾT QUẢ NHI ĐỒNG RÈN LUYỆN STT HỌ VÀ TÊN NHI ĐỒNG Lớp ĐIỂM DANH Lễ phép với người x x -7- Biết giúp đỡ ba mẹ x Biết tên ba mẹ địa nơi x KỊCH BẢN SAO NHI ĐỒNG CHỦ ĐIỂM “ CHĂM HỌC” BƯỚC 1: - Tập trung sinh hoạt theo , ổn định tổ chức - Điểm danh, hát “nhanh bước nhanh nhi đờng” - Trưởng báo cáo tình hình ban tháng qua( học tập,vệ sinh….) - PTS tuyên dương nhắc em chưa tốt cần cố gắng BƯỚC 2: Giới thiệu chủ đề sinh hoạt - Các em thân mến, học sinh muốn học giỏi để khỏi thẹn với bạn bè; đờng thời vui lịng cha mẹ ,thầy xứng đáng chủ nhân tương lai đất nước.VẬY để làm tốt điều bây giờ em sinh hoạt chủ đề CHĂM HỌC nhé, em thích khơng? Để biết em có trở thành trị giỏi khơng bây giờ em tìm hiểu nội dung “Ai hiểu hơn” nhé.Các em lắng nghe để trả lời nhé (PTS đặt câu hỏi em trả lời, vỗ tay,sai PTS bổ sung cho đúng) Câu hỏi: Em có thích học khơng?( có ạ) Ở nhà em có làm thời gian biểu ,thời khố biểu dán ở góc học tập khơng? (các em trả lời có hoặc khơng;nếu khơng cho em xem mẫu hướng dẫn cách làm) Em cần làm trước đến lớp? ( Thưa chị, phải học thuộc cũ xem trước trước đến lớp ạ!) Ở lớp em có ý nghe thầy giảng khơng?(nếu khơng đề nghị em lớp phải chăm nghe thầy cô giảng , hăng hái phát biểu ý kiến học giỏi được) Em có thường đọc thêm sách ,truyện thời gian rảnh không? PTS kết luận : Vậy muốn trở thành người học sinh chăm học em cần phỉa thực hiện việc sau : Đi học giờ, học làm đầy đủ trước đến lớp, kính yêu lời thầy cô giáo , vào lớp ý nghe thầy cô giảng bài, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn sách vở đờ dùng học tập cẩn thận , BƯỚC 3: Trò chơi PTS: tiếp theo em chơi trò chơi” Đi học giờ” , trước chơi em đọc thuộc thơ sau,em thuộc trước khen thưởng(PTS đọc trước em đọc theo nhiều lần) Tích tắc ,tích tắc Reng reng,reng reng Tiếng gọi Đây tiếng đồng hồ Báo hiệu thời gian Nhanh lên bé ơi,giờ học đến Cách chơi: ví dụ quy định giờ học 6giờ 30 phút + PTS làm đờng hờ, cịn lại làm học sinh + Tất đứng chỗ đọc thơ “tích tắc,tích tắc.reng reng reng reng,tiếng gọi đó” + Đờng hờ đọc tiếp “Đây tiếng đồng hồ,báo hiệu thời gian” + Tất hỏi: Mấy đồng hồ + Đờng hờ: 6giờ + Tất cả: Cịn 30 phút + Tất đọc lại , đến đồng hồ trả lời: Đã 30 -8- + Tất đọc thơ “nhanh lên bé ơi,giờ học đến rồi…….” tay nắm lên vai mang căp dậm chân chỗ BƯỚC 4: Củng cố dặn dò - Hát tập thể “Cả nhà thương nhau” PTS : buổi sinh hoạt hôm đến hết rồi Qua buổi sinh hoạt hôm chị nhận thấy em ngoan ngoãn trả lởi câu hỏi mà chị đưa Chị mong em ghi nhớ điều vừa học nhé ; tháng sau sinh hoạt chủ đề “ CỬ CHỈ ĐẸP,NÓI LỜI HAY”, chị tạm biệt em nhé! %%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%% THEO DÕI ĐÁNH GIÁ KẾT CHỦ ĐIỂM “CHĂM HỌC” KẾT QUẢ NHI ĐỒNG RÈN LUYỆN STT HỌ VÀ TÊN NHI ĐỒNG Lớp ĐIỂM DANH Thực yêu cầu học tập -9- Chú ý nghe thầy cô giảng Thuộc làm đầy đủ đến lớp KỊCH BẢN SAO NHI ĐỒNG CHỦ ĐIỂM “NOI GƯƠNG NGƯỜI TỐT” CHUẨN BỊ: - Chuẩn bị số câu hỏi, học thuộc câu thơ - Chuẩn bị trị chơi “Hồng Sa – Trường Sa” Bước : - Ổn định tổ chức - Tập họp đội hình - PTS: hơ Nghiêm! Trưởng điểm danh báo cáo - PTS : Nhận xét - PTS : Bây giờ em giơ tay cho chị kiểm tra vệ sinh nhé! - PTS : Qua kiểm tra vệ sinh chị nhận thấy…………… - Hát “ Nhanh bước nhanh nhi đồng” đọc lời hứa nhi đồng Bước : Giới thiệu chủ đề sinh hoạt PTS: Các em thân mến ,chúng ta cố gắng phấn đấu để thành ngoan trị giỏi rời Như thế chưa đủ đâu em Tiết sinh hoạt hơm chị em tìm hiểu chủ điểm NOI GƯƠNG NGƯỜI TỐT giúp em biết cách làm người tốt thông qua số việc mà thường ngày chung quanh mà không để ý đến Bây giờ tìm hiểu phần thứ nhất có tên gọi “ nhanh hơn”(hình thức trả lời câu hỏi, em trả lời hoan hơ,sai chị sẽ bổ sung) Các em có đồng ý không nè? ( Đồng ý ạ) CÂU HỎI: PTS : Bây giờ chị muốn em kể cho chị nghe số gương tốt lớp em cho biết bạn ấy làm việc mà em cho tốt ?(Dạ thưa chị , bạn tốt lớp em là…… Bạn khơng nói chuyện học, thường ý nghe thầy cô giảng bài, nhặt trả rơi, khơng nói tục chữi thề….) PTS: Theo em hàng ngày có nên làm việc tốt , tránh việc xấu không? ( Dạ thưa chị , có ạ) PTS : Các em biết khơng xung quanh có rất nhiều người tốt Nảy giờ chị nghe em kể việc tốt bạn rất nhiều bạn ấy khơng nói chuyện giờ học, thường ý nghe thầy giảng bài, nhặt trả rơi, khơng nói tục chữi thề… Vậy bây giờ đến lượt em kể cho chị nghe xem việc tốt bạn , thân em làm việc ?( Dạ thưa chị , em làm ……….) PTS : Chị có lời khen ngợi em biết noi gương bạn làm số việc tốt Tuy nhiên, chị mong em cố gắng làm lấy thật nhiều việc tốt cách để rèn luyện cho trở thành người tốt sau này, em có đờng ý với ý kiến chị không nào? ( Dạ thưa chị , chúng em đồng ý ạ) PTS : Bây giờ chị em đọc lại việc tốt để em thực hiện nhé ! Những việc tốt cần làm : Khơng nói chụn giờ học, ý nghe thầy cô giảng bài, nhặt trả rơi , khơng nói tục chữi thề, khơng vứt rác bừa bãi, giúp đỡ bạn học yếu… ( PTS đọc cho em đọc theo cho thuộc) Bước : Củng cố , dặn dò PTS : Bây giờ chị em chơi trị chơi có tên gọi “Lịch sự”, em có thích khơng nào? ( Thưa chị , chúng em thích ạ) PTS : Nếu thích bắt đầu trị chơi em nhé! Nhưng trước chơi chị thông qua cách chơi trò chơi sau : Các em làm theo lời chị nói , yêu - 10 - cầu có từ “xin mời” em làm theo ví dụ chị nói “ xin mời em vỗ tay cái” em làm theo , cịn câu khơng có từ “xin mời” em khơng làm theo Các em có rõ cách chơi chưa nè? ( Dạ rõ rồi ạ) Vậy bây giờ chị cho em làm nháp nhé! Khi chị hơ “nháp đâu , nháp đâu em đáp lại “nháp đây, nháp đây” nhé Bây giờ làm lại , “xin mời em vỗ tay cái”… Khi chị hô “nháp đâu , nháp đâu” em đáp lại “nháp đây, nháp đây” nhé “nháp đâu , nháp đâu”….xé nháp Bây giờ, làm thật nhé! Bạn làm không chị bắt phạt, em cố gắng làm nhé! Chơi vài lượt GV PTS phạt em chơi không luật PTS : buổi sinh hoạt hôm đến hết rồi Qua buổi sinh hoạt hôm chị nhận thấy em ngoan ngoãn trả lởi câu hỏi mà chị đưa Chị mong em ghi nhớ điều vừa học nhé ; tháng sau sinh hoạt chủ đề “ BÁC HỒ KÍNH YÊU”, chị tạm biệt em nhé! THEO DÕI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CỦA NHI ĐỒNG STT HỌ VÀ TÊN NHI ĐỒNG Lớp ĐIỂM DANH - 11 - Kết noi gương bạn làm việc tốt KỊCH BẢN SAO NHI ĐỒNG CHỦ ĐIỂM : “BÁC HỒ KÍNH YÊU ” CHUẨN BỊ : - Sơ lược tiểu sử Bác Hồ, thơ ca ngợi Bác Hồ - Ảnh Bác Hồ, Bông hoa bé ngoan Bước : - Tập hợp hàng dọc,sinh hoạt theo - Điểm danh trưởng báo cáo tình hình học tập vừa qua - Hát “ Nhanh bước nhanh nhi đồng” PTS tuyên dương em chăm ngoan biết giữ vệ sinh sẽ-tất vỗ tay hoan hô Bước : Giới thiệu chủ đề sinh hoạt chủ đề PTS: hơm tìm hiểu học tập đời Bác Hờ kính u nhé!PTS giơ ảnh Bác lên hỏi em biết ảnh bác Hồ chưa?(dạ biết) - Vậy bây giờ chị tả sơ lược Bác Hồ cho em biết nhé: Bác Hờ có đơi mắt sáng long lanh,vầng trán cao cao, Bác có chịm râu dài , Bác rất thương em nhi đồng - PTS: Bây giờ em lắng nghe chị giới thiệu sơ lược tiểu sử Bác nhé * Bác Hồ sinh ngày 19-5-1890 quê ngoại ở xã Kim Liên ,huyện Nam Đàn ,tỉnh Nghệ An - Lúc nhỏ có tên Nguyễn Sinh Cung,lớn lên học bác lấy tên Nguyễn Tất Thành - Bác nhiều nước thế giới với tên gọi Nguyễn Ái Quốc để tìm đường giải phóng dân tộc , đem lại ấm no hạnh phúc cho nhân dân - Ngày 3-2-1930 Bác thành lập đảng Cộng sản Việt Nam - Ngày 2-9-1945 Bác đọc tuyên ngôn độc lập quảng trường Ba đình –Hà Nội khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà, ngày trở thành ngày quốc khánh nước Việt Nam - Ngày 2-9-1969 Bác Hờ Kính u qua đời Bác n nghỉ Lăng chủ tịch Hờ Chí Minh ở quảng trường Ba Đình-Hà Nội.( đọc lần tiểu sử Bác Hồ) *PTS: Chị giới thiệu nét tiểu sử Bác Hờ ,Bây giờ chị đặt câu hỏi cho em trả lời nhé,xem em nắm bắt nhiều nhất nhé! Bác Hồ sinh ngày tháng năm ? Hãy kể tên gọi Bác Hồ ? Em cho biết quê ngoại Bác Hồ Ở xã nào,huyện ,tỉnh nào? Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập vườn hoa Ba Đình vào ngày tháng năm nào? Bác Hờ kính u qua đời vào ngày tháng năm nào?  Bây giờ em nêu điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng ? (các em đọc điều Bác Hồ dạy) PTS: Để thay đổi khơng khí chị dạy cho em số thơ ca ngợi Bác,chị đọc câu em đọc theo (3lần) “Đố đếm rừng Đố đếm trời cao Đố đếm Đố đếm công lao Bác Hồ” *** “Tháp Mười đẹp bơng sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ” - 12 - PTS hỏi : Em thuộc giơ tay trả lời, PTS gọi em đọc ,em thuộc tuyên dương ,em chưa thuộc PTS hướng dẫn *Tiếp theo PTS cho em chơi trò chơi điều Bác Hồ dạy (giữa hoặc 1sao) cách PTS đọc bất kỳ điều ,sao thuộc trước nhiều thắng Bước : Củng cố dặn dò -PTS nhắc lai ý tiểu sử Bác Hờ - Các em thân mến vừa sinh hoạt xong chủ đề Bác Hờ Kính u, tháng sau tiếp tục sinh hoạt theo chủ điểm “Vệ sinh , sức khoẻ” %%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%^^ nhớ THEO DÕI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CỦA NHI ĐỒNG KẾT QUẢ NHI ĐỒNG RÈN LUYỆN STT HỌ VÀ TÊN NHI ĐỒNG Lớp ĐIỂM DANH Nhớ tên gọi BH - 13 - Nhớ ngày tháng năm sinh năm mất Bác Nhớ quê ngoại Bác Hờ KỊCH BẢN SAO NHI ĐỜNG CHỦ ĐIỂM : “VỆ SINH , SẠCH SẼ” CHUẨN BỊ: - Một bơng ,miếng gạc,băng cá nhân - Một số câu hỏi vệ sinh ăn uống… - Bài thể dục buổi sáng(giữa giờ ) ở trường Bước : - Ổn định tổ chức - Tập họp đội hình - PTS: hơ Nghiêm! Trưởng điểm danh báo cáo - PTS : Nhận xét - PTS : Bây giờ em giơ tay cho chị kiểm tra vệ sinh nhé! - Hát “ Sao em” đọc lời hứa nhi đồng PTS: Tuyên dương em tốt nhắc nhở em chưa tốt cố gắng để lần sinh hoạt sau khỏi bị phê bình nhé, em đờng ý không ?đồng ý- vỗ tay Bước : Giới thiệu sinh hoạt - Con ngưòi sinh muốn sống lâu,khoẻ mạnh, để làm nhiều việc tốt ,vậy trước hết cần phải rèn luyện sức khoẻ,vệ sinh không nào? Để hiểu biết điều hơm tìm hiểu chủ đề vệ sinh sức khoẻ nhé! PTS Bây giờ em tìm hiểu số câu hỏi nhé Sau bữa ăn hoặc trước sau ngủ dậy em phải làm để miệng sẽ? (Đánh ạ) Để phòng bệnh da ghẻ lỡ, mụn nhọt em nên làm gì?( thường xuyên tắm rửa nước sạch) Trong ăn uống em có ăn thức ăn thừa, thiu khơng? Vì sao?( Khơng dễ đau bụng ngộ độc) Các em có nên ăn q vặt, hàng rong khơng? Vì sao?(Khơng mất vệ sinh dễ bị đau bụng) PTS : Tiếp theo chị em tìm hiểu sơ cấp cứu vết thương thông thường nhé (PTS vừa làm vừa hướng dẫn) - Khi bị đứt tay dùng nước muối lỗng rời lấy bơng hoặc vải mềm thấm để lau vết thương ,nhớ lau từ mép vết thương - Đặt miếng gạc lên vết thương, dùng băng hoặc vải mềm q́n kín vết thương (khơng q chặt để máu lưu thơng) Nếu có vật cứng, nhọn mảnh chai,sành ,gai… sau lau vết thương phải nhẹ nhàng khều ,nhổ ,lấy Nếu sâu phải đem đến trạm y tế để lấy PTS hỏi :Muốn có sức khoẻ ngày phải làm gì?Chúng ta phải tập thể dục đặn ngày Vậy bây giị chị em tập thể dục nhé (PTS hô tập thể dục ở trường để em tập theo) Bước : Củng cố , dặn dò -PTS : Bây giờ chị em ôn lại kiến thức vệ sinh mà vừa tìm hiểu nhé ! Sau bữa ăn hoặc trước sau ngủ dậy em phải làm để miệng sẽ? Để phịng bệnh ngồi da ghẻ lỡ, mụn nhọt em nên làm gì? Trong ăn uống em có ăn thức ăn thừa, thiu khơng? Vì sao? - 14 - Các em có nên ăn q vặt, hàng rong khơng? sao? * Buổi sinh hoạt hôm tạm dừng ở đây, Tháng sau em tìm hiểu chủ điểm “Yêu sao,yêu Đội” nhé ! Tạm biệt em chúc em sức khoẻ tốt THEO DÕI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CỦA NHI ĐỒNG KẾT QUẢ NHI ĐỒNG RÈN LUYỆN STT HỌ VÀ TÊN NHI ĐỒNG Lớp ĐIỂM DANH Biết giữ vệ sinh thân thể se - 15 - Thường xuyên tập thể dục Rữa tay chân se trước ăn KỊCH BẢN SAO NHI ĐỒNG CHỦ ĐIỂM “YÊU SAO ,YÊU ĐỘI” CHUẨN BỊ: -Thuộc lời hứa nhi đờng -Chuẩn bị huy hiệu đội (có tờ bìa sổ sinh hoạt , cờ Đội…) -Sinh hoạt theo Bước : -Tập họp đội hình, Điểm danh –Hát “Sao em” -Trưởng báo cáo tháng qua bạn tốt ,bạn chưa chăm PTS: Tuyên dương em tốt nhắc nhở em chưa tốt cố gắng để lần sinh hoạt sau khỏi bị phê bình nhé.các em đờng ý khơng ?đồng ý- vỗ tay Bước : Giới thiệu chủ đề sinh hoạt PTS: Chị chào tất em ! Hôm sinh hoạt chủ đề tìm hiẻu đội thiếu niên tiền phong Hờ Chí Minh.Các em thuộc hát Sao em rồi chị rất khen em.Nào cho 1tràng pháo tay thật lớn PTS :bây giờ tìm hiểu phần thứ nhất nhé! A/ PHẦN1:TÌM HIỂU VỀ SAO,VỀ ĐỢI Chị nêu câu hỏi em trả lời thưởng Sao em mang tên gì? Sao em có bạn? Em biết tên anh chị PTS không? Vậy em mang tên … gờm có bạn sinh hoạt với chị …Vậy cần phải cố gắng để xứng đáng với tên gọi nhé! PTS : Các em có biết lời hứa nhi đồng không? Bây giờ chị em đọc lại lời hứa nhi đồng nhé! Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là ngoan trị giỏi Cháu Bác Hồ kính u PTS : Chị mời em đọc lại ,em thuộc thưởng PTS : em có biết hát thức nhi đờng khơng? Đó hát ?( Bài Nhanh bước nhanh nhi đồng Sáng tác nhạc sĩ Phong Nhã) * Tiếp theo tìm hiểu Đội thiếu niên nhé PTS : Bây giờ chị giới thiệu sơ lược Đội thiếu niên tiền phong Hờ Chí Minh , em ý lắng nghe nhé !  Đội thiếu niên tiền phong thành lập vào ngày 15-5-1941 thôn Nà Mạ huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng quê hương anh KIM ĐỒNG (tên thật Nông Văn Dền) -người đội viên Đội (PTS đọc lần)  PTS đặt câu hỏi để kiểm tra lại em Đội thiếu niên thành lập vào ngày tháng năm nào? Người đội viên ? -PTS em có biết huy hiệu Đội chưa? chị giới thiệu huy hiệu Đội cho em xem nhé (PTS giới thiệu cụ thể cho em ) - 16 - -PTS; em có biết hát Đội ca chưa “cùng ta lên”của nhạc sĩ Phong Nhã đấy B/ PHẦN TIẾP BƯỚC ĐÀN ANH PTS:Hôm chị hướng dẫn em số Nghi thức đội để em làm quen nhé!(mỗi động tác tập 2-3 lần) Động tác chào: chào tay phải đưa phía trước vầng tráng bàn tay khép cách trán khoảng 4-5cm.các em làm theo chị nhé Nghiêm ,chào, Động tác quay bên trái: Dùng gót chân trái làm trụ mũi chân phải quay người bên trái ,2 tay áp sát đùi em làm theo chị nhé Bên trái –quay Động tác quay bên phải: Dùng gót chân phải làm trụ mũi chân trái quay người bên phải ,2 tay áp sát đùi em làm theo chị nhé Bên phải –quay -PTS đặt lại câu hỏi sao,về đội để củng cố kiến thức cho em PTS : Bây giờ chị giới thiệu Khẩu hiệu ĐỘI: “Vì tổ quốc xã hội chủ nghĩa Vì lý tưởng Bác Hờ vĩ đại Sẵn sàng” Bước : Củng cố , dặn dò Để kết thúc buổi sinh hoạt chị em đọc lại điều Bác Hồ dạy nhé ! Buổi sinh hoạt đến hết rồi , chị chúc em chăm ngoan học giỏi xứng cháu ngoan Bác Hồ ! Chào tạm biệt em THEO DÕI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CỦA NHI ĐỒNG KẾT QUẢ NHI ĐỒNG RÈN LUYỆN STT HỌ VÀ TÊN NHI ĐỜNG Lớp ĐIỂM DANH Nhớ tên - 17 - Nhớ tên người đội viên Thực được một số động tác đội viên ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐIỂM “CẦN BIẾT KHI RA ĐƯỜNG” STT HỌ VÀ TÊN NHI ĐỒNG KẾT QUẢ NHI ĐỒNG RÈN LUYỆN ĐIỂM DANH    THEO DÕI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỦ ĐIỂM “CON NGOAN” TT HỌ VÀ TÊN KẾT QUẢ RÈN LUYỆN ĐIỂM DANH    THEO DÕI ĐÁNH GIÁ KẾT CHỦ ĐIỂM “CHĂM HỌC” TT HỌ VÀ TÊN KẾT QUẢ RÈN LUYỆN ĐIỂM DANH  - 18 -   THEO DÕI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỦ ĐIỂM “KÍNH YÊU BÁC HỒ” TT KẾT QUẢ RÈN LUYỆN ĐIỂM DANH HỌ VÀ TÊN    THEO DÕI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỦ ĐIỂM “VỆ SINH SẠCH SẼ” TT HỌ VÀ TÊN KẾT QUẢ RÈN LUYỆN ĐIỂM DANH    THEO DÕI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỦ ĐIỂM “YÊU SAO, YÊU ĐỘI” KẾT QUẢ RÈN LUYỆN TT HỌ VÀ TÊN ĐIỂM DANH Biết giữ vệ sinh thân thể se - 19 - Thường xuyên tập thể dục Rữa tay chân se trước ăn THEO DÕI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỦ ĐIỂM “YÊU SAO-YÊU ĐỘI” TT HỌ VÀ TÊN ĐIỂM DANH KẾT QUẢ RÈN LUYỆN Thực được Nhớ tên Nhớ tên người một số động tác đợi viên đầu đợi tiên viên THEO DÕI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỦ ĐIỂM “YÊU SAO-YÊU ĐỘI” TT HỌ VÀ TÊN ĐIỂM DANH KẾT QUẢ RÈN LUYỆN Thực được Nhớ tên Nhớ tên người mợt số đợng tác đợi viên đầu đội tiên viên THEO DÕI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỦ ĐIỂM “YÊU SAO-YÊU ĐỘI” TT HỌ VÀ TÊN ĐIỂM DANH KẾT QUẢ RÈN LUYỆN Thực được Nhớ tên Nhớ tên người mợt số đợng tác đợi viên đầu đội tiên viên - 20 - - 21 - ... vệ sinh nhé! - PTS : Qua kiểm tra vệ sinh chị nhận thấy…………… - Hát “ Sao em” đọc lời hứa nhi đồng Bước : -PTS: hôm trước em làm quen với cách tập trung tập họp sinh hoạt sao; hôm sinh. .. họp đội hình - PTS: hô Nghiêm! Trưởng điểm danh báo cáo - PTS : Nhận xét - PTS : Bây giờ em giơ tay cho chị kiểm tra vệ sinh nhé! - Hát “ Sao em” đọc lời hứa nhi đồng PTS: Tuyên dương... giờ em giơ tay cho chị kiểm tra vệ sinh nhé! - PTS : Qua kiểm tra vệ sinh chị nhận thấy…………… Bước : Giới thiệu chủ đề sinh hoạt PTS: Để bắt đầu buổi sinh hoạt hôm chị bắt giọng em chị hát